目标：
　　1、理解歌词、学唱歌曲，能唱准附点音符。
　　2、感受歌曲的说唱情趣，尝试创编念白部分。
　　3、有感情的演唱歌曲，感受友好、快乐的情绪。
　　准备：
　　1、知识准备：已学习故事《调皮的光宝宝》
　　2、材料准备：各类水果、蔬菜图片
　　过程：
　　一、出示水果，引出课题
　　今天，我带来了一群水果娃娃，有什么呢？
　　我还能按节奏叫出它们的名字。
　　幼儿按节奏学念水果。
　　二、教师范唱歌曲
　　这群果娃娃为什么都是伤心的表情啊，它们为什么不开心呢？谁可以来帮它们？出示光宝宝
　　教师按节奏念歌词一遍
　　果娃娃开心了吗？它们是怎么笑的？请仔细听
　　教师清唱歌曲
　　果娃娃为什么笑哈哈了？
　　是谁帮助了果娃娃？
　　它用了什么方法？
　　三、幼儿学唱歌曲
　　刚才我在唱歌曲的时候，有的地方是用唱出来的，有的地方是怎么样的？什么地方？你们会念吗？
　　师幼合作学唱歌曲：教师唱歌词，幼儿尝试念白。
　　光宝宝溜下地呀，有一个字音特别长，你听？教师范唱第一句。同样方法学唱第二句。
　　幼儿学唱整首歌曲。
　　师友尝试合作演唱歌曲。
　　四、创编念白，演唱歌曲
　　看见七彩光和果娃娃玩得这么开心，又来一群果娃娃，请小朋友帮忙它们也来参加游戏。
　　看，它们是谁？它们都是蔬菜，我们可以叫它们什么呢？那把菜娃娃编到歌曲里，歌名叫什么了？演唱歌曲《七彩光和菜娃娃》。

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