1我一次次看见候鸟向希望飞去，我一次次看见海岸上的小草慢慢地从土地钻出，而我却一次次地摸着时光流逝。
　　2我抬起头，仰望天空上鸟儿飞过的痕迹，似乎觉得童年离我越来越远了，我握着对未来的期望之草离开了母亲给我制造的温室，慢慢地向未来寻找一个长大的我。
　　3午后，捧着一杯绿茶，淡雅的茶香，我仿佛知道我长大了，原本澄澈的眼眸现在已经被浑浊所替代，稚气未退的脸庞上已经出现了不符合这个年龄的成熟。脸上的微笑变了，变得很虚伪，优美的弧度已经与我挂钩，稚气未退的脸孔再也不能装扮上天真的模样，再也不能与母亲手牵手走在阳光底下了，长大的我
　　4长大的我，变得敏感了，变得麻木了，看着父母每日脸上益增的皱纹和头上的白发，心里虽然有一丝丝伤感，面对父母的唠叨，我有时很想听，有时却不想，面对父母的管教，我有时真心的相待，有时却只能带着假面具敷衍他们，似懂非懂。
　　5长大的我，变得陌生了，变得斤斤计较，渐渐地我与别人之间多了一道密不通风的墙，这道墙很高很厚，简直让我呼吸困难。黑暗的房间里，我一直拼命地撬开那扇深重的门，却永远敲不开，只能让烦恼抓住我往黑暗拉去。
　　6时间动摇我们长大，回忆已经难愈合。长大的我失去了太多太多，拥有得太少太少。难道我不能扭转未来吗。
　　7阳光照耀到我的手上，我想；我不能，我不会接受命运给我的安排，我要从阳光的光线找到属于我的天真，我已经看到未来被我改变，它向我招手，告诉我幸福已经来过，来到我手上。
　　8我要把我的小世界装扮成希望的天堂，我要努力的蜕变，向未来寻找那一丝丝的希望。

印度地理教学设计范文作为一位优秀的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的印度地理教学设计范文，仅供参考，希……没有网络的日子作文导语：有位朋友曾对我说：ldquo；没有网络，就如同与世隔绝rdquo；。小编收集没有网络的作文，欢迎阅读。第一篇：没有网络的日子网络，是现代社会发展的产物，它是人……爬天都峰教学设计范文（精选3篇）作为一名教职工，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的爬天都峰教学设计范文（精选3……我喜爱油菜花作文我不喜爱那高贵红艳的牡丹花，芳香四溢的百合花，我只喜欢那普通的油菜花。在城市里，看不见那油菜花。甚至，在花园里也见不到它。可见油菜花在花的世界里，是那样的默默无闻。每逢阳……认识米用米量教学设计教学目标（一）使学生初步认识长度单位米，初步建立1米的长度观念。（二）根据1厘米和1米的实际长度，知道1米100厘米。（三）通过同学的合作，能用米尺度量整米长……罗盛教的教学设计《罗盛教》的教学设计一、教学目标1、学会本课的6个生字，能读准多音字鲜；能正确读写飞奔等5个词语；理解使劲和用尽的意思，并分别用它们造句。2、能按事情发展的顺……松鼠教学设计与练习【教材简析】松鼠，对孩子们来说并不陌生。在电视里、画报上、文章中都经常能看到它的身影，并深受孩子们的喜爱。但他们对松鼠的了解往往都是你知道一点，我知道一面。所以，还是充满……二年级语文啄木鸟和大树教学设计师：今天我们学新课《啄木鸟和大树》，谁了解啄木鸟？生：啄木鸟是森林里的医生。生：啄木鸟是一种益鸟，脚短，嘴尖，有锐利的爪子，舌头上有钩子，能把虫钩进嘴里。师：……小学三生教育教学设计（精选3篇）作为一名教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么问题来了，教学设计应该怎么写……海底世界课堂设计一、导入课题。我们一进入教室，就置身于汪洋大海之中，谁能就这幅图画面（黑板上的海底世界图）说说。二、借助重点句，指导分段。、听课文录音，思：海底世界怎样……去打开大自然绿色的课本课堂教学反思《去打开大自然绿色的课本》这篇课文是一首清新明快的现代诗，作者孙友田是当代诗人。作者以敏锐的目光捕捉了大自然的奇趣妙景，以细腻的笔触展现了大自然的绚丽多姿，召唤少年儿童热爱自然……童年的发现的教学反思范文《童年的发现》一课讲的是作者童年时的一个发现，反映了儿童求知若渴的特点和惊人的想象力。在第一课时的教学中，我先让学生自读课文，练习生字词，领读生字词及全班齐读。接着让学生……