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2019年度草莓中班第一学期班务计划

  不知不觉中,我们渡过了愉快的暑期。带着希望,带着憧憬,我们迎来了新的学期。新学期,新起点,又是一个新的开始,我们两位老师根据本班的情况制定了本学期的班务计划。
  一、 班况分析:
  本班幼儿共有幼儿30名,其中男孩20名,女孩10名,新生9名。因为是中班的孩子了,所以不管是老生,还是新生们,都有一段时间的幼儿园生活经验了,所以开学不久,大家都基本上能投入到一日的生活游戏中。总体来说:我们班孩子的个性都很鲜明、很活泼开朗,在活动中能积极主动,易接受新事物。但是幼儿自制能力较弱,比较好动,在集体中易兴奋。这是我们班目前最大的问题所在,也是我们本学期在班级管理中要重点抓的地方。
  二、本学期班级工作重点:
  1、 首先培养幼儿能合理利用时间,坚持天天8:15分之前到幼儿园的的好习惯。
  2、 知道自己的物品所放位置,并能自觉摆放整齐,会做自己力所能及的事。
  3、 根据中班年龄特点以及教学活动所需,开展形式生动、有趣的主题活动,拓展幼儿的知识面,提高幼儿各方面的能力。
  4、 抓好班级常规,增强幼儿集体意识。培养幼儿相互协作精神。
  5、 督促、加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,提高幼儿技能。
  二、 班级管理
  1、创设良好的班级环境,让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信,培养幼儿关心、友好的态度,促进幼儿个性健康的发展,形成良好的积极向上的班级风气。
  2、抓住孩子身上的闪光点,注重教育的差异性,因势利导,使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。
  3、两位教师齐心协作,在日常生活中,互相尊重、互相帮助,做到保中有教,教中有保。也就是说,两位老师能共同站在为孩子着想的立场上,力所能及的为孩子做好每一件事…
  4.加强同年级组之间的沟通,预设课程进行商讨、协商,制定较完善的计划开展活动,在活动之后将生成的教学活动能一起进行分析、反思,共同为幼儿的发展献计、献策。
  5.在德育工作方面,德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面,通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行了培养,除了要求小朋友之间能友好相处,知道有玩具要和大家一起玩,逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时会主动帮助。能主动关心集体,有初步的责任心。
  四、安全及卫生保健工作:
  引导幼儿养成良好的卫生习惯,能主动在饭前便后和手脏时洗手。能愉快进餐,正确使用小勺,不挑食,不剩饭菜,保持桌、地、碗三干净。安静就寝,睡姿正确,学会将脱下的衣物叠放整齐,放在指定位置。学会把自己使用后的玩具、图书和其他物品放回指定位置。能吃各种食物,养成主动喝水的习惯。初步学习会根据天气冷热变化增减衣服,出了汗会用毛巾擦干。对体弱幼儿多给予关注,对他们多提醒、多触摸、多询问,同时也请家长配合,加强孩子的体能锻炼,使孩子在幼儿园健健康康每一天。在日常教育教学活动中,渗透安全工作教育,利用故事、游戏等形式,培养幼儿必要的粗浅的自我保护意识,如:着火了怎么办、迷路了怎么办等等。同时,两位教师多注意班级的安全环境,及时消除存在的安全隐患。使孩子开开心心来,健健康康走。
  五、家长工作
  1、开展一次家长会,重点介绍我班的特色、幼儿的一日生活、本班幼儿普遍的发展水平及存在的一些问题。鼓励家长提出合理化意见,主动参与到幼儿的教育中来。
  2、开展半日观摩活动,使家长切身体会到幼儿在园的一日生活。了解教师工作情况,增强与教师的相互理解,增进情感联系。
  3、,多鼓励家长热心参与到我班组织的活动中来,为我班的教学活动添砖加瓦。
  4、定期与家长沟通。利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿在园情况,相互沟通提出建议等。
  六,环境活动:
  1、根据每月主题活动创设主题墙饰,区域布置以及节日装饰,充分发挥环境的教育作用。同时让幼儿参与环境布置,发挥幼儿的主题性。
  2、展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。
  3、密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。
  七,本学期月工作计划
  十月份
  一、 各班加强班级常规管理及其幼儿早操训练,优化幼儿一日活动。
  二、 各班召开家长会。开展新生家访工作并将家访情况上报办公室。
  三、 开展"金色的秋天"主题活动,组织幼儿秋游(准备诗歌、歌曲)
  四、 早期阅读教学抽查。
  五、 教师优质课评比。
  十一月
  一、 开展幼儿故事月活动,提高幼儿表达能力。
  二、 全园教师英语口语学习展示(儿歌、故事、歌曲)
  三、 开展"家长助教"活动。
  四、 英语教学抽查。
  五、 东城片幼儿园早期阅读教学研讨会。
  十二月
  一、 举行家长开放日活动。
  二、 开展"快乐新年美食节"活动。
  三、 发放家长问卷调查表,做好下学期招生工作。
  一月份
  一、 期末家长会:展示本班特色教学成果
  1.识字和阅读表演。
  2.成语接龙和英语歌曲,儿歌表演。
  3.兴趣班汇报演出。
  二、 填写幼儿发展评估表,对孩子进行评比表彰活动。
  三、 做好班级财产清理及相关资料的归档整理工作。
  四、 各班各科教学质量检测。
  五、 上交学期总结及个人工作小结。

议论文写作结构模式训练(二)并列式命题人何龙一并列式模式结构(一)分论点并列式写作步骤1首先提出一个论证总题却不确定论点2在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点,分别予以论证,从各个方面阐释总题,做出结论具体要求照猫画虎,亦有所成议论文写作的一个捷径自恢复高考以来,议论文一直是高考作文的一种非常重要的写作文体。水平一般的同学都自觉或不自觉地采用了这种体裁,因为它切入快,易扣题,因此,议论文的地位仍是不可低估的,提高议论文的写作议论文的结构与议论文写作技巧已经做幻灯片1结构要得体开头先提出论点,中间论据要分析,可以有几个分论点列举论据时,不能有大量的描写(语言心理等)。2思路强调逻辑性比如开头提出的议论文论点是干什么事要怎么样,按逻议论文写作结构模式训练(一)总分式一写作步骤总分总式,这是总分式的完整式。这类文章往往在序论部分首先提出中心论点,而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点,一一进行论证,最后在结论部分加以归纳总结和必给材料写议论文指导之一如何概述材料提炼观点一问题的提出(一)写给材料作文,必须要引用材料,但是有些学生另起炉灶,不用材料。(二)写给材料作文引用材料时,不能一字不漏照抄原文,而要会概述材料,但有些学生原和奶奶在一起的日子优秀教学设计教科版语文四年级下册第五单元能说会写设计理念引导学生从生活体验入手,联想原文中的人物,打开思路,先说后写。减少对学生的束缚,鼓励学生凭借生活经验的积淀大胆想像,自由表达。教材分析本奶奶最喜欢的铃儿的教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文,知道奶奶最喜欢哪只铃儿。感受奶奶对冬冬的关爱以及冬冬对奶奶的孝敬。2认字6个,写字7个。理解看望问候收藏喜欢美好等词语在课文中的意思。3学习怎样古诗逢雪宿芙蓉山主人教学设计范文教学目标1学习逢雪宿芙蓉山主人这首诗,理解诗句内容,体会出作者对劳动人民的同情。2培养学生的想象力。3背诵课文。教学过程一检查复习。1集体背诵鹿柴江上渔者。2请几名同学背。3回顾古课文南京长江大桥教学设计教学目标1阅读课文,了解大桥的雄伟壮丽和建桥的意义,激发学生对祖国建设成就的自豪之情。2了解作者介绍大桥的叙述顺序,学习作者的观察方法。3学习本课生字词,让学生通过品学网联系上下文小学五年级语文上册挑山工教学设计一教学要求1。理解课文内容,学习挑山工一心向着目标,脚踏实地,一个劲儿往前走的精神。2。给课文分段,归纳段落大意,概括课文的主要内容。3。学会本课的生字和新词,体会含义深刻的句子。儿化的作用儿连在别的音节后面作词尾时,就失去独立性,和前面的音节融合成一个音节,使前一个音节的韵母带上一个卷舌动作的韵尾,成为卷舌韵母即儿化韵。这种现象叫做儿化。同学们别小看儿化,它在意思的
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