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骇世亲情阅读题答案

  亲情总是能在大风大浪中创造奇迹,阅读这篇《骇世亲情》带给你们不一样的感受。下面就让品学网小编给整理的《骇世亲情》阅读题答案,希望能对你有帮助!《骇世亲情》阅读原文
  一天半夜,一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分,救援人员赶到,小山村已被夷为平地,全村无一人幸免于难。突然,有人惊叫:“下面有声音!”大伙儿跑来一看,一间埋在泥石流下的小木屋,仅剩一角屋顶。
  救援人员刨开泥土,掀开屋顶,只见屋里全被泥沙填满,只有房梁下还有小小的一点空间,一个赤裸裸的小女孩儿一动不动地蜷缩着,看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来,她却死活不肯离开,指着小屋哭出了声:“妈——”顺着小女孩手指的方向看去,在她蜷缩过的泥沙处,隐隐约约露出一双泥手,10个手指。有人惊叫:“下面还有人!”顿时,救援人员以那双手为中心,沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿,眼前出现了一幅惊心动魄的画面:一个半身赤裸的女人,个子很矮,身呈站立姿势,双臂高高举过头顶,像一尊举重运动员的雕塑。
  这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走,指着刨出的泥坑,又哭喊出一声:“爹——”天哪,难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨,就在女人脚下,又刨出一个半身赤裸的男人,他昂然屹立,身子直挺,双肩高高耸起……这男人也是一个盲人……
  原来,矮女人正是站在男人的双肩上,双手高高举着小孩……
  (选自《视野》)《骇世亲情》阅读题目
  1.假如你是救援人员,当看到“一幅惊心动魄的画面”时,你的神情、动作或心理活动会是怎样的?
  2.结合全文简要分析文章结尾的含义和作用。
  3.自由评析文章中的人物形象。
  4.简要谈谈读完这篇文章后的体会。《骇世亲情》阅读答案
  1.如:我和大家都停住了手,呆呆地看着、看着……
  每人眼里都情不自禁地涌出了两行热泪;“真伟大”我对自己说;“挖!”一时间铁锹飞舞,手脚并用,但大家都非常的小心翼翼……
  2.结尾用细节加省略的方式将文章表现人性美与骇世亲情的主旨展现出来,收到了余音绕梁的效果
  3.文章中的“妈妈”和“爹”虽然都是盲人,但他们的那种在生死关头体现出来的崇高的“母
  爱”和“父爱”,是健全的人很难达到的,是具有伟大的人爱之美的人上之人
  4.爱心无价,爱心无敌,爱是一种智能与勇敢……

聚精会神的近义词是什么呢聚精会神(jjnghushn)原谓心神聚合,集中大家的智慧。出自于文选王褒圣主得贤臣颂故世平主圣,俊乂将自至,若尧舜禹汤文武之君,获稷契皐陶伊尹吕望之臣,明明在朝,穆穆列布,聚精会大班音乐游戏我和小蚊子跳舞活动目标1初步感受音乐我和小蚊子跳舞aba的结构形式。2学习用蚊子飞表现a段,我和小蚊子跳舞表现b段,展开想像,创编蚊子飞叮人身体不同部位抓痒打蚊子的动作。3在游戏中能和朋友一起友大班音乐欣赏小蚊子活动目标1欣赏乐曲,感受乐曲aba结构及活泼欢快的特点。2通过故事线索教师示范动作提示,理解并表达自己对音乐的感受。3体验音乐活动带来的快乐。活动准备图谱磁带活动过程1出示小蚊子图贡献的解释及近义词中文发音贡献gngxin词语解释进奉或赠予他人,一般指下级向上级的贡献,多为无偿。或作有利于社会国家的事。近义词进献进贡奉献用贡献造句1贡献是中华民族的优良美德,人人贡献出一份力量社会呼唤诚信教学反思范文(通用3篇)作为一位刚到岗的人民教师,我们的工作之一就是课堂教学,写教学反思能总结我们的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家整理的社会呼唤诚信教学反思范文(通用3篇),仅供参大班歌曲我们都是祖国的好娃娃活动目标学唱歌曲我们是祖国的好娃娃,感受歌曲的愉快情绪,理智歌曲内容,能初步跟唱。活动准备挂图,录音机,磁带。活动教具星星,花,鱼,小朋友。活动过程一出示图片导入教师出示图片,提问隐藏的近义词是什么每个人都有他的隐藏的精华,和任何别人的精华不同,它使人具有自己的气味。下面是小编收集整理的隐藏的近义词,希望对你有所帮助!近义词埋伏埋没埋藏掩盖暗藏潜伏潜匿潜藏荫蔽藏匿躲藏隐匿隐没昼寝的近义词解释近义词昼寝午睡基本解释词语解释zhuqn?昼寝白昼寝寐午睡。论语公冶长宰予昼寝。唐韩?深院诗深院下帘人昼寝,红蔷薇架碧芭蕉。清蒲松龄聊斋志异莲花公主旭方昼寝,见一褐衣人立榻前,逡巡小班健康活动快乐拥抱活动目标1。喜欢参加体育活动,愿意与同伴抱一抱。2。练习在大小不同的报纸上平衡站立。活动准备1。废旧报纸2。欢快的音乐磁带。活动过程一开始部分1。师幼共同做热身运动基本动作练习。(幼儿园珠心算教案快乐之星动物园幼儿园珠心算教案快乐之星动物园活动目标1通过游戏,进一步巩固复习幼儿对数对珠的认识,提高幼儿动手动脑操作的能力。2综合复习巩固所学的知识。活动准备9以内的直加直减竖式和数字卡若干礼大班音乐快乐的六一设计意图本班的幼儿对歌曲很感兴趣,所以我想通过这节活动,让幼儿充分发挥自身的艺术细胞。六月一日儿童节即将来临。让幼儿通过对歌曲的学习提前感受六一活泼愉悦的气氛,在学会唱这首歌的基础
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