【教学重点和难点】
　　１、引导学生朗读时把握《我爱这土地》昂扬、深沉的意境和激昂悲壮的感情基调；《乡愁》哀伤柔美的意境和感情基调。
　　２、通过理解诗歌的所描写的对象（意象）来理解诗人抒发的情感（鸟的.形象、土地、河流、风、黎明；邮票、船票、坟墓、海峡）
　　３、《我爱这土地》中几个意象的象征意义；《乡愁》中意象的组合及主题升华。
　　【教学设想】
　　以诵读贯穿整个教学过程，在朗读、品读、析读中通过文中象征意象来把握诗歌的内涵，分析诗句的表现力，从而理解诗歌巧妙的抒情方式。主要教学过程为启发方式展开问题 诱导思维进行讨论 积极发言探究互动 拓展文本创新阅读。
　　我爱这土地
　　一、情境导入
　　二、交流课前探究的作家、作品常识
　　三、自主、合作的探究课文
　　１、朗读，整体感知：
　　学生生成问题预计：
　　⑴ 朗读《我爱这土地》，体会这首诗的感情基调是怎样的？应该用怎样的语气、语调来朗诵这首诗？
　　⑵ 朗读、品味诗句，概括艾青在诗中表达的思想感情。
　　⑶ 《我爱这土地》一诗中分别描述了鸟儿歌唱的对象是哪几个？核心是什么？为什么在描述对象前都加了长长的修饰语？
　　⑷ 土地、河流、风和黎明象征了什么？诗人对这些意象的描写，蕴含了他怎样的思想感情？
　　２、就自己最喜欢的诗句进行质疑探究（重在读）。
　　３、指导学生寻找背诵思路，快速背诵课文。
　　有感情地朗诵（比赛）
　　四、拓展阅读
　　进一步探究：诗人为什么会有这么炽烈的为祖国而献身的爱国热情？
　　赏析诗歌《给战斗者》(节选)、《假使 我们不去战斗》
　　五、综合创新、产生新疑
　　指导学生以假如我是开头，写一段诗，注意分节和分行，尽可能用一些意象来表达情感。

白公鹅教案设计范文发展性目标1学生能以一定的速度进行默读，能够体会两只白鹅的不同之处。2初步体会作者表达方式的不同。情感性目标体会作者对白鹅的具体描写，唤起学生对动物的喜爱之情。教学重难点通过作者的幼儿园小班上学期小熊睡不着语言教案教案一活动目标1初步理解画面的内容，依故事情节发展顺序读懂故事表达的意思。2喜欢阅读活动，学习在教师的指导下正确翻书阅读。3知道怎样才可以睡个安稳觉。活动准备玩偶小熊准备幼儿用书人关于教师课堂的教学反思篇一教师课堂教学反思在中国文化的谱系中，鱼有着特殊的地位本课首先强调对鱼的基本特征的把握，运用自己的想象能力对鱼的某些部位进行概括夸张，从而创造出天真古朴的鱼形纹样。在教学的一开始咕咚语文课的教学反思咕咚教学反思有人说，低年级的语文课难度低，好把握。但当我得知待评名师讲课题目是咕咚的第二课时，却不免有些担忧。虽然课文故事情节生动有趣，浅显易懂，但对于一年级学生来说，这是他们目前幼儿园中班健康小小脚印跳跳舞教案活动目的1。进一步认识脚的功能。2。享受跳舞的乐趣。3。提高自理能力。活动准备录像机舞蹈表演录像带。红色黄色和绿色的水彩海绵。大卡纸。录音机音乐录音带（有快慢节奏）。活动过程1。播幼儿园小班编故事上幼儿园教案教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，下面是小编整理的关于幼儿园小班编故事上幼儿园教案，欢迎阅读参考。活动目标幼儿园小班上故事教案老师要给小朋友讲故事或编故事，那么作为幼儿的班主任，您准备好给小朋友讲什么故事了吗？下面请参考幼儿园小班上故事教案！幼儿园小班上故事教案1活动目标1理解故事的内容，用语言表达对故事幼儿园毛毛虫备课教案活动目标1阅读故事，感受毛毛虫变蝴蝶的神奇。2能有兴趣地观察画面，乐意讲述画面的内容，欣赏画面造型美和色彩美。3阅读过程中乐意点数，对故事中的数量关系感兴趣。活动重点能有兴趣地观察中班螃蟹小子教学反思活动目标1观察螃蟹夹子的外形特点，用语言表述。2了解螃蟹夹子的本领，感受螃蟹的勇敢可爱。活动准备PPT图片故事音乐。活动过程一导入活动谜语，引起幼儿兴趣。身穿盔甲白肚皮，两只夹子左沪教版四年级下册折线统计图的认识教学反思这学期，学生开始接触折线统计图了，折线统计图是在学生认识了条形统计图之后进行教学的，但是折线统计图和条形统计图有着明显的区别，而且两种统计图在生活中也有着不同的用处，条形统计图能够三年级语文上册一幅名扬中外的画教学反思一幅名扬中外的画是一篇略读课文，略读课文的教学应粗知文章大意，不求字斟句酌。我在教学中设计中体现以下两点一在内容上，粗知课文大意，抓住重点难点帮助学生理解。二在方法上，注意更加放手