圆的周长练习课教学反思（一）
　　根据学生的心理特点，设计了闯关比赛形式的练习，一下子激发了学生浓厚的学习兴趣，并且将本节课的练习巧妙地融合在一起，让学生兴趣盎然地参与到练习中，取得了较好的效果。在第一关中，计算长方形的周长，学生出现了不同的测量和计算方法，体现了解决问题策略的多样化，并且为后面学习长方形周长的计算打下了很好的基础。第二、三关比较图形的周长，学生通过比较图形的周长，掌握了比较的方法（移动、测量），再运用这种方法来解决下面的问题就容易了。本节课的不足之处是：学生在测量自己的腰围时，教师指导不到位，致使有很多学生对腰围的认识还不够，隔着很厚的衣服从外面测量腰围，出现了很不准确的估算结果。 整节课下来，学生学习效果较好，我想，这得益于事先让学生准备的教具比较充分，得益于学生的动手操作，也得益于提出的问题引起了学生的＂思考。
　　这节课后，我深切的感受到以学生为主体的本质就是激发和唤醒学生学习的兴趣与思考。
　　这节课后，我感觉我的学生也不笨，他们也能像科学家发现规律、总结经验、得出结论。相信圆的面积学生也能自己得出。
　　改革课堂教学有了新的体会，我很有成就感，对以后的工作有了一个新的计划，……　　圆的周长练习课教学反思（二）
　　在设计这节课时，我力求让学生在愉快中学数学，让学生在动手操作、测量、观察和讨论中经历探索圆的周长公式的全过程，充分发挥学生学习的主体性，激发学生学习数学的兴趣。下面，我就从以下两点反思本节课的教学。
　　1、愉快教学培养学生学习数学的兴趣，激发学生学习数学的热情。
　　2、自主探索中培养学生的动手操作能力。
　　动手实践，自主探索和合作交流是小学生学习数学的重要方式，而＂猜想—验证＂又是学生探索中常用的方法。这节课带给我的不仅仅是这些收获，还有关于教学不足的思考，比如教学语言不够精炼，课上没有给学生发言充分的时间，只考虑课堂的时间内要完成教学任务，而忽略了学生感受，这也是我在今后教学中，应该注意的问题。

感谢对手阅读及答案一位动物学家对生活在非洲大草原奥兰治河两岸的羚羊群进行过研究。他发现东岸羚羊群的繁殖能力比西岸的强，奔跑速度也不一样，每分钟要比西岸的快13米。对这些差别，这位动物学家曾百思不得其学画阅读题答案阅读是一种理解，领悟，吸收，鉴赏，评价和探究文章的思维过程。下面是小编为你带来的学画阅读题答案，欢迎阅读。学画他最怕开家长会，最怕见到老师。老师一看到他就要诉说他儿子的种种不是，什苇花温暖阅读训练附答案苇花温暖（张梅）喜欢看初冬的芦苇，白茫茫的，好似原野提前飘落的雪。十分秋色无人管，半属芦花半蓼花。在元人黄庚眼里，平分秋色的是芦花和蓼花，蓼花以热烈为美，那芦花则是清淡传神。萧瑟之浴着光辉的母亲阅读理解答案在公共汽车上，看见一个母亲不断疼惜呵护弱智的儿子，担心着儿子第一次坐公共汽车受到惊吓。宝宝乖，别怕别怕，坐车车很安全。那母亲口中的宝宝，看来已经是十几岁的少年了。乘客们都用非常崇敬中国表情的阅读答案2000多年前，当神情孤伤的屈原徘徊汨罗江边时没意识到，他文横千古的离骚以及郁愤悲壮的自沉，构成了中国文化史至为厚重的一页。在随后的岁月里，成为他脚下的土地和后来子孙回望历史的重要幸福的粽子阅读答案幸福的粽子这个课文的阅读答案是什么？小编给大家提供幸福的粽子阅读答案，欢迎参考！幸福的粽子母亲是个心灵手巧的女人，她会织花样繁多的毛衣，会给我们做漂亮的鞋子，会把简单的饭菜，做得花故宫博物馆阅读及答案参考在有些人的印象里，故宫贵州省是举世无双的紫禁城建筑面在别一些人的脑海中，故宫等同于奇珍异宝，是一个藏宝之所。这些认识都有依据，但不全面。故宫古建筑与故宫珍宝是看得见摸得着的，然而，刘宣苦读成才阅读练习及答案阅读下文，回答问题。刘宣苦读成才景泰间，吉安刘公宣代戍于京师龙骧卫，为卫使畜马，昼夜读书厩中，使初不知也。公偶与塾师论春秋，师惊异之，以语使，使乃优遇之。未几，发解及第取解时，刘文十六岁那年的一株月季花阅读答案十六岁那年的一株月季花安宁那一年我16岁，为了一株月季茶饭不思。是初春一个微凉的午后，我排了长长的队伍，从老师的手中领养了它，并小心翼翼地将它植入教室门前的小花坛里。那时的我，因为论保守主义的基本原则阅读训练及答案论保守主义的基本原则杨明伟日常生活中，人们对保守主义的理解有许多的歧义，将它与保守一词视为一体，因而守旧反动悲观顽固僵化等都和保守主义发生联系，保守主义则被曲解为拒绝变革无条件的集京剧打渔杀家阅读答案京剧打渔杀家阅读答案是哪些呢？下面由小编带来的京剧打渔杀家阅读答案！希望可以给大家提供帮助！京剧打渔杀家（节选）阅读答案丁郎上丁郎离了家下，来到河下。哪只是萧恩的船哪？萧恩哪，萧恩