九年级英语Lessonampnbsp46ampnbspamp

　　九年级英语lesson46helppeople教案
　　teachingcontent：
　　masterywordsandexpressions：save
　　oralwordsandexpressions：beard，saintnicholas，sailor，nikolaus，pole，thenorthpole，sleigh，reindeer，rudolph，chimney
　　teachingaims：
　　1。knowmoreabouttheforeignfestivals。
　　2。learnthehistoryofchristmas。
　　teachingimportantpoints：
　　1。thehistoryofchristmas。
　　2。thestoryofsantaclaus。
　　teachingdifficultpoints：
　　thestoryofsantaclaus。
　　teachingpreparation：pictures
　　teachingaids：audiotape，flashcards，pictures
　　typeoflesson：newlesson
　　teachingprocedure：
　　step1。showsomepicturesofchristmastothestudents。letthemsaythemainfeaturesofchristmas。
　　s1：wecanseechristmascards，christmastreeandchristmaseve。
　　s2：wecangetchristmaspresentsandchristmascardsonthatday。
　　step2。cometothinkaboutit’。
　　asksomestudentstalkaboutthequestionsinfrontoftheclass。iftheyhavesomewordsthattheydon’tknowhowtosay，theteachermayhelpthem。
　　christmasisverypopularincitiesinchina。manyshoppingcenterssellwellonthatday。theyalsosendchristmaspresentsandchristmashatsonthatday。
　　step3。listentothetapeandanswerthefollowingquestion：
　　1。whoandchristmasgotogether？
　　2。wastherereallyasantaclaus？
　　step4。readthetextandanswerthefollowingquestions：
　　1。whatdoessantaclauswear？
　　2。wheredidhecomefrom？
　　step5。discussthetextindetails。encouragethemtoaskmorequestionsaboutthistext。
　　1。telltheoldstoriesaboutsantaclaus。
　　2。dothequickquiz。
　　step6。retellthestory。sumthemainpointsofthistext。retellthestoryintheirownwords，butnotwordbyword。
　　step7。cometolet’sdoit。
　　finishthetaskingroups。writedownthecompositionintheexercisebook。thenchangeitinthegroup。iftheyfindsomeone’scompositioncan’tbeunderstood。theycanasktheteacherforhelp。
　　step8。homework
　　1。finishofftheexercisesinactivitybook。
　　2。goonthenextreadinginthestudentbook。
　　summary：
　　christmasismoreandmorepopularinchina。manyforeignfestivalshavecometochinainthepastyears。weknowmoreabouttheforeigncountries。itisnecessaryforusstudentsandteachers。whensomeoneasksthestory，wecantellhimindetails。weareveryproudofit。