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直爽的近义词及造句

  直爽而不流于粗俗,热心助人,使我获得了绝佳的人缘。下面是小编精选整理的直爽的近义词及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  直爽的近义词
  耿直:(性格)正直;直爽:他是个 人,一向知无不言,言耿直
  爽快:1.舒适畅快;痛快。 2.直爽;直截了当。爽快
  坦白:①直率纯正:襟怀坦白。 ②如实地说出错误或罪行坦白
  坦率:坦白直率:言语坦率。坦率
  婉转:①形容言辞委婉含蓄:言辞婉转|婉转地告诉她。 婉转
  爽直:1.直爽。爽直
  率直:1.不含蓄,坦率爽直。率直
  坦直:1.坦白直率。坦直
  直率:直爽;坦率:他为人很直率。直率
  直爽造句
  1、但在国内政策上,他既不直爽也没创新,相反,他不知耻地与右翼空想家沆瀣一气。
  2、据说,麦凯恩是直爽的喜欢独树一帜的人。但在国内政策上,他既不直爽也没创新,相反,他不知耻地与右翼空想家沆瀣一气。
  3、一月时,她接管了山姆·帕米萨诺的工作,这个金发碧眼,说话直爽的罗曼提小姐将成为全球公司中最有权利的女性之一。
  4、贵阳很小也不繁华,但是这里的人都很热情、直爽。
  5、他接受不了含糊不清的东西,他不害怕讲出真相,而且欣赏别人以同样直爽的方式回应他。
  6、丽娜梅是一个坦率直爽的军人,她为战争做好自己的职责。
  7、埃莉,来自北伦敦,她的做法更直爽。
  8、马特直爽的说到:“我们不认为SEO是垃圾信息,它是一种通过搜索引擎帮助人们寻找各自所需且非常有效的方式”
  9、电话是吉米的妹妹陈从斯波坎打来的。她具有典型越南人直爽的性格,甚至没打招呼就问,“你是我哥哥的父亲吗?”
  10、你应当直爽,表现出你的自信。
  11、我目前的直属主管,他是一个思路很清晰的人,做事分析问题都很理性,我从他身上学到很到做事的方式,另外他是个直爽的人,这边我也很喜欢。
  12、她性格中不同寻常之处是她又为人直爽,却又小心谨慎。
  13、汉妮伯母是个直爽但又沉默寡言的人。
  14、愉快地,带着直爽、恰当的幽默,小心不冒犯他的客人们,他叫道。
  15、乐观开朗,个性直爽,适应能力突出,组织能力强。工作踏实,颇具创新思维。忍耐力和动手能力有待提高。
  16、星座气质:激情,勇敢,直爽,浓烈。
  17、直爽而不流于粗俗,热心助人,使我获得了绝佳的人缘。
  18、韩佳:耿直说的是一个人性格很正直,直爽。
  19、约翰提建议很直爽。
  20、她那天真直爽的态度叫他觉得安心。
  21、我是一个直爽的人,我喜欢在一个优雅舒适的环境中喝着最爱的拿铁,也喜欢在运动场上激情的跳跃。
  22、你险些可以把这一点看成首都的一种惯例:历届总统经常请他们的助手们提出“直爽的批评”。
  23、我一定直爽地说。

啄木鸟行动迎世博十分钟队会方案迎世博十分钟队会方案啄木鸟行动队会目标一转眼,世博会离我们越来越近了,作为一名上海的中学生我们要展现出自己最好的风貌。可同学们的陋习还不少,随地乱扔垃圾,乱穿马路的现象习以为常。中食品安全活动十分钟队会活动目的1了解食品卫生与饮食安全相关知识。2在学校注意一些食品方面的安全。活动过程班主任谈卫生安全常识一注意饮食习惯及饮食卫生培养良好的饮食习惯,注意饮食卫生。食前便后应洗手,瓜果元旦放假安全教育主题班会一谈话引入同学们生活在幸福温暖的家庭里,受到父母和家人的关心爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈红烛赞教师节主题班会设计活动目标1让学生尊重老师,体会老师的辛苦2让学生学会关心他人,严格要求自己。3培养学生的表达活动能力活动过程一诗歌朗诵(由唐梦莹黎琦等同学)诗歌材料链接二献给老师的节目1今天是我们廉洁教育班会活动方案1主持人(班长)同学们,反腐倡廉对我们来说似乎还过早,但我们正处在人生观道德观价值观和世界观的形成阶段,最容易受外来不良思想的侵袭,及早进行廉洁教育,就如同提前为我们筑起一道防腐墙做一个有道德的人主题班会策划方案一活动目的1开展以做一个有道德的人主题班会,展现我班朝气蓬勃团结向上的时代风采。增强道德意识,进一步完善自我。2增强班集体组织的吸引力凝聚力和影响力。二活动准备1发动同学们从网上查班会我的情绪我做主情绪管理班会我的情绪我做主情绪管理目标1让学生初步学会调节情绪,了解情绪产生的原因。2有效管理自己的情绪,使自己经常拥有快乐的情绪。活动内容情绪管理步骤现代心理学家威廉詹姆斯博士说一个人很小学三年级语文山里的孩子教学设计一教学目标1会本课生字新词,理解健壮漫山遍野等词义。2懂课文第一自然段是怎样围绕总起句具体写出山里孩子的特点的。3感情朗读课文第一自然段,初步感受作者对山里孩子的喜爱之情。二教学重幼儿动物英文教学设计范文(通用3篇)作为一名专为他人授业解惑的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是爷爷和小树教学设计和反思教学目的1学会5个生字和一个词语。2会认8个字。3正确流利的朗读课文。4教育学生要保护环境,爱护花草树木,爱护大自然。教学重点暖和的衣裳绿色的小伞指的是什么。教学手段利用多媒体电脑七年级语文上册羚羊木雕教学设计范文(精选5篇)在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编收集整理的七年级语文上册羚羊
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