范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

担心的近义词和造句

  中文发音:担心[dān xīn]
  词语解释:担心是一个心理动词,意思是对某事或某人或某物放心不下去。
  近义词:担忧、忧虑、忧心
  用担心造句
  1、我一直很担心你的身体健康。
  2、我不用担心考试成绩。
  3、我是不是不用过多担心别人对我的评价?
  4、一切都顺利,请不要担心。
  5、我的担心是不是多此一举?
  6、你能不能不要让我这么担心你?
  7、他对即将到来的期中考试很担心。
  8、我担心真的会有地震发生。
  9、他担心老师发现他砸破了玻璃。
  10、发生爆炸后,大家十分担心他的`安危。
  11、人只担心自己在乎的人
  12、我担心情况有变化。
  13、妈妈担心我会在学习上松懈。
  用担心的近义词造句
  担忧:这回六年级考试的成绩不理想,妈妈为我的升初中成绩感到担忧
  忧虑:他脸上装着一幅非常忧虑和失望的样子。
  忧心:他忧心冲冲地来到教室,不知道该怎么面对老师和同学。

错误的教案教学目的1。引导学生从古典诗词中汲取营养以提高文学修养和创作水准。2。培养学生通过联想和想象来感悟诗歌意象,体味诗歌意境。教学重点1。把握思妇词和游子谣等传统题材2。赏析郑愁予诗歌大树妈妈和树叶娃娃教案设计语言活动大树妈妈和树叶娃娃活动目标1初步理解感受童话故事树妈妈和树叶娃娃所表达的情感脉络。2能大方地用身体动作表现自己对作品的理解,体验自由表达和创造的快乐。3懂得在日常生活中要体五年级下册草船借箭最新教案教学目标1学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2学会本课生字10个理解16个词语的意思。3会用要是就果然神机妙算各写一句话。4感受诸葛亮的神机妙弊,知道诸葛亮借箭成功的主要原因是幼儿园中班洗袜子健康教案一活动目标1学习洗袜子的。方法。2培养自理能力。3喜欢自己洗袜子。二活动准备袜子肥皂脸盆若干。三活动过程1谈话导入,引起幼儿兴趣。教师小朋友在家里会做哪些事情?(幼儿自由发言)教师字与画语文教案教学目标1。认识8个汉字,能找出字与画的关系。2。激发学生学习汉字的兴趣。3。认识图标小话筒。4。练习口头组词,丰富学生的词语。教学重点难点学认8个汉字,知道字与画的关系。教具准备语文百花园二语文教案教学目标1学习积累作者观察描写景物的方法。2运用掌握的阅读方法独立阅读七月的天山,积累写法,在习作中迁移运用。3阅读并背诵楹联。4参与以文明公民为主题的社会调查,撰写倡议书。5写自和好习惯交朋友主题班会教案活动目的1。了解小学生日常行为规范,懂得养成良好习惯的重要性。2。结合寄宿班学生实际情况,以不同形式的活动激发学生从小养成良好习惯的意识。活动准备1。引导学生发现自己和同学的好习惯光的折射物理教案设计教学目的1知道什么是光的折射现象及入射光线折射光线法线入射和折射角2知道光从空气斜射入水其他介质中及光从水其他介质斜射入空气中的折射情况3知道折射现象中光路是可逆的。4能用光的折射故事祝你新年快乐教案活动名称语言表达活动内容故事祝你新年快乐设计意图由于当今社会的计划生育问题,大部分家庭中只有一个孩子,而这唯一的孩子就是家庭中的宝贝。由于家长的宠爱,很多孩子都是以自我为中心,眼中在妈妈的肚子里教案一活动目标1用重复图象装饰,学习运用深浅对比的良种颜色进行配色。2感受深浅色彩的美。二活动准备蜡笔红色水粉色。三活动过程1欣赏与讨论(1)你们是谁生的?动物有的生下来是蛋,有的就像小班科学高高的梧桐树教案目标初步感知梧桐树的主要外形特征和作用学习从整体到局部按顺序进行观察的方法,并用看,摸,抱等动作参与观察。准备预先选择好观察梧桐树的地点。过程(1)引导幼儿观察梧桐树的特征。1。观
回声优秀教案范文教学目标教养方面1学会本课5个生字,理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。2理解课文内容,能根据课文中的句子展开想象,从而懂得回声形成的原因。3能正确完成课后第二题填空。4能正确关于小学语文写话的教学设计教学目标1知道自己是小学生了,要做个好学生知道老师爱我们,我们要爱老师,培养学生见到老师能主动问好的。习惯。2能安静地听老师讲课,听懂老师提出的问题。3学会说老师早老师好学会回答你小学语文教学设计母鸡教材分析本文是老舍先生写的另一篇脍炙人口的佳作,描写了作者对母鸡的看法的变化,表达了对母爱的赞颂之情。课文以作者的情感变化为线索,前后形成了鲜明的对比。前半部分写了母鸡的无病呻吟欺好大一棵树活动目的通过本次班会,增强学生的集体观念和集体荣誉感,增强班级的凝聚力,让学生在良好班集体的氛围中健康成长。活动过程(在的歌声中两位主持人上场。)齐西塘中心小学六(3)班主题班会现我爱我班主题队会活动目的树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程一主持人导入同学们,刚开学时,素不相识的你我他有缘相聚到了一起,组成了这一个新的集体五(3)班。同学们,你们爱不爱我把安全记心中永宁小学李娟梅活动目的通过本次主题班会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生全意识,逐步提高学生的素质和能力。活动形式小品比赛等。活动过程同学们,你们好!我们一年级主题队会现在安全知识知多少一活动目的1让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。2用知识竞答讲故事表演等形式巩固并拓展学生对自护知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。3形成学习宣讲安全知识的氛围我爱我班新胜一年级主题班会活动目的树立集体观念,激发学生为集体共同目标而奋斗的热情。活动过程主题班会现在开始1讨论什么叫班级?2讨论个人与班级的关系我们每一个人与班集体都是融为一体的,是不培养学生自主学习能力教学设计新课程标准倡导自主合作探究的学习方式,在这种学习方式中首要的环节就是培养学生自主学习的能力。美国著名心理学家布鲁纳增提出学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程中的主动参第四课交个小朋友鼠标第四课交个小朋友鼠标教学分析本课通过对鼠标外观鼠标握法鼠标指针形状的变化及鼠标几种操作方法的介绍,使学生对鼠标指针的常见形状有所了解,使学生明白当鼠标指针以不同形状出现时,计算机也层次任务驱动,培养创新能力案例背景信息技术课具有较强的实践性综合性应用性和极富创造性。基于这一特点,人们提出了任务驱动教与学的方法。任务驱动是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法,它将以往以传授知识为主