活动目标：
　　1.帮助幼儿运用各种工具玩沙，感知探索沙的特性。
　　2.通过了解沙的基本用途，引发幼儿对周围自然物的关注，培养幼儿爱护环境的情感。
　　3.培养幼儿自主探究的能力，体验操作的乐趣。
　　活动准备：
　　教师准备：
　　1.沙漠、沙滩、各种颜色的沙、沙漏、沙画等的图片。有关沙尘暴和制作沙画的视频。
　　2.装沙的盆子（沙里藏有筛子、管子、模具等玩具）
　　3.一次性透明杯子每组三个、糖、盐、小棍、水若干。
　　幼儿准备：有过玩沙的经验。
　　活动过程：
　　一、播放图片，引导幼儿观察画面，引出＂沙＂的主题。
　　1.提问：你们刚才看到了什么？
　　（引导幼儿说出沙滩上有沙，沙漠里有沙，沙有红色，白色、黄色、黑色等颜色）
　　2.提问：你们在生活中见到过沙吗？是什么样的？（了解幼儿已有的生活经验）
　　二、探索感知沙的特性。
　　1.游戏：沙中寻宝后，分组玩沙，探索感知沙的特性。
　　将小玩具等物藏在沙盆中，请幼儿找出来，并用这些玩具玩沙，从中发现沙的＂秘密＂。
　　2.集中讨论：刚才大家玩过沙，我们一起说说沙是什么样的呀？
　　（1）筛沙：（引导幼儿观察沙的颗粒状，有的大有的小）
　　（2） 捏一捏、摸一摸（感知沙德柔软与疏松）
　　（3）用吸管吹一吹（体验干沙很轻的特点）
　　（4）装沙在管子里（观察说出沙有流动性的特点）
　　三、比较感知沙不容于水的特性： 小实验＂沙会不见吗？＂
　　操作：将糖、盐、沙少许分别放在一次性杯中，对比观察得出结论：沙子不能溶于水的特性。
　　四、播放图片和视频了解沙的用途。
　　谈话讨论：
　　1.交流关于沙的用途：做房子、沙漏、净化水、炒花生、做沙画。（欣赏沙画表演）
　　2.讨论沙的害处：沙尘暴、沙漠。（观看沙尘暴、沙漠片段）

冀教版五年级数学上册土地面积的教学反思范文一关注探究过程，实现自主体验。在教学一开始，以复习巩固导入，练习方式多样，引导孩子积极主动地参与到复习中，课堂气氛活跃，和他们共同体验学习的快乐。在教学公顷和平方千米两的土地面积单关于音乐学科的教学反思在实际的音乐教学过程显示现在的学生热衷于流行歌曲偶象歌星，而对教材中的歌曲却不屑一顾他们可以如数家珍似的报出一长溜的连音乐老师恐怕还未所闻的歌名及某某歌星所唱，而对音乐课上老师反复一年级的数学上册比大小教学反思一年级比较两个抽象数的大小，是数概念教学的重要组成部分，也是一年级学生学习数概念的难点。教学时我先引导学生从已经掌握的比较物体多少的知识经验出发，让学生独立地将摆放凌乱的水果用一一小鼓手教学反思怎么写在音乐活动小鼓手活动中，教师在歌曲教学过程中首先完成节奏练习，接下来是节奏乐段的学唱，让孩子分组模仿大小鼓歌唱，一组大鼓队一组小鼓队边唱着问好一边因为角色的确立比较大小鼓的音高音色阳光的教学反思作为一名到岗不久的老师，我们要有一流的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编帮大家整理的阳光的教学反思，供大家参考借鉴，希望去年的树教学反思范文本文是日本作家新美南吉的作品，这篇童话情深意浓，带着些许伤感色彩，赞美了高尚令任荡气回肠的友情。整篇童话的语言朴实无华，全文无一华丽的词句，用白描的手法，写出了鸟儿对树的真挚情谊，古诗两首优秀教学反思设计理念语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为。本课设计侧重从搜集整理资料潜心品析吟诵对比想象拓展等方面提高学生的语文素养。让学生在读诗的过程中，自由地充分地与文本进行对话，在师生数图形中的学问教学反思范文新课程加强与改善了传统的数学学习内容，在图形的认识测量，图形与转换等内容中，经常遇到一个复合图形中有多个单一图形的问题，而这就需要用到数图形，在执教四年级下册第二单元数图形中的学问课文一株紫丁香教学案例及反思教学案例记得全国语文特级教师于漪老师曾说过我作为一名语文老师，教书育人，铭刻在心。这正是语文教师的崇高使命，如何运用教材中的优秀文章，联系学生实际，以美感人，以情动人，激发学生的思捞铁牛课文教学反思范文一谈话引入新课师如果有一件物品掉进河里，你怎样捞上来？（生答）如果有又重又大的物品掉进河里，怎样打捞？可以联系课外知识谈。（生谈）师现代科技发达，技术先进，不管多大多重的物品落入河梅花魂教学反思范文梅花魂这篇课文是九年义务教育小学实验课本中的一篇精读课文。我通过回忆，叙述漂泊他乡，葬身异国的外祖父的几件事教我读唐诗宋词，珍爱一幅墨梅图，送给我墨梅图和墨梅手绢。表达了这位华侨老