范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

祖国颂阅读题答案阅读原文

  《祖国颂》这篇文章讲述的是,热爱祖国是每个人义不容辞的责任,为自己是中国人而感到自豪。下面是品学网小编整理的《祖国颂》阅读题目及其参考答案,希望能对你有帮助!《祖国颂》阅读原文
  我爱祖国大自然的风景。
  祖国的山川大地,一草一木,一花一石,一砖一瓦。我都感到亲切,值得我留恋和爱抚。
  我们游头顶( )的珠穆朗玛峰,有( )的黄土高原,有( )的西双版纳,有(  )的华北平原,有( )的黄河,有(  )的扬子江,有兴安岭的原始森林,有海南岛的椰林碧海,有大西北的广阔无垠的青青牧场,还有说不尽的江湖沼泽……祖国的大地山河哟!哪一个地方不经过劳动者苦心的经营,哪一个地方没有流过劳动者的汗淌过战士们的血!
  我爱我们的祖国的土地!狂风曾经扫荡过它,冰雹曾经打击过它,霜雪曾经封锁过它,大火曾经烧灼过它,大雨曾经冲刷过它,异族奴隶主铁骑曾经践踏过它,帝国主义的炮火轰击过它。不过,尽管受了这些磨难,它还是默默地存在着。一到春天,它又苏醒过来,万卉(huì)争荣,满怀信心地表现出盎(àng)然的生意。
  这是祖国大地对劳动者的回答:光秃秃的群山穿起了墨绿色的长袍,冈峦变成了翠绿的堆垛,沟谷变成了辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,沼泽变成明镜般的湖泊……
  我爱祖国的劳动人民,是他们种植庄稼,挑来河水,把我哺育成长。
  我怀念我的乳母。她用她的乳汁哺养我,他用宽厚的手掌抚摩我的头。直到今天,我的身上还能感受到她怀里的体温。
  我爱祖国的语言。它每一个词每一个字,都同我的生活血肉相连,同我的心一起跳跃。
  从最简单的一句话中,我可以联想到一长串的人和画廊,联想到一系列的山川、树林、村舍、田野、池塘、湖泊。
  我曾远离祖国几年。那些日子,我对祖国真的说不出有多么怀念。这怀念既痛苦又幸福。痛苦,是因为远离了祖国的同志、祖国的山川风物;幸福,是因为有这样伟大的祖国值得我怀念。《祖国颂》阅读题目
  1、选择下面合适的词语填入第3自然段的括号中。(每个词语只能用一次)(3分)
  一泻千里 浩浩荡荡 千年积雪 莽苍 一望无际 草树蒙密
  2、根据上下文解释下列句子中加点词的意思。(4分)
  (1)哪一个地方不经过劳动者苦心经营!( )
  (2) ……满怀信心地表现出盎然的生意……( )
  3、读句子,回答括号中的问题。(11分)
  (1)文章是从( )、( )、( )、( )等4个方面写出了作者对祖国的热爱。(4分)
  (2)尽管祖国受到自然灾害和异族奴隶主与帝国主义的侵略等磨难,她还是默默地存在着。这“默默地存在着”说明了( )。(3分)《祖国颂》阅读答案
  1.我们游头顶(千年积雪 )的珠穆朗玛峰,有(莽苍 )的黄土高原,有(草树蒙密 )的西双版纳,有(一望无际 )的华北平原,有(一泻千里 )的黄河,有(浩浩荡荡)的扬子江
  2.苦心经营:原指用尽心思去筹划安排。本文指:哪一个地方都经过了劳动者用尽心思去筹划安排。
  生意:原形容草木生机盎然,茂盛青翠。本文指:土地展现出了它盎然,充满生机的一面。
  3.(1)文章是从(祖国大自然的风景) (祖国的土地) (祖国的劳动人民) (祖国的语言)等4个方面写出了作者对祖国的热爱。
  (2)作者用这些美丽的自然景观表现出祖国的美丽,表达了自己对祖国风景的无限热爱以及为自己是中国人而深感自豪。

航天飞机说课稿范文一说教材本课选自苏教版教材三年级上册,第6单元中的第三篇课文。本课内容结构较简单,但有些句子离儿童生活较远,不易理解,如释放回收人造卫星等。本单元的训练是写清楚一件事物的特点和用途金色的脚印说课稿范文说教材一对教材的理解金色的脚印是一篇略读课文,讲述了一个人与动物之间的传奇故事小男孩儿正太郎家的佣人从山里捉来一只小狐狸,两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去,冒着生命危险住在正太郎家百分数与分数小数互化说课稿范文一教学设计理念1学习身边的数学,解决实际问题数学课程标准中明确指出学生的数学学习内容应当是现实的有意义的富有挑战性的。这节课的开始,从学生熟悉的采摘活动入手,通过比较六年级1班和2解方程解决稍复杂的百分数实际问题教学反思范文学生从五年级就开始接触简易方程,经历一年多的学习对于方程有了一定的认识,然而为何要设单位1的量为未知数这个问题在列方程解决稍复杂的分数实际问题时就一直困扰着学生。列方程解决稍复杂的我又长高了说课稿范文我又长高了是义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级下册第2单元观察与测量的第三部分内容。教学目标1初步建立米的长度概念,根据1厘米和1米的实际长度,知道1米100厘米,初我又长高了教学反思范文我又长高了一课,主要是让学生认识长度单位米,体会米的实际意义。我在课前备课时曾想该怎样导课呢?是否应该创设情景来激发学生的兴趣呢?后来我还是决定让学生实际测量一次身高,一是让他们切二年级上册从现在开始说课稿作为一名为他人授业解惑的教育工作者,可能需要进行说课稿编写工作,说课稿有助于提高教师的语言表达能力。写说课稿需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的二年级上册从现在开始说课稿,仅生物遗传的重点难点突破新人教重点难点突破一遗传的物质基础1生物的遗传物质(1)一切生物的遗传物质是核酸。(2)细胞内既含有dna又含有rna的生物和体内只含有dna的生物,遗传物质是dna。(3)由于绝大多数第一册32昆虫(2课时)三章动物世界第二节昆虫教材分析昆虫这一节是在学生刚学完蝗虫后,第一次接触到的有关生物分类依据方面的内容。具有较强的趣味性直观性和易操作性,而且知识的条理性较强,容易被学生接受,因此英语公开课教学个人反思英语公开课教学反思(一)一教学内容和目的本节课采用的是Unit3C部分的内容,为故事教学,旨在课堂上使学生能听懂,会说本篇对话及听懂,会说新单词great,again,能运用会话中英语Lesson12ThePalaceMuseum优秀教学反思本节课的教学内容应用性很强这一特点,并考虑到学生实际情况,这节课设计通过实物,多媒体等方式为学生创设真实的语言运用情景,力图让学生很快理解所学语言意义,并在情景中运用语言,从而达到
三年级诚信考试主题班会总结(3)班诚信考试主题班会总结活动背景有这样一把钥匙它没有重量,却可以让人有泰山之重,又决不会如云彩,漂浮不定它没有体积,却可以让人有大海般的广阔,又决不会如小草,弯曲脆弱。它若掌握昨天今天明天八下期中考试总结主题班会仿佛昨日,我们才是活蹦乱跳的初一新生而今,却已是我们珍贵的初中的一半的一半。我们总在感叹岁月匆匆,而时间就在我们的叹息声中逝去。今日班会课上,班主任俞老师带领大家做了深刻且有意义的五年级主题中队会好好学习天天向上一活动目的通过本次主题班会,使学生认识到有好的成绩还不够,还要知道习惯是什么。为什么我们要有好的学习习惯?如果我们习惯不好会怎么样?每个人身上都有缺点,那么面对我们的不良习惯,我们文明,从小事做起主题班会班会主题文明,从小事做起一班会目的由韩国人在中国旅游景区捡垃圾这件事展开,针对学生中存在的不良现象,开展文明,从细节做起主题班会,旨在通过本次班会活动,帮助学生认识到自己和他人的不文明礼仪伴我行主题班会教案题目文明礼仪伴我行班会目的1通过本次德育活动课,提高学生的文明礼仪的认识。2通过灵活多样的形式,使学生反省自身的不足,找差距思改进,达到自我教育的目的。3促使学生从自我做起,从现在文明在我们身边初二主题班会一活动背景在校园里存在许多不和谐的现象仪容仪表不端庄,说脏话粗话,不尊重他人,随意破坏公物,乱扔纸屑垃圾等。这些缺乏自律的不文明行为,不仅影响了学生健康成长,还影响了校容校貌,与构人人讲礼貌,处处有文明主题班会高一8班主题班会设计人人讲礼貌,处处有文明主题班会班会目的讲文明懂礼仪是同学健康成长的需要,是走向社会进行交往的必备素养,针对学生在现实生活中的一些不文明行为,采用生动活泼的形式,文明之花处处开主题队会方案一活动目标1教育学生从小养成讲文明懂礼貌的好习惯。2培养学生从小具有高尚的道德情操,学会关心他人,帮助他人。3争当文明少先队员。二活动准备1排练好演出的节目。2每人制作一只纸折雏鹰文明礼仪我做到主题班会文明礼仪我做到主题班会一活动目的通过本次德育活动课,使低年级学生对文明礼貌用语有一个认识和了解,同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起文明礼仪伴我行教学设计文明礼仪伴我行教学设计教学目的1让学生了解文明礼仪知识,了解文明礼仪都包括哪些方面(1)语言上讲文明(2)行为上讲规范(3)生活中讲卫生(4)活动中讲参与(5)集体中讲团结(6)待文明礼仪伴我行二年级讲文明主题班会教案文明礼仪伴我行主题队会活动方案活动目的1使学生懂得讲文明懂礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。2通过主题班会活动,使学生认识到文明礼仪就在我们