肥料的使用阅读及答案
肥料的使用在20世纪发生了显著的变化
肥料的使用在20世纪发生了显著的变化。19世纪90年代,这些肥料主要来源于动物粪便。1909年,弗里茨博施发明了第一个将空气中的氮气转化为氨的工艺,使提供廉价肥料成为可能并最终推动了全球粮食产量的增加。但是这个成功的发明在正变成破坏环境的祸根。
氮是一种相对惰性的气体。但是在某些细菌的作用下或是在石油燃烧、肥料制造过程中,氮能生成一系列活性分子,统称为活性氮。这个分子家庭的成员包括氨、硝酸根离子和氮氧化物。活性氮并不像人们想象的那样在农作物生长过程中结束它们的旅程。据科学家估计,撒在农田里的氮元素几乎一半没有被农作物吸收利用而被冲刷走了。大多数氮元素以硝酸根的形式经土壤渗入地下水,然后流入池塘或沿海水域,过剩的养分刺激海藻肆虐生长。随着海藻的死亡和腐烂,消耗掉了水中的大部分氧气,致使许多鱼类和基他海洋生物窒息而死。密西西比河下游的农业径流区积聚了大量氮元素和其他滋养物,以至于现在墨西哥湾已经形成了一个大约2平方公里的巨大污染带。
数量庞大的活性氮最终在空气中转化成氨和氮氧化物。在大气中,许多氮氧化物溶解在水汽中形成硝酸,硝酸降回地面形成酸雨。活性氮还会使臭氧数量略微增加,臭氧促进雾气的形成并加速全球变暖进程。
大量的活性氮正在落回森林,本来富含氮元素的森林会枝繁叶茂,但是当氮元素供过于需,植被吸收的氮元素达到饱和时,多余的氮元素主要以硝酸根的形式在土壤中聚集起来。这些带负电荷的离子会吸引钙、镁等正电荷离子并将其携带进入地下水,从而剥夺了树木生长急需的基本营养物质。营养匮乏的树木越来越难于抵抗霜冻、干旱和寄生虫等自然灾害。与此同时,土壤的日益酸性化也使灌木丛失去了往昔的生物多样化。科学家称,氮污染对森林的影响较沿海环境要漫长且不易察觉,但是这可能意味着一旦效应变得明显,再恢复这些树木已经来不及了。
为此,许多欧洲国家已经尝试向土壤中添加碳酸钙或碳酸镁等物质来中和积聚的活性氮。这会降低土壤的酸度并增加补给营养。但是大规模的应用显然太过昂贵并且过量施加此类物质可能会杀死土壤中的微生物,再次导致生态系统失衡。
1下列对活性的氮的解释,正确的一项是()
A活性氮是20世纪人类制造廉价肥料的重要成分,也是氮污染问题的祸根。
B活性氮是在细菌作用、石油燃烧或肥料制造的过程中改变了惰性的气体。
C活性氮是氨、硝酸根离子、氮氧化物等一系列活性分子的统称。
D活性氮是以带负电荷的硝酸根离子形式聚集在土壤中的各种氮元素的总和。
2下列不能作为破坏环境的祸根的证据的一项是()
A大量未消耗的肥料正从农田流入沿海水域,致使许多海洋生物窒息而死。
B数量庞大的活性氮会恶化大气环境,导致酸雨降落,雾气形成,全球变暖。
C土壤中高度饱和的氮元素正在导致森林缓慢的,也许是不可逆转的毁灭。
D大规模地添加碳酸钙或碳酸镁等物质会降低土壤酸度,杀死土壤中的微生物。
3下列对文章的理解,正确的一项是()
A廉价氮肥的使用,使最终推动全球粮食产量的增加成为可能,同时也会破坏环境。
B人们本以为活性氮在农作物的生长过程中会全部吸收,而事实并非如此。
C活性氮在空气中转化成氨和氮氧化物,它们溶解在水汽中形成硝酸,降回地面变成酸雨。
D科学家认为氮污染对森林的影响短时间内不易察觉,但这些被污染的树木已无法恢复了。
4根据原文所提供的信息,以下推断不正确的一项是()
A要根除墨西哥湾的巨大污染带,就必须降低密西西比河下游径流区的滋养物含量。
B如果活性氮污染加剧,一些对多余活性氮特别敏感的树种很有可能会完全消失。
C一旦氮元素需过于供时,土壤的酸性化就会得以避免,森林最终会枝繁叶茂。
D假如向土壤中施加适量的活性氮的中和物质,就能暂时改善生态系统失衡的现状。
答案:
1C(氮气才是制造廉价肥料的重要成分,故A项错。活性氮不是气体,故B项错。活性氮并不仅仅包括硝酸根离子,故D项错。)
2D(添加碳酸钙和碳酸镁不属于活性氮破坏环境的影响之列,且降低土壤酸度不应视为破坏环境。)
3B(最终推动全球粮食产量的增加已实现,而非成为可能,故A项错;溶解在水汽中形成硝酸的只是氮氧化物,不包括氨,故C项错,被污染的树木无法恢复的前提是效应变得明显,故D项错。)
4C(无法推出氮元素需过于供时,森林就会枝繁叶茂。)
2021届高考语文第二轮考点搭配不当病句专项归纳复习教案辨析并修改病句学案(2)搭配不当课前预习案一、成语积累:21。不容置喙(hu):不容别人插嘴。喙,嘴。22。不塞(si)不流,不止不行:比喻旧思想文化不……
无聊的星期天作文550字没有朋友的星期天,没有笑声的星期天,没有乐趣的星期天,你说,这样的星期天能不让人感觉无聊吗?下面是小编整理的关于无聊的星期天作文的内容,欢迎阅读借鉴。无聊的星期天作文550字范……
教育随笔从小开发幼儿的数学潜能都说什么都得从娃娃抓起,抽象的数学我认为也得从娃娃抓起,数学是自然科学的基础,如何开发幼儿的数学潜能是幼儿教师乃至每位家长都应该高度重视的。对于刚上小班的幼儿来说,数学就……
小学生常用成语大全小学生相关成语集锦成语是我国汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。小学也有需要掌握的简单成语。下面就是品学网小编给大家整理的小学生常用成语,希望对你有用!小学生常用成语1、描写人的品质……
数学就在我身边说课稿课前说课还应说疑点,说明在备课中自己拿不准的疑点,求教于其他教师。课后说课还应包括ldquo;学生学得怎样rdquo;的教学效果评估。下面是小编为大家收集的关于《数学就在我身边……
走进中学生活第一单元第1课适应新环境第1站步入新学校〔教学目标〕1、知识目标:懂得观察、感受、体验、参与校园生活是增强中学生环境适应能力的第一步,尽可能多的了解有关……
五下数学第三单元教案粉刷围墙教学内容:粉刷围墙(人教版五年级下册5859页)教学目标:1。让学生通过活动,巩固长方体表面积的计算方法,加强数学知识在实际生活中的应用。2。通过活动,培养学……
第七单元ampnbspampnbspampnbsp数学广角a第三课时教学内容:人教版课标实验教科书p116p119以及相应的练习题。教学目标:1、通过学生给班里的图书编上书号及给学校学生编学号的实践活动,使学生进一步认……
年度第一学期幼儿园小班班务总结xxxx这个学期,和曹老师继续搭班组合,非常有默契并尽心尽责、圆满地完成了这个学期的工作。不经意中,这一个学期接近了尾声,这意味着我们升上小班也有半年了。看着这些可爱的孩……
倾听需要良好的活动常规小班幼儿自控力差,规则意识不强,面对50多人的大班额教学,许多教师组织教育活动时常常是老师自己一台戏,孩子随便怎么都可以,这样何谈活动目标的达成?长此下去,对孩子良好的学习习惯……
2019年学年度中班教研组语言文字工作总结不知不觉一学期又将结束,本学期,我们中班教研组高度重视语言文字工作,认真贯彻语言文字会议精神,把语言文字工作和推普工作以及幼儿园文化建设结合起来为重点,体现我园的特色。在园领导……
新幼儿教师培训心得20年月日、日,作为新加入教育的一份子,我参加了为期一天半的新进教师的学习。作为一名刚刚大学毕业,踏上工作岗位的我,这一切让我放佛回到了学生时代、坐在教室里听老师上课。不同的是……
随笔给老师摆的床早晨,区域活动时,我忽然发现娃娃家、小医院、理发店的墙(用酒盒子连接成的)移到了门口,而且还横七竖八地排列着,上面还摆着个枕头。我顿时很生气,但又觉得肯定有原因。于是,便惊讶地……
时间征文时光时光会磨灭一切,包括,性命。正是因为这样我们才更要珍惜时光,抓住每一分每一秒,可说的很简单,这世上又有几个人真的那样做了呢?有些人一日复一日的做同一件事,他们总是对自己说……
幼儿园冬至元旦亲子活动方案亲子活动通过父母与孩子的共同活动,第一,帮助家长更真切地感受到孩子的需要,了解孩子在情绪和体力等方面的反应,从而更好地了解自己的孩子;第二,活动时父母与孩子因有较多的身体接触与……
精选经典警句成功的科学家往往是兴趣广泛的人。他们的独创精神可能来自他们的博学。多样化会使人观点新鲜,而过于长时间钻研一个狭窄的领域,则易使人愚蠢。贝弗里奇当你做成功一件事,千万不要等……
34岁优秀亲子活动方案一、走线活动目的:1、增强身体的平衡力,控制力。2、培养幼儿能随音乐节奏,安静地进入课堂。活动准备:几圆形的蒙式线,及与幼儿人数相等的脚丫。活动过……
一粒米品学网专稿未经允许不得转载古人说的好:ldquo;日省一把米,月节一斤粮rdquo;。凡事贵在坚持,节约粮食,从一粒米开始。如果中国13亿人口都能做到节约一粒米,那将是数……
小班体育游戏猫和老鼠目标:1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法,发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。3、萌发幼儿相互合作的精神。准备:……
亲子课程方案1。52。5岁作者:余明娅来源:和桥幼儿园一、点名时间:球宝宝找朋友。家长协助宝宝接住滚过来的球,并在接住球以后,引导宝宝大声地作自我介绍:我叫。(通过这个环节,发展宝宝的……
宝宝娱乐游戏3则幼儿娱乐游戏3则1、娱乐游戏:筷子夹物游戏目标:尝试用筷子夹物的技能、体验游戏的乐趣。游戏材料:筷子、乒乓球、盘子玩法一:1)幼儿分成六组,站在场地一侧……
亲子游戏8则1送气球游戏玩法:孩子头顶沙包,手拿气球,站在起点线上做准备,听到口令后,立即向前跑去。走过飞盘设置的小路,来到父母身边,与父母背靠背使劲把气球夹破。游戏材料……
小学生写小白兔作文500字六篇在学习、工作乃至生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学生写小白兔作文500字6篇……
17种中考作文素材分类139句名言一、爱国1。天下兴亡,匹夫有责。mdash;mdash;顾炎武2。人生自古谁无死,留取丹心照汗青。mdash;mdash;文天祥3。先天下之忧而忧,后天下之乐……