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带有羊字的成语有哪些

  羊是十二生肖之一,关于羊字的成语有很多,大家都学习过哪些?以下是小编为大家整理的带有羊字的成语及其解释,希望能帮到您,欢迎阅读。
  带有羊字的成语
  亡羊补牢
  歧路亡羊
  牵羊担酒
  羚羊挂角
  顺手牵羊
  问羊知马
  羊肠小道
  多歧亡羊
  羝羊触藩
  羊续悬鱼
  十羊九牧
  臧谷亡羊
  羊羔美酒
  以羊易牛
  羊质虎皮
  爱礼存羊
  虎入羊群
  瘦羊博士
  告朔饩羊
  肉袒牵羊
  羊狠狼贪
  鼠穴寻羊
  饿虎扑羊
  羊肠鸟道
  带有羊字的成语解释
  饿虎见羊〖解释〗饥饿的老虎见到一只羊羔。比喻迅猛贪婪
  饿虎逢羊〖解释〗逢:碰到,遇到。饥饿的老虎遇到一只羊羔。比喻迅猛贪婪
  臧Y亡羊〖解释〗《庄子·骈拇》载,臧、Y二人牧羊,臧挟策读书,Y博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。
  千羊之皮,不如一狐之腋〖解释〗比喻众愚不如一贤。
  虎荡羊群〖解释〗老虎冲进羊群中。比喻以强凌弱,为所欲为。同“虎入羊群”。
  臧谷亡羊〖解释〗《庄子·骈拇》载,臧、谷二人牧羊,臧挟策读书,谷博塞以游,皆亡其羊。后因以为典,喻事不同而实则一。
  羊续悬鱼〖解释〗羊续,汉时官吏。羊续把生鱼悬于庭。形容为官清廉,拒受贿赂。
  羊落虎口〖解释〗羊已被老虎吃到嘴里。比喻落入险境,很难幸免。亦作“羊入虎口”。
  羊触藩篱〖解释〗羊角勾挂在篱笆上。形容既不能进,也不能退。
  羊肠九曲〖解释〗羊肠:像羊肠一样崎岖曲折的小路。九曲:有许多曲折的地方,指河道曲折。形容崎岖曲折的小径和弯弯曲曲的河道。也指道路的艰难。
  羊羔美酒〖解释〗羊羔:酒名,因酿制材料中有羊肉,故名。味儿醇厚的好酒。
  亡羊之叹〖解释〗亡:丢失。叹:叹息。为丢失了羊而叹息。比喻探索学问,徘徊歧路,结果一无所得,空留遗憾。亦作“亡羊歧路”。
  素丝羔羊〖解释〗指正直廉洁的官吏。
  顺手牵羊〖解释〗顺:方便。比喻乘机拿走别人的东西,顺便行事,毫不费力。
  鼠穴寻羊〖解释〗比喻没有功效的做法。
  瘦羊博士〖解释〗指能克己让人的人。
  舍策追羊〖解释〗放下手中书本去寻找丢失的羊。比喻发生错误以后,设法补救。语本《庄子·骈拇》:“臧与b二人相与牧羊,而俱亡其羊。问臧奚事?则挟k读书;问b奚事?则博塞以游。”陆德明释文:“k,字又作策,初革反。李云:竹简也。古以写书,长二尺四寸。”
  驱羊战狼〖解释〗喻以弱击强。
  牛羊勿践〖解释〗勿使牛羊践踏。比喻爱护。语出《诗·大雅·行苇》:“敦彼行苇,牛羊勿践履,方苞方体,维叶泥泥。”郑玄笺:“草木方茂盛,以其终将为人用,故周之先王为此爱之,况于人乎?”〖解释〗
  鸟道羊肠〖解释〗狭险典折的山路。
  买王得羊〖解释〗①谓想买王献之字,却得到了羊欣的字。意为差强人意。②指摹仿名人的字画虽然逼真而终差一等。
  卖狗悬羊〖解释〗犹言挂羊头卖狗肉。意谓名不副实。
  狼羊同饲〖解释〗比喻把坏人同好人一样对待。
  饿虎擒羊〖解释〗像饿急了的老虎捉羊一样。形容动作迅猛。亦作“饿虎吞羊”、“饿虎扑羊”。
  昌b羊枣〖解释〗据传周文王嗜昌b,春秋鲁曾点嗜羊枣。后用以指人所偏好之物。
  不吃羊肉空惹一身膻〖解释〗羊肉没吃上,反倒沾了一身羊膻气。比喻干了某事没捞到好处,反坏了名〖解释〗
  争鸡失羊〖解释〗比喻贪小失大。
  羊质虎皮〖解释〗质:本性。羊虽然披上虎皮,还是见到草就喜欢,碰到豺狼就怕得发抖,它的本性没有变。比喻外表装作强大而实际上很胆小。

石榴第2课时教学设计一教学目的1学习生字词,了解石榴的生长过程,学写植物特点的方法。2能体会文中优美的词句,逐步提高学生的语感。3激发学生对石榴的喜爱,对大自然的喜爱。4试仿说仿写课文第四自然段。二教太阳第2课时教学设计教学目标1学习本课生字新词,理解词义。2初读课文,了解各段大意,理清段意。3讲读课文(13)学习太阳的远大热三大特点。教学重难点体会列数字比较等写作手法的好处。课前准备幻灯字卡有关人教版苏州园林教案苏州古典园林在世界造园史上有其独特的历史地位和价值,以写意山水的高超艺术手法,蕴含浓厚的中国传统思想和文化内涵,是东方文明的造园艺术典范。以下是人教版苏州园林教案,欢迎阅读。教学目有关一面教学设计教学目标1正确读记殷勤失业窘相厚实苗头轻视徒然艰苦软绵绵牛毛细雨结结巴巴大病新愈等词语。2进一步体会运用外貌描写刻画人物的方法,感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格。教学重点体会运用外貌逃家小兔绘本阅读教学设计教材分析爱是人类永恒的话题,而在孩子心中播撒爱的种子是我们每一个教师的责任。绘本,犹如春风,吹开了孩子内心的真善美之花。逃家小兔就讲述了一个小兔子和妈妈玩语言捉迷藏的简单故事。故事酸的和甜的教学设计范文酸的和甜的教学设计范文教学目标1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情地朗读课文,分角色表演课文。3懂得做事要亲自尝试的道理。教学安排第一课时整体感知课文内容,认识我会认的生字开心跳跳糖教学设计活动目标1尝试各种跳法,能根据信号做动作。2用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验体育游戏带来的乐趣。活动准备1每人一份跳跳糖2欢快的背景音乐3家长工作请每位家长在家给孩子吃跳跳糖,预关于心声的教学设计教学目的1把握小说塑造的人物形象,理解心声的深刻意义,学习主人公对美好生活的执著追求。2体会和学习小说的艺术特色插叙手法心理描写细节描写结构上的双线交织和富于表现力的语言。3学习缩关于一分钟第一课时教学设计第一课时1认识9个生字。会写8个字。2正确流利有感情的朗读课文。3知道时间的宝贵,懂得严格要求自己,珍惜时间。一谈话导入1教师检查给学生课前布置的作业,借机引入对课文的学习。(对表小学语文赶花教学设计教学目标1通过学习课文,使学生了解养蜂人一年四季,天南海北,赶花采蜜的艰辛劳动生活。2通过句子中关键词语的理解,领会句子的含义。3读通课文,自学生字词。教学过程一引入1谈话同学们,天鹅大虾和梭鱼的教学设计教学目标1学会本课生字和由生字组成的新词。2区分合伙与合作的意思,懂得合作的重要性。3有感情地朗读课文。教学重难点重点正确流利有感情地朗读课文。难点知道大车为什么未动分毫,进而懂得
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