一、激趣导入
　　出示一串葡萄：
　　这是什么？喜欢吃吗？板书：一串葡萄
　　指名读，齐读。
　　＂串＂像不像我们吃的糖葫芦？
　　看看葡萄，记住＂葡萄＂这两个字。
　　（由学生熟悉的事物激发学生兴趣，调动学生积极性。同时把识字和具体事物联系起来，把生字形象化，符合低年级学生识字特点）
　　谁来吃一颗？什么味道？
　　可是狐狸却说它是酸的，想知道怎么回事吗？
　　板书课题：酸的和甜的
　　＂酸＂怎么读？你是怎么认识的？
　　还有什么东西味道是酸的？
　　（简笔画出一只狐狸，板书＂狐狸＂。）
　　就是它说葡萄是酸的，我们认识认识它吧。
　　指名读词，结合图画记住这两个字。
　　（让学生根据生活经验记住＂酸＂字，结合图画＂识记狐狸＂这两个字，又一次活跃了课堂气氛，调动了学生的`积极性）
　　二、初读课文，感知内容
　　学生借助图画自由读文，遇到不认识的字自己想办法解决。
　　（这一环节是掌握学习语文方法的过程，猜读、根据图画理解的读，自己想办法，识字都是学习语文的一种技能）
　　交流自己的感知内容
　　三、结合图画再次识记生字。
　　出示图一，图四、图八及相关句子，自由读、指名读，识字＂迫、待、硬＂三个字。
　　＂迫不急待＂是什么样子？你在什么情况下会迫不急待？
　　＂硬＂字为什么是石字旁？还有什么东西很硬？
　　图一：葡萄架下，有一只狐狸，他吃不着葡萄，就说葡萄是酸的。

课文雪孩子教学设计范文教学内容雪孩子人教版标准实验教材语文一年级第一册第单元第课（二课时）。教材分析这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画语文老人与海鸥的教学设计范文作为一名教学工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的语文老人与海鸥的教学设依然的近义词有哪些？导语依然的近义词有哪些？近义词是指意思相近或意义相同的词语。（近义词是意思相近，同义词是意思相同。）下面是小编给大家整理的相关内容，希望能给你带来帮助！中文发音依然yrn词语解释照慌忙的近义词及解释近义词匆忙急忙慌张匆忙匆忙cngmnghastilyinahurry匆促忙碌急忙急忙jmnghurriedimpetuouslyrashly因为着急而行动加快急忙下指示慌张慌张hu肮脏的近义词是什么肮脏的近义词拼音意思辨析如下肮脏ngzng腌臜z肮脏不干净。比喻丑恶卑鄙。如1她很早就到了车站，她要乘的。那班火车还没有准备好，但是肮脏的被煤烟熏黑了的三等候车室里面已经挤着许多人担心的造句担心拼音注音danxin担心解释意思放心不下。担心造句1别担心，我从不受传染。2没有什么可担心的。3我担心他会教坏我儿子。4别担心，你还有点儿时间呢。5不过不必为他担心！6我对这一担心的近义词和造句中文发音担心dnxn词语解释担心是一个心理动词，意思是对某事或某人或某物放心不下去。近义词担忧忧虑忧心用担心造句1我一直很担心你的身体健康。2我不用担心考试成绩。3我是不是不用过多呼吁的近义词中文呼吁读音hy呼吁的意思向个人或社会申述，请求援助或主持公道。近义词号召呼吁造句1校长呼吁大家积极为灾区人民捐款，献出一份爱心。2英雄是拿来被歌颂的，不是拿来被呼吁的。3社会就像茂盛的近义词及造句近义词是指意思相近或意义相同的词语。那么关于茂盛的近义词及造句有哪些呢？一起来看看吧！中文发音茂盛moshng词语解释指植物生长得好，枝繁叶茂，亦用以形容事业兴旺或德行卓著。近义词寻觅的近义词解释寻觅的近义词寻找找寻探求探索物色索求寻求追求近义词解释以下是寻觅的近义词（应用范例和释义说明）的详细信息（1）寻找1。找觅求。（2）找寻1。寻找。2。找岔子。（3）探求1。探索寻求新高二语文学习建议及近义词辨析的常用方法1。在学而思高中前两年语文学科的规划高一年级吃透所有模块的题型，答题技巧与术语系统，将语文成绩提升到110分左右，高二年级开始巧使用体系进行深化，从而能够将高一所学的答题技巧使用得