一、创设情景，激情导入
　　展示课件：四只小兔子从同一条起跑线起跑 ，分四个道次沿椭圆形跑道跑一圈，再回到同一个终点，谁先回到终点就为第一。
　　师：同学们对这场比赛有什么看法吗？
　　生：……
　　师：你有什么办法可以使比赛公平呢？
　　生：……
　　师：好，今天我们就带着这些问题走进运动场，用我们所学的知识来研究、解决这些问题，了解比赛的时候各跑道的起跑线是如何确定的。
　　（板书课题：确定起跑线）
　　二、观察跑道、探究问题
　　（一）了解跑道结构：出示完整跑道图（共四道，跑道最内圈为400米）
　　1.观察跑道由哪几部分组成？
　　2.在跑道上跑一圈的长度可以看成是哪几部分的和？
　　（板书：跑道一圈长度=圆周长+2个直道长度）
　　（二）简化研究问题：
　　1.85.96米是指哪部分的长度？一条直道吗？
　　2.讨论：四个小兔子沿跑道跑一圈，各跑道之间的差距会在跑道的哪一部分呢？
　　3.小结：既然与直道无关，为了便于我们更好的观察，暂时将直道拿走看看差距在那里，好吗？（课件：直道消失，屏幕上只剩下左右两个弯道。）
　　（三）分析问题，寻找方法
　　1.左右两个半圆形的弯道合起来是一个什么？
　　2.讨论：你怎样找出相邻弯道的差距？相邻弯道差距其实就是谁的长度之差？
　　3.交流小结：只要计算出各圆的周长，算出相邻两圆相差多少米，就是相邻跑道的.差距，也就是相邻起跑线相差多少米。
　　（四）动手解决问题：
　　1.计算圆的周长要知道什么？（直径）
　　2.课件出示：第一道的直径为72.6米，第二道是多少？第三道呢？
　　3.教师带领学生填写表格的前两道，剩下的由学生完成。
　　4.汇报结论：相邻起跑线相差都是2.5 ，也就是道宽 2 。说明起跑线的确定与道宽最有关系。
　　5.计算相邻起跑线相差的具体长度：2.5 =2.5 3.14=7.85米
　　师：同学们通过努力找到了起跑线的秘密，小动物们的比赛应该把起跑线依次提前7.85米才公平。
　　三、小结：
　　谈一谈，这节课你有什么收获？
　　课堂练习
　　出示练习题：在运动场上还有200米的比赛，跑道宽为1.25米，起跑线又该依次提前多少米？
　　学生先练，老师随后讲解。
　　作业安排：到跑道上画起跑线。（以小组为单位完成，画好后请请老师评价）

初中化学制取氧气教案设计一教学目标1了解实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解通过化学实验制取气体的方法。2能够根据反应物的性质和反应条件来选择制备气体的实验装置与操作方法，会根据生成物的性质选择收集方比一比公开课教案设计一学习目标1复习巩固生字词语2在情境中快乐地朗读课文，体会农家小院的可爱有趣3学习正确使用量词。二课前准备录象识字转盘图片词语卡片动物玩具和水果等。三教学流程（一）复习巩固生字词。初中物理第二册电压教案设计（一）教材人教版九年义务教育初中物理第二册（二）教学目的使学生初步了解电压使电路中形成了电流，电源是提供电压的装置以及电压的国际单位是伏特。（三）教学重点电压的作用。（四）教学方法识字5的教案教学目标1认识10个生字，会写8个生字。2正确流利地朗读谚语，培养学生有积累谚语的兴趣。教学重点识记对5条谚语的理解是本课的难点。教学难点10个生字是本课的重点。教学准备教学过程第丰碑教学教案一教学目标1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹，学习他一心为公舍己为人的崇高精神。2了解课文内容，观察课文插图，发挥学生想像能力，体会军需处长的献身精神。3有感情朗幼儿园小班健康活动探险队的食品教案活动目标1让幼儿了解生活中霉菌生长在潮湿的食物中，知道干燥的食物能储存较长的时间。2通过探险活动，让幼儿了解探险的艰辛，提高幼儿受挫折的能力。活动准备教学媒体1实验结果一份（已有霉鸟的天堂课文教学反思范文鸟的天堂是著名作家巴金的作品，记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大茂盛，以及被称作鸟的天堂的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和整百整千加减法教案教学内容课本第81页例9。授课日期年月日星期教学目标1通过熟悉的买电器的生活情景，提出加减法问题，探索口算整百整千的加减的方法，经历交算法的过程。2能正确熟练地进行计算，发展口算能四年级观察物体的教学反思本课教学内容是苏教版四年级（上册）第六单元的观察物体。在学生已经能观察由34个小正方体摆成的物体的基础上，进一步学习观察5个小正方体摆成的物体，这部分内容是学习空间和图形知识的必要朱文公受骗阅读答案朱文公受骗朱文公有足疾，曾有道人为施针熨之术，旋觉轻安。公大喜，厚谢之，且赠以诗云几载相扶藉瘦筇，一针还觉有奇功。出门放杖儿童笑，不是以前勃窣翁。道人得诗径去。未数日，足疾大作，甚小心陌生人的教案活动目标1乐意参与集体讨论活动，大胆地表述自己的看法。2通过看VCD讨论等活动，了解一些安全常识，学习生词陌生人。3通过回忆性创造性的讲述和表演，提高自我保护意识和能力。活动准备故