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秦陵兵马俑教学片断及反思研究的问题如何引导学生抓住人物外貌动作神态把课文内容写具体?解决问题所运用的策略秦陵兵马俑是四年级上册的一篇课文,整篇文章结构十分清晰,文字精练准确,是学生学习写作方法积累语言的很
关于乘法口诀的教学反思学生在学习7的乘法口诀之前,已经学习了16的口诀,对口诀的结构及意义都有所了解,但7的乘法口句数较多,记忆不太容易。因此根据二年级学生的学习心理认知规律,我于是对本课的教学目标进行
数学活动身体上的单双数教学反思本周我进行了身体上的单双数的活动,从设计思路目标已经活动的内容提问等我都做了很大程度的修改,同时设计的角度也有不同,其中有情境式的也有在主题下自然开展的。我觉得自己的活动能把内容置
走遍天下书为侣的教学片段和反思一激趣导入,揭示课题师如果你独自驾舟绕世界旅行,如果你只能带一件东西供自己娱乐,你会选择什么?生1我会带一幅美丽的图画,寂寞的时候欣赏它。生2我会带一只小狗,无聊的时候可以和小狗玩
特殊教育教学反思教师不是圣人,每个教师都有他成长的历程,教师的成长进步来源于实践中的积累和提升。下面是小编整理的特殊教育教学反思,欢迎借鉴,希望对各位有所帮助!特殊教育教学反思1有效特殊教学是近几
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负荆请罪第二课时教学设计范文篇一负荆请罪第二课时教学设计教学要求1能分角色朗读课文。2学会本课生字,理解由生字组成的词语。联系课文内容,说说负荆请罪这个成语的意思和由来。3学会阅读剧本。练习排演小话剧。4通过
课文我不是最弱小的第二课时教学设计教学目标1能有感情地朗读课文。2理解课文内容,教育学生向萨沙一家人学习,自觉保护弱小者。教学过程一感知大意,诱发情感。1今天,我们继续学习14我不是最弱小的谁能说说课文主要写了一件
葡萄沟第二课时的教学设计模板学习目标1了解葡萄沟是盛产葡萄的好地方,那里的葡萄干非常有名,使学生产生对葡萄沟的喜爱之情。2准确理解茂密五光十色等词语的意思3有感情地朗读课文。背诵第二自然段。学习重点了解葡萄沟
ieeer第一课时教学设计范文一教育要点1学会复韵母iee,认清形,读准音。2能看图拼读iee的音节。3认识整体认读音节yeyue,读准音,认清形。4能看图用一两句话说说什么怎么样。二教学重点难点1重点学会复韵