幼儿园大班体育健康教案

　　篇一：《闯关取宝》
　　 活动目标
　　1.巩固幼儿走、跑和平衡能力,掌握双脚向前跳的技巧,提高动作的灵敏性和协调性。
　　2.培养幼儿勇敢、大胆、坚韧、进取的良好品质。
　　 活动准备
　　大纸盒和小纸盒若干、平衡木。
　　活动流程
　　1.准备活动:热身操。愉悦身心,舒展肢体,为下面活动做铺垫。
　　2.活动一:通过场景的变化,巩固走跑、平衡等能力,尝试学习双脚向前跳的动作方法并能
　　3.活动二:通过游戏《闯关取宝》巩固已学到的双脚向前跳的动作经验,达到锻炼的目的。
　　4.结束部分:舒展身心,放松精神,教师点评,结束活动。
　　 活动过程
　　1.幼儿与教师共同做热身操。 够熟练掌握运用。
　　2.启发兴趣,尝试练习双脚跳。
　　教师用大纸盒做的＂山洞＂、小纸盒摆的＂石头阵＂、平衡木搭的＂小桥＂等设置＂寻宝＂路线,幼儿可自由选择不同场地进行尝试练习。
　　在幼儿练习过程中,教师巡回观察与指导,要特别注意幼儿的安全,让幼儿从同一方向进行活动,避免相撞。
　　同时要根据幼儿的活动情况进行难度变化,比如运用肢体动作来给幼儿增加难度。要注意难度增加后个别能力较弱幼儿的活动情况,适当进行鼓励和帮助。
　　与幼儿共同讨论怎样解决在石头阵中遇到的困难,找出适宜的方法(双脚向前跳),带领幼儿练习,帮助幼儿掌握双脚向前跳的动作要领:准备跳时,腿稍微弯曲;起跳时,用力蹬地,臂向前上方摆,带动身子向前上方跃出,腿尽量蜷起;落地时,前脚掌先着地,屈膝缓冲,动作要轻。 之后,教师带领幼儿再次进行集体练习。
　　3.闯关取宝,巩固练习。
　　巩固前面游戏中掌握的动作方法,并利用所学的动作方法完成一定的目标,进一步提高锻炼身心的效果。
　　同样要注意幼儿从同一方向进行活动,保证安全。
　　幼儿每过一次障碍,教师发给幼儿一张贴片,代表闯关一次成功,共两关。每一关可以根据幼儿的能力来加减活动的难度。
　　教师要注意难度增加后个别能力较弱的幼儿活动情况,适当进行鼓励和帮助,以便增强幼儿挑战困难的信心。
　　4.结束活动。
　　教师简单点评活动中的情况,表扬幼儿的勇敢和大胆,组织放松游戏。最后请幼儿协助教师一起收拾场地,结束活动。
　　篇二：《模仿动物行走》
　　活动目标：发展幼儿的灵敏素质，通过模仿动物行走使幼儿肌体协调能力得到提高；通过主题活动的＂开展使幼儿能愉悦的参与到集体活动中，得到集体学习、游戏竞争的情感体验。
　　一、准备部分
　　1、列队到达室外活动场所
　　2、全体幼儿围成一个大圆圈，和老师一起做准备运动
　　二、主题活动部分
　　1、情景导入
　　教师：＂告诉小朋友一个好消息，森林里要举行动物运动会了，邀请我们小朋友也去参加呢！你们想去吗？＂
　　幼儿：＂想！＂
　　教师：＂那我们现在踏步前进！＂（和老师一起绕着圆圈大踏步行进。）
　　2、情景展开
　　教师：＂小朋友们，我们现在到达了运动会会场了，你们猜猜有哪些小动物来参加运动会啊？＂
　　幼儿：＂小兔、大象、小鸭、螃蟹??＂
　　教师：＂大家看看首先出场的是兔子队！＂（指定个别幼儿模仿兔子行进进场）
　　教师：＂好！我们大家一起来学学兔子队进场。＂
　　师生集体模仿兔子绕大圆圈行进。
　　教师：＂还会有哪些小动物进场呢？我们再请几个小朋友来模仿表演。＂
　　指定个别幼儿表演模仿动物行走（如：大象、小鸭、螃蟹等动物,每种动物由3名幼儿佩戴头饰进行表演）
　　幼儿集体跟随表演的幼儿模仿动物的行走方式（如：螃蟹、小鸭、大象??） 教师引导学生掌握小动物走路的特点，如模仿小鸭子时，教师个别指导幼儿练习鸭子走路，在老师的指导和帮助下，学生学会了螃蟹、大象、小鸭等动物走路。
　　3、拓展能力
　　教师：＂小朋友们，动物运动会开始了，你们准备好了吗？＂
　　幼儿：＂准备好了！＂
　　（幼儿6人一组模仿兔子队和螃蟹队进行比赛）其余幼儿站在赛道两旁做啦啦队。获胜的幼儿教师适当的给予奖励。
　　三、结束部分
　　1、稳定情绪，恢复身心
　　放松练习，师生共同对本次课进行总结，教师讲解爱护动物的知识，提高学生保护动物的意识。
　　2、列队回到教室，饮水休息。
　　篇三：战斗演习
　　活动目标：
　　幼儿练习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动。
　　活动准备：
　　场地布置。软垫、草席若干，草地一块，橡皮筋，幼儿靠背椅8张等。
　　活动过程：
　　组织幼儿进行活动前的准备动作
　　——对幼儿进行衣服和鞋子等的安全检查。
　　——随音乐节奏做幼儿广播操。
　　——幼儿复习侧卧匍匐爬行和直体侧滚动动作。
　　游戏：战斗演习
　　——带幼儿到场地，介绍场地布局。
　　——介绍游戏方法：教师扮排长，幼儿扮战士。排长下令＂爬过分锁区、炸毁敌人的碉堡＂，接着
　　组织＂战士＂先以侧卧匍匐爬行，一手揣着炸药包（沙包），爬过＂铁丝网＂以后作侧滚，然后采用侧卧甩臂动作投掷沙包，向碉堡投扔，扔后起立从＂战壕＂跑回原处。
　　——组织幼儿游戏。
　　——分组进行比赛。幼儿分成四组进行比赛。
　　游戏结束
　　——组织幼儿做放松动作
　　篇四：报纸游戏
　　活动目标：
　　1．利用报纸进行体育游戏，让幼儿尝试报纸的不同玩法，提高身体平衡能力。
　　2．通过本次教学活动发现幼儿的社会性，增强幼儿的合作意识。
　　活动准备：
　　幼儿每人一份报纸，乒乓球四个，录音机、磁带，四张红色蜡光纸。
　　活动过程：
　　开始部分
　　——教师与幼儿室内谈话：我们桌子放的是什么？报纸有什么用途？今天我们就要利用这些报纸来进行游戏。
　　基础部分
　　——竞走。将报纸顶在头上四散走，教师拍手变换速度，幼儿随着节奏走，比比谁的报纸顶的时间长，不掉下来者为胜。
　　——粘报纸。将报纸放于胸前起跑后便将手松开，报纸能粘在身上者为胜，并思考报纸为什么能粘在身上？
　　——幼儿在场地上分散练习竞走、粘报纸。
　　——把幼儿分成人数相同的四队进行托球比赛。
　　——教师介绍游戏方法：将报纸对折几次成一乒乓球拍，把乒乓球放在上面，尽量使球不掉下来，又快又稳的一对为胜。
　　——幼儿进行比赛。
　　结束部分
　　——整理报纸，评出获胜的一队。
　　篇五：百变金箍棒
　　活动目标：
　　1．让幼儿乐意参与角色扮演，体验游戏的快乐。
　　2．幼儿在游戏中练习钻、跑、跳等基本动作，增强身体动作的敏捷性。
　　3．引导幼儿积极思维，培养他们善于动手、动脑的好习惯
　　活动准备：
　　每人一根金箍棒（用挂历纸卷成并装饰），一根用包装带编成的＂马鞭＂，录音机、歌曲《猴哥》 活动过程：
　　导入活动
　　——幼儿手持金箍棒，听《猴哥》音乐进入场地，走、跑、跳交替练习后，由二龙吐须变换成四路纵队，做大班棍棒操。
　　——教师（唐僧）与幼儿（孙悟空）扮演《西游记》人物，激发幼儿游戏兴趣，展开游戏活动。 游戏活动
　　——游戏《白龙马嗒、嗒、嗒》， 启发幼儿想办法把金箍棒变成白龙马。介绍游戏玩法：把金箍棒系上小铃铛，手持＂马鞭＂，听音乐练习跑马步，扬鞭骑马做游戏。提醒幼儿在奔跑过程中不要挤撞。
　　——游戏《巧渡通天河》，取经路上会经过通天河，幼儿交流讨论用什么表示河水？引导幼儿用金箍棒摆成双线，练习双脚立定跳或跨跳，但是不能从＂河中＂走过去。
　　——游戏《勇闯盘丝洞》，引导幼儿用金箍棒搭建盘丝洞，两组幼儿对面站立，互相握住对面小朋友的金箍棒，平放于胸前，排尾幼儿先钻，钻到派头迅速搭好，后面幼儿依次练习钻爬的动作。 整理活动
　　——教师小结，表扬幼儿在游戏中积极动脑筋想办法并认真遵守游戏规则。
　　篇六：布袋游戏
　　活动目标：
　　1．发展幼儿通过听觉判断方向的能力,提高前庭功能,发展平衡能力和灵敏性。
　　2．激发幼儿的想象力，让幼儿积极尝试利用布袋开展活动的兴趣。
　　3．培养幼儿的自我调节、克服困难的态度和能力。
　　活动准备：
　　环境的布置，了解＂蚕吃桑叶＂--＂蚕吐丝＂--＂蚕作茧＂--＂蚕变飞蛾＂的过程，布袋人手一只，打击乐器4件，《我爱洗澡》伴奏
　　活动过程：
　　热身运动
　　——播放《我爱洗澡》伴奏带，让我们跟着音乐做运动吧！
　　玩布袋
　　——小朋友,你们看,地上有很多的布袋,让我们一起来玩一玩吧！玩的时候要注意安全。 （提醒幼
　　儿注意安全，并注意观察幼儿玩袋的情况。）
　　＂蚕宝宝＂游戏
　　——小朋友玩的真不赖，现在让我们钻进布袋,把自己变成一只蚕宝宝吧! 来，变--变--变！你们
　　知道蚕宝宝是怎么走路的吗？（幼儿集体在地上做蚕宝宝走路）
　　——（模仿＂蚕吃桑叶＂--＂蚕吐丝＂--＂蚕作茧＂--＂蚕变飞蛾＂。蚕宝宝们爬了这么久，肚子一定饿了吧？看，那边有桑叶，我们爬过去吃吧！
　　——刚才小朋友都从蚕宝宝变成了飞蛾,学的可真像!接下来我们玩个游戏，好吗？
　　＂盲人听音走路＂游戏
　　——平时我们都是把布袋套在脚上玩的，今天我们要换种玩法，把布袋套在头上玩。大家体会一下盲人走路时的感觉。
　　篇七：踩高跷
　　活动目标：
　　1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。
　　2.促进平衡能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性。
　　3.感受与他人共同游戏的快乐，培养竞争意识。
　　活动准备：高跷若干
　　活动过程：
　　听音乐进入游戏情境，做准备活动
　　——今天森林里有一场特殊的运动会，踩高跷比赛，你们想去参加吗?呀!我们这么多人，要不就开辆小火车一起去吧!
　　自由活动，运动会开始
　　——比赛前的最后练习。森林运动会过会就开始了，为了我们能赛出好成绩，比赛前再自由练习一下吧。(幼儿分散练习)
　　——想要站得稳，必须用脚底中心踩在高跷上；想要走得快，必须双手拉直绳子；想要得胜利，眼睛必须向前看。
　　运动会预赛
　　——森林运动会要开始了。由于参加运动会的人数比较多，所以我们分预赛和决赛两场。
　　——预赛分成四组，两组男选手，两组女选手，男选手两组中间取一组胜利的，女选手中间也取一直胜利的，取胜的一组男选手和一组女选手进入决赛。最后胜出的一组就是冠军。
　　——我们的预赛开始了，运动员们先进入比赛场地。
　　——请运动员们听清楚比赛规则：每一名运动员踩着高跷以最快、最稳的速度往前走，到终点线后拿起高跷往回跑，轻轻地碰一下下一名运动员的肩膀，然后排到队伍的最后面。下一名运动员出发，一直到每组的最后一名运动员回到原点，速度最快的一组就算胜利。
　　运动会决赛
　　——请预赛胜利队的运动员们准备好进入决赛。请其他运动员做啦啦队为他们喊加油吧! ——决赛开始!哦!这组运动员成为了今天森林运动会的冠军!
　　——教师小结运动会比赛情况。