《正比例》教后反思正比例的教学，是在孩子们掌握了比例的意义和基本性质的基础上进行教学的，着重使孩子们理解正比例的意义。正、反比例知识，内容抽象，孩子们难以接受。学好正比例是学习反比例的基础。因此在实际教学中，我注意了以下几点：
　　1、联系生活，从生活中引入：
　　数学来源于生活，又服务于生活。关注孩子们已有的生活经验和兴趣，首先让学生从已有知识中寻找相关联的两个量，然后通过呈现现实生活中的三个素材路程、速度，总价、数量，工作总量、工作时间这两个相关联的量引入新课，使抽象的数学知识具有丰富的现实背景，为孩子们的数学学习提供了生动活泼、主动的材料与环境。
　　2、在观察中思考
　　本课教学中，我注意把思考贯穿教学的全过程，让孩子们通过观察两个相关联的.量，思考他们之间的特征，初步渗透正比例的概念。这样的教学，让所有孩子们在观察中思考、在思考中探索、在探索中获得新知，提高了学习的效率。
　　3、在合作中感悟
　　新的数学课程标准提倡：引导孩子们以自主探索与合作交流的方式理解数学，解决问题。在本课的设计中，我本着＂以学生为主体＂的思想，在引导孩子们初步认识了两个相关联的量后，敢于放手让孩子们采取小组合作的方式自学，在小组里进行合作探究，做到：孩子们自己能学的自己学，自己能做的自己做，培养合作互动的精神，从而归纳出正比例的意义。
　　4、在练习中巩固提升
　　为了及时巩固新知识，完成了练一练习题后，又设计了两道加深题，让学生自己研究圆的半径和圆有什么关系，正方形的边长和它的面积有什么关系，让孩子们在巩固本节课知识的同时，学会通过研究会判断，同时孩子们的思维也得到了提高；最后引导孩子们自己对知识进行梳理，培养孩子们的归纳能力，使孩子们进一步掌握了正比例的意义。

用姿态怎么造句姿态拼音注音zitai姿态解释意思（）姿势样儿玉雕的仙女非常美丽。（）态度以普通劳动者的出现。姿态造句1当有男人在四周时她喜欢装腔作势，故作姿态。2她的拒绝只是故作姿态。3这就是他小班音乐游戏高人和矮人一设计思路游戏是孩子们最喜欢的活动。音乐高人和矮人旋律轻快动听，高低音区别明显。于是我根据孩子们的兴趣特点设计了小班音乐游戏高人和矮人。纲要中指出让幼儿喜欢参加艺术活动，并能大胆地有关安静造句造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。以下是安静造句，希望给大家带来帮助！安静造句1当你在图书馆时，你必须保持安静。2但是如果你可以抽出一点时间来独美丽的天空美术教案一教学目标（一）学习剪贴画和绘画技法的同时，提高学生的合作精神和创新精神。（二）尝试用纸剪子胶水吹塑板水粉色等多种工具和材料，通过想想看看画画做做等方法，自由大胆地把所感所想表现出小班色彩绘画活动水果活动内容水果印象预设目标1尝试用色彩对两种水果进行写生活动。2初步培养幼儿对色彩的表达和一组画面所蕴含的美感的认识。活动准备1做画工具颜料油画笔较厚的画纸抹布罩衣2水果（香蕉苹果）小学春雨的色彩的优秀教案一情境导入同学们，春天来了，淘气的春风娃娃对着云儿使劲儿的吹，使得春雨沙沙地下。在春雨的滋润下，大地悄悄地发生着变化。不知什么原因，一群小鸟叽叽喳喳地争论起来。下面请几位同学，配乐色彩的冷与暖四年级美术教案人教版教材分析色彩的冷暖会让人产生冷暖的联想。本课以直观的图片引导学生观察色彩的冷暖带给人的不同感受，体会色彩的情绪。并激发学生在色彩创作中有意识的运用冷色和暖色创造不同的画面效果。课型九年级美术色彩丰富的风景画教案教学目标通过本课的学习，让学生掌握一些构成风景画的色彩知识和表现方法，主要掌握色调对情感的影响，色彩的对比和统一，培养学生的审美能力知识运用能力和创造思维能力重点培养学生对色彩风景迷人的夏天教案设计教学目标知识与技能1。认识会写本课生字词，在学文中逐步培养学生的独立识字能力和主动识字习惯的养成学会积累词语运用词语。2。正确流利有感情地朗读课文，加强诵读诗歌并展开想象，体会课文课文拉萨的天空优秀教案设计一背景知识的了解，为学语文做铺垫1课件出示中国地图找到青藏高原点击拉萨。2走进拉萨（了解海拔气候布达拉宫等资料）。3学生自我介绍课外积累的相关材料。二揭题明题，整体感知全文1读题，扫帚的解释及造句注音saozhou意思轻除去尘土垃圾等的用具，多用竹枝扎成，比笤帚大。扫帚造句1没有扫帚我无法扫。2大厅里除了邮差和他的扫帚以外别无他人。3扫帚不到，灰尘照例不会自己跑掉。4一个村