相信同学们也学习过不少的词语，那么关于带伤字的词语大家知道有哪些吗?以下是小编为大家整理的带伤字的词语和成语，供大家参考，希望能帮到您，欢迎大家查阅。
　　带伤字的词语
　　伤心
　　伤害
　　伤口
　　伤风
　　冻伤
　　伤亡
　　伤痕
　　忧伤
　　伤感
　　创伤
　　受伤
　　感伤
　　烫伤
　　工伤
　　伤寒
　　伤逝
　　伤疤
　　伤痛
　　烧伤
　　探伤
　　带伤字的成语
　　救死扶伤
　　遍体鳞伤
　　伤风败俗
　　触目伤怀
　　伤天害理
　　无伤大雅
　　两败俱伤
　　劳民伤财
　　触景伤情
　　黯然伤神
　　恶意中伤
　　出口伤人
　　带伤字的成语解释
　　救死扶伤
　　[jiù sǐ fú shāng]
　　抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现泛指医务人员的职责： ，实行革命的人道主义。
　　伤风败俗
　　[shāng fēng bài sú]
　　败坏风俗。多指道德败坏。唐韩愈《论佛骨表》：“伤风败俗，传笑四方，非细事也。”
　　遍体鳞伤
　　[biàn tǐ lín shāng]
　　形容满身都是伤痕，像鱼鳞一样密。
　　触目伤怀
　　[chù mù shāng huái]
　　看到某种情况而内心伤悲。
　　伤天害理
　　[shāng tiān hài lǐ]
　　指做事残忍，灭绝人性。
　　无伤大雅
　　[wú shāng dà yǎ]
　　对主要方面没有妨害。
　　劳民伤财
　　[láo mín shāng cái]
　　既使人民劳苦，又浪费钱财。
　　出口伤人
　　[chū kǒu shāng rén]
　　一张口说话就污辱人、伤害人。
　　恶意中伤
　　[è yì zhòng shāng]
　　出自恶毒用心去诽谤诬陷伤害别人，中伤说坏话攻击陷害别人。
　　两败俱伤
　　[liǎng bài jù shāng]
　　双方争斗，都受到损失，谁也没有得到好处。
　　枯耘伤岁
　　[kū yún shāng suì]
　　耘：除草;岁：年谷成熟。耕作不细致，会影响到一年的收成。

幼儿园中班可爱的熊猫教学反思在动物园里生活着一群可爱的大熊猫，它们长着圆圆的脑袋，半圆形的耳朵和胖乎乎的身体，和其它小动物不同的是它们的四肢和眼睛耳朵都是黑黑的。大熊猫们在动物园里快乐地游戏有的坐在地上，有的可爱的娃娃教学反思1500字12月3日，我执教可爱的娃娃一课，荣获彭州市20xx年度自制投影片竞赛课一等奖，在这一课的教学中，我注重发挥教师的主导作用，从而真正体现学生是语文学习的主人。在本课的教学中如何发挥一年级品德教学反思品德与生活是一门以儿童的生活为基础，以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程，下面是关于一年级品德的教学反思，一起来看看吧！品德教学反思1品德与生活是新课程改革中申请电子邮箱教学反思申请电子邮箱一课主要是在掌握申请免费电子邮箱的基础上，要是让学生学会接收和发送电子邮件，以下是小编搜索整理一篇申请电子邮箱教学反思，欢迎大家阅读！申请电子邮箱教学反思一本课的教学对公开课猴王出世教学反思21课猴王出世一文是一篇略读课文，选编这篇课文的目的是让学生了解石猴从出世到成为猴王的经历，体会石猴勇敢顽皮的特点，感受其形象，激发对古典文学的兴趣，这是教学的重点。课文是古代白话成数和折扣数学教学教案教学内容教科书第4页例1和第5页例2，完成第5页做一做中的题目及练习二的习题。教学目的使学生理解成数的意义，知道它在实际生产生活中的简单应用，会进行一些简单计算。教学过程一导入教师北京版五年级数学下册同分母分数的加减法的教学反思本节课教学的是简单的同分母分数加减法的计算，通过教学，一方面帮助学生进一步体会分数的实际意义，另一方面也为学生提供自主探索合作交流探究计算方法的机会，同时也锻炼培养学生运用分数知识百分数的意义和写法教学反思范文数学课程标准中对学生数学知识的形成过程作了明确的要求学习数学知识应从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。百分数是学生第一次接触。学数学活动小动物走迷宫教学反思在奇妙的声音这个主题中，有数学活动小动物走迷宫这么一个教学内容，这个内容虽然和奇妙的声音没有多大的联系，但是为了教学领域的均衡，还是选择了这一教学内容。在小动物走迷宫这个教学内容中五年级数学下册长方体和正方体的体积教学反思本节课教学时我主要运用操作实验法引探发现法小组合作学习法等多种方法，给学生提供自主探索的平台，让学生通过小组合作学习，操作实验观察猜想发现推导出长方体和正方体体积计算统一公式，让学小学一年级数学上册比较教学反思本课教学比较，目标使学生能够比较两个物体的大小多少长短高矮。轻重等等。通过一一对应来得知比较的结果。训练学生的语言表达能力。本课在教学时总体比较顺畅，学生思维活跃。一导入本课运用生