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有近义词或反义词的成语

  出类拔萃(超群绝伦)、[碌碌无为] 半途而废(浅尝辄止)、[持之以恒]
  半信半疑(将信将疑)、[深信不疑] 叫苦连天(叫苦不迭)、[喜不自胜]
  四通八达(畅通无阻)、[死路一条] 司空见惯(见惯不惊)、[绝无仅有]
  左右逢源(得心应手)、[四面楚歌] 左顾右盼(东张西望)、[目不斜视]
  平易近人(和蔼可亲)、[拒人千里] 打抱不平(拔刀相助)、[明哲保身]
  外强中干(黔驴之技)、[外柔内刚] 正大光明(光明磊落)、[鬼鬼祟祟]
  正气凛然(大义凛然)、[媚颜人世] 永垂不朽(流芳百世)、[遗臭万年]
  生死之交(刎颈之交)、[一面之交] 生花妙笔(妙笔生花)、[平铺直叙]
  白手起家(自力更生)、[寄人篱下] 目空一切(目中无人)、[虚怀若谷]
  立锥之地(弹丸之地)、[大千世界] 发愤图强(发奋图强)、[无所事事]
  发人深醒(发人深省)、[执迷不悟] 节衣缩食(节食缩衣)、[铺张浪费]
  头头是道(井井有条)、[杂乱无章] 东山再起(重振旗鼓)、[一厥不振]
  交头接耳(窃窃私语)、[高谈阔论] 任劳任怨(不辞辛苦)、[怨天尤人]
  充耳不闻(置若罔闻)、[耳熟能详] 先见之明(先知先觉)、[放马后炮]
  光明磊落(光明正大)、[阴险狡猾] 危机四伏(四面楚歌)、[稳若泰山]
  各奔前程(分道扬镳)、[殊途同归] 同仇敌忾(患难与共)、[同室操戈]
  危言耸听(耸人听闻)、[肺腑之言] 坐井观天(鼠目寸光)、[高瞻远瞩]
  饱经风霜(历经艰辛)、[养尊处优] 变化多端(千变万化)、[一成不变]
  理直气壮(振振有词)、[理屈词穷] 不慌不忙(从容不迫)、[心慌意乱]
  恋恋不舍(依依不舍)、[一刀两断] 不计其数(不可计数)、[屈指可数]
  踉踉跄跄(跌跌撞撞)、[大步流星] 不遗余力(全力以赴)、[敷衍了事]
  落落大方(不卑不亢)、[扭扭捏捏] 垂头丧气(没精打采)、[趾高气扬]
  满不在乎(漫不经心)、[郑重其事] 大惊小怪(少见多怪)、[见怪不怪]
  没精打采(无精打采)、[神采奕奕] 胆大妄为(胆大包天)、[胆小如鼠]
  朦朦胧胧(模模糊糊)、[清清楚楚] 断断续续(时断时续)、[接二连三]
  奋不顾身(舍生忘死)、[贪生怕死] 莫明其妙(不明不白)、[一清二楚]
  风平浪静(水平如镜)、[波涛澎湃] 隔岸观火(袖手旁观)、[拔刀相助]
  和颜悦色(和蔼可亲)、[疾言厉色] 功败垂成(功亏一篑)、[大功告成]
  囫囵吞枣(生吞活剥)、[咬文嚼字] 绘声绘色(有声有色)、[平铺直叙]
  坚忍不拔(百折不挠)、[动摇不定] 人迹罕至(荒无人烟)、[人山人海]
  若隐若现(隐隐约约)、[一目了然] 津津有味(兴致勃勃)、[索然无味]
  若无其事(行若无事)、[惊慌失措] 筋疲力尽(心力交瘁)、[精神抖擞]
  惊天动地(震天动地)、[不声不响] 惊弓之鸟(心有余悸)、[处之泰然]
  手忙脚乱(七手八脚)、[有条不紊] 束手无策(一筹莫展)、[千方百计]
  聚精会神(全神贯注)、[心不在焉] 四海为家(浪迹江湖)、[深居简出]
  随心所欲(为所欲为)、[身不由己] 忐忑不安(坐立不安)、[心安理得]
  滔滔不绝(口若悬河)、[张口结舌] 同心协力(同心同德)、[离心离德]
  吞吞吐吐(支支吾吾)、[爽爽快快] 脱口而出(随口而出)、[守口如瓶]
  微不足道(微乎其微)、[硕大无朋] 无微不至(关怀备至)、[漠不关心]
  喜出望外(大喜过望)、[大失所望] 相依为命(唇齿相依)、[势不两立]
  笑容满面(笑逐颜开)、[愁眉苦脸] 小心翼翼(小心谨慎)、[粗心大意]
  心甘情愿(自觉自愿)、[迫不得已] 欣欣向荣(蒸蒸日上)、[气息奄奄]
  形影不离(寸步不离)、[若即若离] 鸦雀无声(万籁俱寂)、[人声鼎沸]
  拔苗助长(瓜熟蒂落)、[水到渠成] 一尘不染(洁身自好)、[同流合污]
  异口同声(众口一词)、[众说纷纭] 斩钉截铁(当机立断)、[犹豫不决]

高二英语教学反思范文三篇篇一高二英语教学反思在讲完了Module3Literature的ReadingandVocabulary之后,我进行了深刻的教学反思。首先,在这节课上,存在着很多不足,主要体现在学影子教学案例及反思情景说明新课程标准指出教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,紧密联系学生的生活经验,从而激发学生的学习兴趣和创新精神。影子是人教版教科书第一册的课文,这篇课文贴近学生生二年级分桃子教学反思苏教版小学数学二年级上册第四单元分一分与除法32页分桃子主要是通过分桃子的过程,使学生感受随意分与平均分的区别,体验平均分的含义。教学中,我设计了一系列动手分一分的活动,让课堂成为多边形的内角和说课稿一教材分析1教学内容多边形的内角和一节包括的内容主要有多边形的有关概念以及多边形内角和公式的推导和运用。2本章及本节的地位与作用本章多边形,探索的是三角形和多边形的有关概念和性质,解简易方程说课稿一说教材1教材内容人教版小学数学第十册解简易方程及练习二十六15题。2教材简析本节课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系,掌握了求未知数x的方法的基础上学习的。通过学习使学生理解关于职说课稿中职说课稿(一)一说教材1教材的地位和作用集合的概念是人教版第一章的内容(中职数学)。本节课的主要内容集合以及集合有关的概念,元素与集合间的关系。初中数学课本中已现了一些数和点的集认识球体大班认知说课稿一教材内容分析幼儿天生具有强烈的好奇心,对周围事物的探索和求知欲望也特别强,新纲要强调科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。日常生活中,幼儿信号灯的说课稿信号灯的说课稿一教材分析各种体育活动,都是孩子们很喜欢的活动,孩子们的身体正处于快速生长阶段,各种能力逐渐发展又由于孩子们天性活泼好动,爱玩爱学,我们要充分利用孩子的这一特点,发展音乐课小小雨点的教学设计教育艺术的真谛在快乐。当孩子们感到快乐时,他会自己走入教师预先设计的教学环节中,置身于音乐的海洋,让教师教的轻松,学生学得快乐,课堂气氛活跃。一理解教材,挖掘快乐因素小小雨点是一首五年级音乐我驾飞船上蓝天教学设计教材分析我驾飞船上蓝天是花城版第九册第二单元一首新近创作的齐唱歌曲,主副歌结构,篇幅比较长。38拍,轻快飞翔般的音乐表现了我们新世纪的中国娃聪明勇敢的形象以及热爱科学翱翔蓝天的远大中班音乐活动水草和小鱼的说课稿一。设计思路这是主题探索活动鱼中教师预设的一个活动。因为中班有四分之三的幼儿在学习钢琴,他们对音乐所表现出的兴趣是非常热烈的,特别对音乐的节奏音色音高等非常敏感,所以,幼儿需要良好
爱吃的水果说课稿推荐说课是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,让我们一起来看看吧,下面是小编帮大家整理的爱吃的水果说课稿,希望大家喜欢。1说教材爱吃的比尾巴说课稿范文一说教材比尾巴是小学语文第一册第三单元的一篇课文,小动物是孩子们最亲近的朋友。这篇课文通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。全文读起来琅琅上自然之道说课稿总结自然之道说课稿(一)为了能在实践教学中突出新课标的理念,关注学生的发展,体现人文关爱和时代气息,真正做到全面提高学生的语文素养,培养学生的创新精神和实践能力。所以我想把这次说课内容幽默文字系列想念的十个瞬间掌纹常常傻傻的相信一切宿命。喜欢在无事可做的时候研究掌心的纹路,看那些纠缠的曲线在纤细的手掌里穿插寻觅,没有来时,没有去路,却始终不肯越过边缘,是不肯离去?还是不忍离去?在今夜,将小学语文赵州桥的教学设计教学目标1学会本课的14个生字。能正确读写石匠雄伟砌成横跨创举冲击冲毁坚固而且图案智慧等。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。3理解重点词句及课文内容,了解有关赵州桥的知识。了借生日教学设计案本借生日教学设计案本教学目标1认识12个生字,能读准字音,认清字形认识2个偏旁饣牜。2能正确流利有感情地朗读课文。3理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因。教学过程一激情导入师同学人教版一年级语文雪地里的小画家教学设计一创设情境导入新课1。同学们闭上眼睛,想像一下清晨,一觉醒来,推开窗户,就看到窗外飘着鹅毛大雪,天地间白茫茫一片。师(出示雪景挂图)这景色美不美?面对这样的美景,你想说什么?(指名重叠的形状教学设计教学目标1通过观察自然界中重叠的现象,学生初步了解重叠形状的特点。2通过教学活动,培养学生的欣赏评述造型表现能力,从而提高审美素养。3通过学习活动,学生学会用一种或二种重叠形状排列精品教学设计方案锦集3篇为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体详细针对性强的方案,方案一般包括指导思想主要目标工作重点实施步骤政策措施具体要求等项目。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面小班有趣的沙包说课稿范例沙包是比较常见的玩具材料,孩子们也喜欢玩,沙包可随身携带,方便好玩,需要的场地小。以下是小班有趣的沙包说课稿范例,欢迎阅读。一说教材幼儿园教育指导纲要明确指出培养幼儿对体育活动的兴关于雨后的森林优秀说课稿一说教材雨后的森林是一年级实验班教材第4课,在语文课本的60。61页,雨后的森林是一幅色彩艳丽的图画,雨后的森林是一首清凉精美的儿歌。二说教学目标我制定了4个教学目标会认本课生字能