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关于纵字的成语有什么

  纵的意思是放任;不拘束,带有纵的成语你知道多少?下面请欣赏品学网小编给大家带来的纵字成语相关内容,欢迎大家参考学习。纵字基本字义
  1. 放: 虎归山。 火。
  2. 放任;不拘束:放 。 目四望。 情。 观全局。
  3. 身体猛然向前或向上: 身。
  4. 即使: 然。 使。 令。
  5. 竖,直,南北的方向,与“横”相对: 横交错。 横捭阖(指在政治、外交上运用手段进行联合或分化)。 贯。 深。
  6. 起皱纹: 花(用有皱纹的纸做成的花)。这张纸都 了。
  7. 指连队编制上的“纵队”。带有纵的成语
  纵风止燎 纵横决荡 放纵驰荡 纵虎出柙 纵横开阖 纵横交错 稍纵则逝 幕后操纵 纵曲枉直 百纵千随 少纵即逝 七纵七禽 老泪纵横 放纵不拘 侈纵偷苟 涕泗纵横 捭阖纵横 操纵自如 纵横驰骋 恣情纵欲 杖履纵横 纵横开合 稍纵即逝 恣心纵欲 纵横弛骋 发纵指使 纵横捭阖纵字相关成语意思
  1) 欲擒故纵:擒:捉;纵:放。故意先放开他,使他放松戒备,充分暴露,然后再把他捉住。
  2) 发纵指使:操纵指挥。亦作“发踪指使”。
  3) 纵虎出柙:放虎出笼。比喻放走强有力的敌人,贻患无穷。
  4) 纵横开阖:指操纵自如。
  5) 七纵七禽:比喻善于运用策略,使对方心服。亦作“七纵七擒”。
  6) 放纵不羁:指恣意行事,不受约束。
  7) 放纵不拘:指恣意行事,不受约束。同“放纵不羁”。
  8) 极情纵欲:竭力满足自己的情感和贪欲而不加节制。
  9) 老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。
  10) 稍纵即逝:纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
  11) 少纵即逝:纵:放;逝:消失。稍微一放松就消失了。形容时间或机会等很容易过去。
  12) 涕泗纵横:眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。同“涕泗横流”。
  13) 纵虎归山:把老虎放回山去。比喻把坏人放回老巢,留下祸根。
  14) 七纵八横:形容奔放自如。
  15) 七擒七纵:三国时,诸葛亮出兵南方,将当地酋长孟获捉住七次,放了七次,使他真正服输,不再为敌。比喻运用策略,使对方心服。
  16) 放纵驰荡:放纵:无拘束。驰:乱跑。荡:游荡。没有管束地乱跑乱逛。形容不求进步,到处游荡。
  17) 百纵千随:什么都顺从。形容一切都顺从别人。
  18) 捭阖纵横:捭阖,开合。纵横,合纵和连横的简称。以辞令探测、打动别人,在政治和外交上运用分化与争取的手段。
  19) 参伍错纵:指交互错杂。同“参伍错综”。包含纵字成语解释
  1) 放歌纵酒:放歌:高声歌唱;纵酒:任意饮酒,不加节制。尽情歌唱,放量地饮酒。形容开怀畅饮尽兴欢乐。
  2) 操纵自如:掌握运用或驾驭得心应手,毫无阻碍。
  3) 侈纵偷苟:指奢侈放纵,苟且偷生。
  4) 敌不可纵:对敌人不能放纵。
  5) 纵横天下:在天下任意往来,没有阻挡。
  6) 纵曲枉直:指纵容有错误的人却冤枉正直的人。形容不主持正义。
  7) 纵横弛骋:形容到处奔驰;不受任何阻挡。比喻作战英勇;所向无敌。也指写文章任意挥洒;笔力雄放。驰骋:纵马奔驰。
  8) 纵虎出匣:放虎出笼。比喻放走强有力的敌人,贻患无穷。同“纵虎出柙”。
  9) 发纵指示:发:发现;纵:放纵,也通“踪”。发现野兽的踪迹,指示猎狗跟踪追捕。比喻暗中操纵指挥。
  10) 七纵七擒:比喻善于运用策略,使对方心服。同“七纵七禽”。
  11) 纵横捭阖:纵横:合纵连横;捭阖:开合,战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。
  12) 纵横驰骋:纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。
  13) 纵横交错:横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。
  14) 杖履纵横:形容游人来往不绝。
  15) 恣情纵欲:无所节制的任情纵欲。
  16) 恣心纵欲:指无所顾忌地放纵情欲。
  17) 纵风止燎:用鼓风的方法灭火。比喻本欲消弭其事,却反而助长其声势。
  18) 纵横交贯:横的竖的交叉在一起。也形容情况复杂。
  19) 纵横开合:指操纵自如。同“纵横开阖”。

古诗说课稿古诗说课稿老师们你们好!今天我说课的内容是九年义务教育六年制小学语文第五册第21课古诗两首。一教材分析古诗两首这一课安排了唐代伟大浪漫主义诗人李白所著的望天门山和号称东坡居士的北宋我家说课稿三年级上半学期的品德与社会一共有三个单元,分别是我和我的同学我要安全地成长和我的成长与家庭,爱住我家说课。在选择教材时,我们毫不犹豫地把目光集中在了第三单元我的成长与家庭。原因1基皇帝的新装说课稿模板各位老师你们好!我说课的内容是人教版九年义务教育三年制初中语言教材第一册第四单元皇帝的新装一课。以下从教材分析教材处理教学方法与手段教学程序等几个方面对本课设计进行说明一教材分析1红领巾真好的说课稿说教材阅读这首小诗,犹如打开一幅清新动人的画卷,置身其间,仿佛看到晨曦下小鸟正唱着欢快的歌,梳理着蓬松的羽毛,无忧无虑地嬉戏着。课文用拟人的手法,给我们展示了一幅清新活泼动人的画面红领巾真好说课稿红领巾真好说课稿1一说教材今天我说课的题目是人教版新课标第三册第26课红领巾真好这一课第二课时。晨曦下小鸟正唱着欢快的歌,梳理着蓬松的羽毛,无忧无虑地嬉戏着。可爱的小鸟能为林中树木远行什么说课稿各位领导老师大家好!我执教的是北师大出版的义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册第八主题单元远行中的第三课远行什么的第一课时。根据新的课程标准和教学实际,我制定这一课时的教学目标我是什么说课稿一说教材这是一篇贴近儿童生活,富有情趣的科普短文。文中采用拟人的手法,以第一人称我的叙述方式,生动形象地介绍了自然界中水的不同形态和对人的利弊关系。我把本课的教学目标设计为学生运用四年级数学三角形内角和说课稿作为一名教职工,常常要写一份优秀的说课稿,说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写说课稿呢?下面是小编帮大家整理的四年级数学三角形内角和说课稿,希望对大家有所帮助。一说一年级数学下册找规律的说课稿一说教材本课时的教学的内容是义务教育课程标准实验教材二年级下册第九单元第一课时内容。在一年级下册教材中,学生已经学习了一些图形和数的简单排列规律。在学生已有的知识和经验的基础上,继六年级上学期数学教学反思篇一求一个数的几分之几是多少的应用题。这样的应用题实际上是一个数乘分数的意义的应用。它是分数应用题中最基本的。不仅分数除法一步应用题以它为基础,很多复合的分数应用题都是在它的基础上渔歌子课前说课稿一说教材渔歌子是人教版实验教材四年级下册第六组23课古诗词三首中一首词。作者是唐代诗人张志和,张志和不仅是诗人,也是一位画家,因此他笔下是一片诗情画意。这首词描绘了江南秀丽的山光水
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