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用词语幻想造句

  【注音】: huan xiang
  幻想解释
  【意思】:(1)以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象。(2)这样的想象:这是一个美丽的 。
  幻想造句:
  1、我对此没有任何幻想。
  2、根除一切罪恶在目前只不过是一种幻想。
  3、你应多花点时间去工作而少花点时间去幻想。
  4、但是,不要抱任何幻想。
  5、我们都有着对未来的幻想。
  6、不要抱有幻想。
  7、我对此处充满了幻想,不知道此处的呼吸一下这里的空气会是什么感觉。
  8、或者,那只存在于空谈者的幻想中。
  9、但是我们以及改革者们必须对摆在面前的"子弹和油桶"不抱任何幻想。
  10、我到底在想什么,他问我,对于一个办公时间沉浸在某个小小的幻想世界里的员工,他应该怎么处理。
  11、他们也不对伊朗或北朝鲜抱有任何幻想。
  12、吸烟者是对这个幻想的侮辱,按他们的设想,这就是为什么强烈谴责吸烟者还是不够的`。
  13、它是真实的,不再是一个幻想。
  14、这也许是另一个幻想。
  15、我们太陷入这种幻想的观点以至于我们开始沉醉于梦想本身,我们甚至害怕看到它的实现或看到它成为现实。
  16、一种幻想,我猜测。
  17、有时候,我们把梦想当作一种幻想,而不是一种可能。
  18、你和你的幻想欢乐地跳舞,从没有被绊倒过。
  19、我们所认为的那些权威知道问题的所有答案的观念只不过是一个幻想。
  20、改革是一个轻易的过程,我不抱任何这样的幻想。
  21、这意味着居民们,大多数一天以少于一美元为生,必须为他们自己而反抗,而没有任何幻想他们的政府或世界上的其他地方会关心他们。
  22、不管怎麽说,它们都是一种粗俗小说,尽管他们自称现实主义,实际上他们描写的都是幻想,因为他们的读者在试图理解现实的同时又试图逃脱它。
  23、科学家们现在发现,其实这种感觉似乎是一种幻想。
  24、我们的大脑为我们建构事实,如果我们仔细观察,我们可以发现有些奇怪的幻想。
  25、让我们一起去看看这个幻想的世界是如何通过沙子的魔力来实现的。
  26、这些东西给我们除了健康和安全的幻想几乎毫无用处。

有关小学语文的教学反思一对教学各个环节的反思(一)对于新课程的引入,首先采用了一个多媒体演示系统。通过老师的演示以及问题的设置,学生充分发挥自己的观察力和想象力去寻找多媒体系统中所包含的信息,并及时进行一年级语文上册影子教学反思影子一课以简洁生动形象的语言,描绘了影子和人形影不离的特点,但学生对太阳和影子的位置关系搞不清,是教学的难点。为了突破这一难点,位小朋友在老师的帮助下,在课堂上做起了游戏,我们搬开洋务运动300字教学反思洋务运动被认为是中国近代化道路的开端,根据课程标准,本课的重点在于介绍洋务运动的军事工业和民用工业,难点在于评价洋务运动在历史上的地位和作用。此课的教学设计主要特点为课堂知识容量较语文课文一夜的工作教学反思范文学习完一夜的工作一课,细细反思,我觉得成功之处主要有以下几点1丰富课前感知,激发学生情感。一夜的工作一文主要通过描写周总理一夜的工作情景,使学生从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作关于拼音的教学反思范文关于拼音的教学反思范文关于拼音的教学反思关于拼音教学的一点想法。ae的教学是汉语拼音单韵母教学的第一课。我们班的很多小朋友都已经学习过拼音,这些拼音都已经会读了,因此在课堂上注意力小松鼠找花生教学反思优秀范文在这篇课文的教学中,我注重识字基础与阅读训练。让学生在朗读中夯实识字能力在阅读中理解文意。我采用了自由读分角色读男女竞赛读同桌互读的形式,孩子们对分学生朗读很感兴趣,都争着抢着来,五年级英语下册module3比较级优秀教学反思在Module3ourschoolandourclass这一模块中,引入了比较级的用法,对于学生来说是陌生甚至是有些困难的。我在教学中考虑到,对于比较级的用法和句式构成,学生几乎是小学二年级数学上册北师大版作息时间表教学反思本节课是掌握制作作息时间表的方法,能正确数出从某一时刻到另一时刻经过了多长时间。在这节课中已让学生体会到时刻与经过时间两者之间的区别。归纳出计算经过时间的方法可以用数格的方法数出某养成听课习惯教学反思良好听课习惯的养成,是学生良好学习品质养成,提高课堂教学效率的重要方面。因此,在平时的教学中,我们应特别注意对各类学生的听课习惯养成训练。下面结合自己的教学工作简单谈几点个人体会正听课教学反思范文篇一听课教学反思第五周,我参加了我校开展的优质课听课评课的全过程,受益匪浅。也感觉到了自己上课过程中的不足,其中师生交流是最大的弱点。在听课过程中,李老师很注重这一点,师生交流包括分数小数的互化教学反思范文分数与小数的互化,是五年级下册由小数的计算向分数的计算过度的重要知识组成,单纯从知识点上来说,没有什么,但我们教师的内心里首先要有一个意识,对于各种不同的互化方法,我们应该尽量让孩
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