03岁幼儿三字儿歌(20首)
01起床歌
小宝宝,起得早,
睁开眼,眯眯笑,
咿呀呀,学说话,
伸伸手,要人抱。
02穿衣歌
小胳膊,穿袖子,
穿上衣,扣扣子,
小脚丫,穿裤子,
穿上袜子,穿鞋子。
03小镜子
小镜子,圆又圆,
看宝宝,露笑脸,
闭上眼,做个梦,
变月亮,挂上天。
04叮铃铃
叮铃铃,叮铃铃,
一会远,一会近,
小宝宝,耳朵灵,
听铃声,找到铃。
05看画报
小娃娃,看画报,
睁大眼,仔细瞧;
布娃娃,哈哈笑,
伸出手,要你抱。
06胡萝卜
胡萝卜,大白菜,
嫩豆腐,鲜牛奶,
红苹果,绿黄瓜,
吃得多,长得快。
07逛公园
逛公园,宝宝笑,
东看看,西瞧瞧;
花儿香,鸟儿叫,
小草绿,小树摇。
08小汽车
小汽车,嘀嘀嘀,
开过来,开过去,
小宝宝,当司机,
送妈妈,上班去。
09小鹅毛
小鹅毛,飘呀飘,
飘上天,不见了;
小鹅毛,飘呀飘,
飘下地,睡着了。
10光脚丫
小娃娃,光脚丫,
扶着走,跪着爬,
蹲一蹲,站一站,
嘣嘣跳,快长大。
11拍拍手
拍拍手,点点头,
敬个礼,握握手;
拍拍手,点点头,
笑嘻嘻,好朋友。
12扔皮球
小皮球,举高高,
扔出去,它就跳,
跳到东,跳到西,
跳到鞋里藏猫猫。
13学画画
小娃娃,学画画,
大蜡笔,手中拿,
画小鸭,叫嘎嘎,
画小马,骑回家。
14大鞋子
大鞋子,像只船,
爸爸穿,我也穿,
一二一,向前走,
走呀走,翻了"船"。
15搭积木
大积木,红黄蓝,
小宝宝,最爱玩,
搭火车,钻山洞,
盖高楼,连着天。
16上楼梯
一二三,三二一,
小宝宝,上楼梯,
不用扶,不用抱,
跨大步,走上去。
17洗澡歌
小鸭子,嘎嘎叫,
走呀走,摇呀摇,
见了水,要洗澡,
扑嗵嗵,往下跳。
18讲故事
月光下,摇篮旁,
宝宝听,妈妈讲;
小猴子,捞月亮,
月亮和它捉迷藏。
19小星星
小星星,亮晶晶,
白天睡,晚上醒,
不说话,眨眼睛,
看宝宝,笑盈盈。
20睡着了
摇篮里,静悄悄,
小宝宝,要睡觉,
闭上眼,盖好被,
小宝宝,睡着了。
七年级上册生物第三单元复习提纲第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物一藻类苔藓蕨类植物1藻类植物的主要特征结构简单,有单细胞,也有多细胞,有的生活在淡水中,有的生活在海水中。没有根茎叶等器官的分
排ampnbsp泄ampnbsp一肾脏是主要的排泄器官教案第二节排泄一肾脏是主要的排泄器官教材分析本节的中心内容是说明人体在利用细胞内物质氧化分解所释放能量的同时,会产生代谢废物,这些废物必须及时排出体外。排泄代教学资源,完全免费,无须注
第1章第1节形形色色的生物教学目标1知识与能力(1)描述生物多样性,认识物种多样性,生态系统的多样性,和遗传多样性的内在联系。(2)区别生物与非生物举例说明生命的基本特征2过程与方法初步培养学生收集处理积累
第三章第一节叶片的结构教案示例详细介绍第三章第一节叶片的结构教案示例教学目标1使学生掌握叶片的基本结构和各部分的主要功能,并认识结构与功能相适应的辩证关系。2通过练习制作徒手切片,掌握一定的实验技能,学会用显微
调查我们身边的生物一教学目标1说出调查的一般方法,初步学会做调查记录。2描述身边的生物和它们的生活环境。3关注周围生物的生存状况。二教学重点使学生初步学会设计调查方案说出调查的一般方法和会做调查记录
分析人类活动破坏生态环境的实例人大附中薛萌教学目标1。通过分组收集资料,举例说明人类活动对生物圈的多方面影响2。通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识3。对影响生态环境的活动进行讨论,体
三听觉的形成教案第四章合理用脑高效学习第一节信息的获取三听觉的形成教材分析本节课的重点是耳的基本结构包括外耳中耳和内耳以及各部结构在获取声音信息中的作用。在了解了耳的基本结构后,听觉的形成过程就容
第二节ampnbspampnbsp细胞核是遗传信息库第二节细胞核是遗传信息库教学目标学生能够说明dna是主要的遗传物质。尝试描述染色体dna和基因的关系,并能举例说出生物的性状是由基因控制的。学生通过资料分析,阐明遗传信息储存在细胞
绿色植物在生物圈中的作用目的知识方面举例说出绿色植物对生物圈的存在和发展起着决定性作用认识到保护绿色植物对维持生物圈动态平衡的意义,提高环保意识。能力方面培养收集资料,处理信息及综合分析能力。思想教育热爱
我栽种的植物教学设计一教材分析(一)综合分析绿色的植物是维护人类生存的重要条件。六年级同学已经在自然等其他学科中,了解了人与自然的联系和初步掌握了有关植物生长的知识,并已有一些观察的经历和种植的体验,
四年级上册生长教学设计教学要求1正确认读本课8个生字,学会书写12个生字。2理解课文内容,通过小约翰在优越的生活环境中,仍然自食其力的事情,对西方国家的教育背景有所了解。3使学生懂得珍惜自身和他人的劳动
荷叶圆圆教学反思范文荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第14课,是一篇新选入的散文诗。诗中描写了圆圆的绿绿的荷叶。荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪是小青蛙的歌台是小鱼儿的
聂将军与日本小姑娘语文教学反思在初读课文的基础上让学生想象思考课文中哪几幅画面给你留下了深刻的印象?学生归纳出有照料图送别图谢恩图,这是学生对课文内容的整体感悟。在此基础上就引导学生根据课文内容把图画出来,给课
基因工程的应用的教学反思范文基因工程的应用教学反思现代生物科技专题这册书的特点是专业术语多,难点较多,理解难度大,但接近生活!根据教材的特点,我专心研究教材,争取先让自己把教材当中的每个知识点吃透,然后在精心
开学第一堂课教学反思范文三年级孩子即将接触英语,对英语存在好奇感,新鲜感以及陌生感。为了减少家长和孩子的疑惑,我在进班前一天,发了一份日志到四个班的班级群里。跟家长和孩子们介绍新教材,如何学习英语,提出了
花边有多长教学反思3篇篇一花边有多长教学反思这一节是北师大版小学教学三年级上册第五单元的内容,本节课的教学目标是探索并掌握长方形周长的计算方法,用所学的知识解决生活中的实际问题,感受数学在日常生活中的应
快速跑教学反思三篇跑步可以锻炼身体,很多朋友都喜欢跑步。下面是小编整理收集的关于快速跑教学反思三篇,以供参考。希望对大家有所帮助!篇一快速跑教学反思跑是人体最基本的活动,同时对增进健康增强体质的作用
小学数学长方体的表面积教学反思范文本节课的教学本着让学生自主探究的要求,让学生充分自主学习研究讨论和操作,从而得出结论,激发学生的学习兴趣,培养学生思维能力和实践能力。并在操作的过程中,让学生理解表面积的意义,总结
夕阳真美的教学反思在第二次试讲中,我按照夕阳西斜下沉躲到西山背后的顺序,创设情境,和学生一起走进课文,让心灵穿梭于在美丽的画面和优美的语言文字之间,孩子们用眼睛去观察夕阳,用大脑去想象夕阳西下的美景
北师大版五年级数学上册相遇问题教学反思数学课程标准指出学生的数学内容应当是现实的有意义的富有挑战性的,这些内容有利于学生主动地进行观察实验猜测验证推理与交流数学活动。基于这样的要求,在组织课堂教学时,如何创设教学情境,
童年的朋友教学反思童年的朋友是六年级下的课文。经历了一个寒假的休息,学生们好像对于学校的生活需要一个适应的过程,因此我决定上得细致而深入一些,让学生慢慢地适应这样的学习活动。上午第一节课就是语文课,
五年级暑假作业答案标准整理了五年级暑假作业答案,语文数学英语三科都有,供各位同学核对答案之用,仅供参考。语文第二页3。(2)动物园里的动物可真多啊!有活泼的熊猫,正在津津有味地吃竹子有凶猛的狮子,正在懒