教育笔记老师,不是这样的
吃过午饭,孩子们早早的搬好了小椅子坐在电视机前,因为上午答应过他们今天中午看动画片,帆帆平时吃饭就很快,听到今天看电视,更加快了节奏,赶在很多孩子之前就坐到了位置上,陆陆续续地孩子都过来了,很多小男生都想坐到第一排那里,超超就将小椅子搬到了最前面,在其他小朋友的提醒下,他将椅子挤进了第一排,因为座位比较拥挤,所以不一会儿就发出了很大的声音,你推推我,我碰碰你的,整个活动室顿时炸开了锅,正当我想让他们安静下来的时候,小宇跑了过来:钱老师,帆帆打我了!说着便跑开了。一听到这些我就有点不耐烦了,因为帆帆是班里有名的调皮蛋,平时经常会忍不住去打其他的小朋友,看来今天他又管不住自己了!一想到这些我就将他叫到一边,厉声地说道:帆帆,你为什么又去打其他小朋友呢?好了,今天中午你就不要看动画片了,把椅子搬过来和老师一起坐!老师,不是这样的没等他说完,我就转身帮助其他小朋友排座位了,他独自站在角落里,背朝着小朋友,看着他的身影我不禁感叹道:你什么时候才能改掉打人的坏习惯呢?正当这时他忽然回头看了一下,也就是在这个时候,两颗亮晶晶的东西闯进了我的眼帘,原来是两颗泪珠!平日里怎么都欺负小朋友的小霸王、调皮鬼,今天怎么就哭起来了呢?于是我轻轻地走到他旁边:今天你为什么要打小宇呢?他很吵,我想让他不要讲话,可是他不听,所以我就打他了。听到这里我的心一沉,我为我刚才的想法和做法而惭愧,帆帆已经从原来的乱打人,到现在的为了维持纪律而打人,已经有了质的变化,而我却还是这样的错怪他,要不是小家伙的眼泪,今天我又误会他了。之后,我和帆帆聊了会儿。以后,想要维持秩序应该要用正确的方法,虽然老师知道你的做法是好的,但是你解决的办法有点不妥当。男子汉很多时候并不是用拳头来解决问题的。以后要和小朋友和睦相处。说完,我让帆帆和小宇握手言和。
这件事情也提醒我,对待那些外向乐观的孩子的我们要多想想他们做那些事情的原因,也要多考虑考虑他们的感受,不能抱着反正批评他们几句没事情的的想法而忽视他们,因为每个孩子都是很敏感的,老师的每一句话、每一个动作都有可能伤害到他们幼小的心灵!
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冬天的雪日记300字左右篇一那天,寒冷的北风正在呼呼地刮着,天空中,白白的、小小的雪花飘落下来。一朵、两朵、三朵,它们先是一个一个的飘,当它们不在害羞时,又一起手拉手的飘下来。雪花多么漂亮……
呵护个性,作好阅读导游魏玮新的《语文课程标准》对阅读教学的建设性规范,将过去的文本主义的僵化的教条转变为充满主观能动性的人本主义方法论,这是一个质的飞跃。现代阅读认为:阅读是披文得意的心……
以我的魅力丰富明天的个性教育,从本质上讲,是一种育人活动,是关注人性的发展,关注人的个性的发展,实际上就是教师与学生双方个性的相互吸引、相互影响、相互发展的过程。教师个性色彩越鲜明,学生个性的可塑性就……
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2012暑期征文忍辱负重的英雄读水浒传有感E度网专稿未经允许不得转载ldquo;四大名著rdquo;是我国古典艺术文化的一块瑰宝。但如果说《三国演义》太真了,《西游记》太幻了,《红楼梦》太情了,那么只有《水浒传》能代表……
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