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七年级英语上册ampnbspUnitampnbsp1复习学案

  七年级英语上册 unit 1复习学案
  牛津七(a) unit 1 复习(一)
  一、重点句型分析:
  1.how to look after your e-dog?怎样照料你的电子狗?
  look after"照顾,照料",相当于take care of 。如:
  (a)look! millie is looking after her mother. 看!米莉正在照顾她的妈妈。
  (b)could you help me look after/take care of my bird? 你能帮我照料一下我的小鸟吗?
  与how to do stth,类似的有:what to do, where to go,如;
  i don’t know what to say. 我不知道说什么。
  he wants to know where to have the holiday. 他想知道去哪里度假。
  2. 他礼貌且乐于助人。he is polite and helpful.
  be polite and helpful are you helpful?
  3.he is good at swimming. 他擅长游泳。
  be good at , do well in"擅长于……",at 和 in 是介词,后面应加名词或动词+ing,如:
  (a)i am good at football.我擅长踢足球。=i am good at playing football.=i play football well.
  (b)are you good at english? yes , i am. 你的英语学得好么?是的。
  4.my parents come from shanghai. 我父母来自上海。
  come from 的意思是"来自……(地方);是……(地方)人",也可以用be from 来表达。如simon comes from england.
  =simon is from england 西蒙来自英国。
  5.i was born there but we live in beijing now. 我出生在那儿,但我们现在住在北京。
  be born 意为"出生于……"后面可以加时间,也可以加地点。还要注意的是,表示某人出生一般都用过去时:was/ were born, 如:
  i was born in nanjing. 我出生于南京。 when were you born? 你什么时候出生的?
  6.i like listening to music. 我喜欢听音乐。
  表示"喜欢做某事",我们可以用like doing/to do sth, love doing/to do sth, enjoy doing sth,如:
  (a)i like/love/enjoy reading.我喜欢看书。
  (b)he enjoys playing computer games他喜欢打电脑游戏。
  7. she works hard. 她学习努力。
  *work hard "努力工作;努力学习", "hard"在这里是副词"努力地,辛苦地"之意。若表示"努力学习……",则加介词 "at"或 "on", 即"work hard at/on sth." 如:
  we must work hard on/at english. 我们一定要努力学习英语。
  *hard 作副词还有"猛烈地"之意。
  如:it often rains hard in summer. 夏天雨经常下得很猛
  *hard也可作形容词,意为"困难的;坚硬的"。
  this is a hard question. 这是一个难题。
  the stone feels hard. 石头摸上去感觉很坚硬
  8.he wears glasses.他戴着眼镜。
  glass 可以指"玻璃"(不可数名词)、"玻璃杯"(可数名词)、"眼镜"(常用作复数glasses)。如:(a) there are four glasses on the table.桌上有四只玻璃杯。
  (b)this tea table is made of glass. 这茶几是玻璃做的。
  www.xkb1.com
  9.i talk to my classmates at lunchtime. 我在午餐时间和同学们交谈。
  talk 这里是动词"讲话,谈话"的意思,表示"和某人讲话"时,可以用talk to/ with sb.
  表示"谈论某事"时,可以用talk about/of sth..如:
  i want to talk with you. 我想和你谈一谈。
  let’s talk about this question together. 让我们一起来谈论一下这个问题。
  二、词组归纳:
  1.照料某人look after sb.
  2.寻找某人/某物look for sb/sth
  3.看……look at…
  4.十二岁twelve years old
  5.在七年级(一)班in class one, grade seven
  6.喜欢做某事love/like/enjoy doing sth
  7.喜欢踢足球/听音乐/跳舞love playing football/listening to music/dancing
  8.在读书/篮球/英语俱乐部in the reading/basketball/english club
  9.出生于1990年be born in 1990
  10.出生于1990年7月7日be born on july 7,1990
  11.放学后after school
  12.来自come from= be from
  13.又高又苗条be tall and slim
  14.有黑色的长/短发have long/short black hair
  15.努力学习(英语/数学/语文)work hard (at english/maths/chinese)
  16.擅长(做)某事be good at /do well in (doing) sth
  17.擅长游泳be good at swimming
  18.一个风趣的女孩a funny girl
  19.玩得开心have a lot of fun=have a good time
  20.戴眼镜wear glasses
  21.一副眼镜a pair of glasses
  22.喜欢玩电脑游戏enjoy playing computer games
  23.有礼貌而且乐于助人be polite and helpful
  24.在排球场打排球play volleyball on the volleyball court
  25.在羽毛球场打羽毛球play badminton on the badminton court
  26.在网球场打网球play tennis on the tennis court
  27.在足球场踢足球play football on the football field
  28.在操场打篮球play basketball on the playground
  29.去游泳/跑步/溜冰/滑雪/钓鱼go swimming/ running/skating/skiing/fishing
  牛津七(a) unit 1 复习学案(二)
  一、重点句型分析:
  1. does amy walk home after school? 埃米放学后走回家吗?
  (1)*after school 意思是"放学后",类似的还有:after class"下课后",after supper"晚饭后"
  (2)表示步行还可以用on foot,因此上面的句子也可以这样说:
  does amy go home on foot after school? 艾米放学后步行回家吗?
  walk home=go home on foot(步行回家) xkb1.com
  (a)my father walks to the factory every day.我父亲每天步行去工厂。
  (b)the park is not far from here, let’s walk there. 公园离这儿不远,让我们走去吧。
  (3)类似: take a bus to school= go to school by bus = go to school on a bus
  he takes a bus to work = he goes to work by bus.
  mr wang takes a bus to work. = mr wang goes to work by bus.
  = mr wang goes to work on a bus王先生坐公共汽车去上班。
  i ride my bike to go to school.= i go to school by bike我骑自行车去上学。
  (4)walk 除用做动词外还可以作为名词,意思是"散步,步行",常用于以下句型
  have/take a walk 散步 go (out ) for a walk 外出散步
  take him for a walk 带他去散步 take my dog for a dog =walk my dog
  补:take my dog for a dog = walk my dog遛狗
  he always takes his dog for a walk after school.他总是在放学后遛狗。
  he always walks his dog.
  2. li guanhua is the newest member of the huanghe football team. 李冠华是黄河足球队的最新的一名队员。*the newest是形容词的最高级形式,表示"最新的"。再如:the tallest 最高的,the nearest 最近的,the longest 最长的.
  *a member of … 意思是"……的一名成员"。如:
  sandy is a member of the school basketball team.
  =sandy is in the school basketball team. 桑迪是学校篮球队的成员。
  3.can i borrow your pen? 我能借你的钢笔用一下吗?
  borrow 的意思是"向……(某人)借……(某物)",指"借进",后接介词from。若要表示"把……(某物)借给……(某人)",则用lend, 后接下来to. 如:
  (a)can i borrow your bike? (=can i borrow a bike from you?) 我可以借用一下你的自行车吗?
  (b)–can i borrow your rubber? 我能借一下你的橡皮吗?
  --sorry, mine is at home, i can’t lend it to you. 对不起,我的在家里,我没法借给你.
  4. i have lots of cds. 我有许多碟片
  lots of 的意思是 "许多,很多". 相当于a lot of, 后面可接可数名词或不可数名词。接可数名词时又相当于many, 接不可数名词时相当于much。如:
  (a) i have a lot of/ lots of/ many good friends at school. 在学校我有许多好朋友。
  (b) there is a lot of/ lots of/ much milk in the glass. 玻璃杯里有许多牛奶。
  5 you look happy.你看起来很开心。
  look 的意思是看起来,后面接形容词。
  (1)he looks strong.. (2)mrs green looks young. (3)the girl looks careful.
  (4)the book looks good看起来好。 注意:your mother doesn’t look well.身体好。
  类似:sound good/great/wonderful
  6 sports news 体育新闻 sports meeting 运动会 do sports/ do sport 进行运动
  二、词组归纳:
  1吃早饭/午饭/晚饭 have breakfast / lunch / dinner
  2带某人散步take sb for a walk
  3带某人去某地take sb to sp
  4把某物带到那里/把某物带回家take sth there / take sth home
  5把某物带在某人身边take sth with sb
  6乘公交去……take the bus to ...=go to…by bus
  7看一看……take a look at…=have a look at…
  8拍照take photos
  9步行回家walk home=go home on foot
  10跑半小时步run for half an hour
  11放风筝fly a kite
  12在我爷爷奶奶家at my grandparents" home
  13在饭店吃饭eat in a restaurant
  14写信给某人write to sb=write a letter to sb
  15读有关足球方面的书read books about football
  16为黄河足球队效力play for huanghe football team
  17最新的成员the newest member
  18为我校球队进球score goals for our school team
  19下一届世界杯the next world cup
  20我的业余爱好是唱歌。my hobby is singing.
  21看上去开心 / 难过 / 漂亮look happy / sad / beautiful
  22在比赛中in the match
  23我最喜欢的足球队员my favourite football player
  24向某人借某物borrow sth from sb
  25如何用英语说某物how to say something in english
  26讲英语 / 汉语speak english / chinese
  27和某人交谈talk to/with sb
  28谈论某事/某人talk about sth/sb
  29讲故事tell a story
  30叫某人做某事tell sb to do sth
  31告诉某人关于某事tell sb about sth
  32在午餐时间at lunchtime
  33这个问题的答案the answer to this question
  34深褐色dark bown
  35在周末at the weekend / at weekends
  36有许多朋友have lots of / a lot of / many friends
  37和我的家人住在一起live with my family
  38努力学习我的所有功课work hard at all my lessons
  39对某人非常了解know sb very well
  40听起来很棒sound great / nice / wonderful

彩色的面条的小班撕纸的教案与反思设计意图我从幼儿的生活经验和兴趣点取材,遵循由易到难,循序渐进的原则。最初我将纸裁成长条,让孩子们练习将长条纸撕成小块,孩子们在一个多月的练习中,已经能够熟练地掌握这一技能。因此,幼儿园小班彩色面条教案教案一彩色面条活动目标1尝试用彩色油泥搓面条2让孩子尝试自己制作彩色面条重点难点能用不同颜色的游戏把面条搓的又细又长活动准备经验准备能够将泥分小块物质准备各种颜色的油泥白纸蜡笔手偶舞动的面条教案活动目标1以游戏化的情境表现生活中拉面煮面的基本过程,掌握揉拉甩的基本动作。2大胆创编动作,趣味性的表现多种面条以及煮面时面条四处游走的姿态。3积极参与音乐活动,享受音乐活动带来的吃面条托班撕纸活动优秀教案活动目标1。对撕纸活动感兴趣,在撕纸的基础上,学习撕长纸条的技能。2。尝试仿编儿歌,感知仿编的乐趣。活动准备1。彩色色纸人手12张,每人一个小碗或一个小筐子,每人一个小勺子和小叉子托班教案之香喷喷的面条活动目标1。乐意参与撕纸活动。2。体验给小动物过生日的快乐。活动准备1。课件图片面条2。课件音乐祝你日快乐3。白色纸。活动过程一引起兴趣图片演示面条教师今天是兔宝宝的生日,妈妈给他长长的面条教学与反思设计意图现实世界中,绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的眼前。弯绕是富有变化的形态香蕉月牙笑脸上的弯眉和翘嘴毛线团大大卷妈妈的烫发小小的弹簧盘山公路石拱桥这些都告诉我们弯绕既是许快乐的小面条教学反思音乐活动中,经常看倒的音乐游戏教育模式是教师放音乐请幼儿欣赏,然后教动作并告诉游戏规则,孩子根据教师所说的游戏规则进行游戏,一遍又一遍的玩,直到孩子学会为止,既枯燥又没兴趣,而且完老鼠和猫合伙有一只猫认识了一只老鼠,便对它大谈特谈自己是多么喜欢老鼠,原意和它交朋友,弄得老鼠终于同意和猫住在一起,共同生活。我们得准备过冬的东西了,不然我们到冬天会挨饿的,猫说,至于你嘛,我从一举一动看宝宝的心理健康相对于绝大多数家长来说,判断和发现孩子的心理障碍是很难的,心理学家认为,家长细心观察孩子的一举一动,如果孩子出现以下这些情况,就要请儿童心理医师做一次心理保健检查,由此能发现是哪一烧烫伤的紧急急救方法宝宝最好奇了,拿着湿淋淋的手指摸电插头看到桌上热腾腾的食物就等不及想吃。小心!烧烫伤随时都可能发生,我们必须熟知烧烫伤的处理技巧,以备不时之需烧烫伤的程度依受伤的深度及面积而有所不治痱子的几种方法元元妈的治痱心得方法1苦瓜捣成浆,兑些水,用棉签蘸着擦。效果元元不太愿意,表情有点痛苦,估计刺激性大了些。方法2苦瓜叶捣成浆,直接涂抹。效果去年用过这方法,还可以。不过苦瓜叶在城市
你一定会听见的教案设计教学要求1理解课文内容,体会作者热爱生活的思想感情懂得用心去听身边的声音,就会发现世界上的声音很丰富,很美妙。2轻轻细细品读,有感情的朗读课文。教学重点理解课文内容,体会作者热爱生揭密饮料里的秘密幼儿园教案一教学目的教会孩子们树立健康观念,爱人爱已健康饮水,白开水最健康,远离食品添加剂。二教学道具食品揭秘箱一瓶橙味饮料半瓶纯净水方糖一次性手套卡片试喝杯。三教学提纲与步骤1自我介绍略2幼儿园小班地震安全教案让幼儿掌握一些地震的基本知识。教育幼儿发生地震时不慌张,到安全的地方躲避。以下是专门为你收集整理的幼儿园小班地震安全教案,供参考阅读!活动目标1了解地震的有关常识,掌握正确的自救方幼儿园小班手印画教案手印画能够锻炼幼儿的创造力,下面要为大家分享的就是幼儿园小班手印画教案,希望你会喜欢!幼儿园小班手印画教案1设计背景在过去的教学中,我们已经学习了能干的小手手指谣,我发现幼儿对手指跳舞娃娃活动教案制作意图跳舞的娃娃是根据八音盒改变,原来的八音盒需要上发条,娃娃才会旋转跳舞。通过改编,将用小鼓棒敲击产生动力,使小娃娃旋转,幼儿喜欢夸张的颜色,漂亮的舞台将满足幼儿的好奇心,充分四年级上册Myampnbspparents学案四年级上册myparents学案教学目标1。知识目标(1)掌握词汇busdriverdoctorfiremannurseteacher。(2)掌握句型whatdoesyourmot2019年四年级英语上册单词表(带音标外研版)XX版外研社小学英语四年级上册(三年级起点)单词表(带音标)module1straightgostraightonleftrightlostliveno。(number的缩写)stPEP四年级英语下册第三单元单词表unit3jacket夹克短上衣shirt衬衫skirt短裙dress连衣裙女装sweater毛衣tshirtt恤衫whose谁的red红色(的)blue蓝色的yellow黄色的g使用是也是造句子1广州是一个现代化的大都市,也是一座美丽的花城。2养成好习惯是良好生活的体现,也是一个人素养的表现。3路边的野花开了,那是野花在展示美丽,也是对阳光雨露的回报。4父母是我们的启蒙老UNIT1ampnbspTheampnbspsunampnbspisampnbspshining。unit1thesunisshining。teachingobjectivesknowledgeaim1。wordsshine,everyone,outof,wrong。2。senUnit2Whattimeisit?PartAThefirstperiod一teachingcontentspartaandpartb二teachingaims一)知识技能目标1能够询问时间并作出正确的回答,如whattimeisit?itsnineoc