时光会磨灭一切，包括，性命。 正是因为这样我们才更要珍惜时光，抓住每一分每一秒，可说的很简单，这世上又有几个人真的那样做了呢？有些人一日复一日的做同一件事，他们总是对自己说：ldquo；反正时间足够，什么时候做都来得及。rdquo；那么，这些人可能要到了最后才知道后悔，才知道自己当初的行为有多么多么不对，才知道告诉自己一定要珍惜时间，可是，这世界上没有后悔药，科技也没有那么发达到可以穿越时空回到过去，就算是有，他们能保证自己在那时不会做一样的选择吗？ 所以，我们要抓住时光停留的脚步，不让未来的自己后悔，可怎样做到珍惜时间呢？其实，说简单也很简单，说复杂又很复杂hellip；hellip； 就例如写作业，如果你上次用了5个小时完成作业，这次用了3个小时完成，如此便节约了两个小时。试问两个小时能干什么？这能干的事儿可就多了，比如说，你可以用其中的30分钟去外面逛一圈，20分钟用来看看书，5分钟用来饮一杯茶，25分钟用来看电视，30分钟用来写篇小短文hellip；hellip； 如此说来，两个小时可以做这么多的事呢？所以说，多节约一些时间用来做一些自己很想做的事，这又何尝不是一种乐趣呢？即使你节约的时间少之又少，那积累起来呢？算来也很多吧。如果你只节约了10分钟，而且你以为这10分钟不足为奇，但它有时就可以改变某个人的命运！ 如果你是一名短跑选手，即使只利用了3秒钟，它也足够决定你的输赢；如果你是要拆解倒计时炸弹，那么只迟了0。01秒，它也足够决定你的生死；如果你是一名赛车手，那么只要你在赛场上坚持，超越第一名1秒，那你也足以获胜！ 这样的事例还有很多很多，所以，不要看不起每一分每一秒，或许，它们在特殊时期，特殊地点，就能决定你的生死！你的命运！你的前程！ 许多时候，时机也是一种时间，抓住了时机，也就抓住了时间的一部分。 据说，从前有几名学者，他们在同一个时间，地点，听同一位教师教授知识。有一次，那位教师问了他们大家一个问题：国如何才能强？那时许多的子弟都低着头，心里没有思考那个问题，而是希望教室不要把自己叫起来回答。教师看着大部分低头的弟子们，又说了句：ldquo；机会只有一个，我希望你们之间的任意一个弟子站起来，主动回答这个问题，而我也不会点明叫谁回答？rdquo；教师说完直接坐在椅子上，等着他们任意一个人起来回答。 ldquo；统治者以身作则，勤俭节约，减轻徭役，得到民心后，发展军队hellip；hellip；rdquo；坐在最后一桌的学者突然站起来回答，他的成绩不算好，但品质极佳。教师见了，等他说完道：ldquo；你的勇气可嘉，先不论说的对与错，单论你抓住了这唯一的机会，你长大以后就可成大器！rdquo；那学生听了笑了笑，教师随后又道：ldquo；望你日后依旧如此。rdquo；说完，教师走出门口，留下两个字：ldquo；下课。rdquo； 在那之后，那位积极的学者在课堂上踊跃发言，毕业后，他成为了一名雄辩家，而其他的学者，有的返回家乡继承家业，有的，则流浪在外。 这个故事中压抑而又沉闷的课堂在生活中很常见，至少我见过很多，那时候的课堂连掉根针的声音都能听见，但抓住时机的人又有多少呢？屈指可数。可如果你是那抓住了转瞬即逝的机会的人，你的前程将会无限光明！ 前程、命运、时机、生死hellip；hellip；无数个奇妙的东西都由时间掌握着，你若抓住了时间，那就是掌握了这无数个奇妙的东西。 ldquo；擒贼先擒王rdquo；，抓住了时间，你就胜利了！ 初一：鬼阡亡 品学网专稿未经允许不得转载 点评：本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。 第一句话就使人很混乱，内容间不相关，老师建议小作者要注意句子间的联系，整体性更重要，加油。 点评老师：孟祥琦
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