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中班科学数一数教学设计

  活动目标:
  1、能将各种物品按数量多少进行分类,并用点卡表示数量。
  2、初步养成收拾整理的习惯。
  设计意图:
  三至四岁的孩子是自我认知、自我意识初步形成的时期,他们对周围的"事物越来越感兴趣,在设计此活动时,我从幼儿的兴趣点着手,结合小班幼儿的年龄特点,选题不宜太难,请幼儿对物品按数量多少进行分类,用点卡表示数量,在活动中为幼儿提供更多操作、探索的机会,有利于幼儿的知识向更深、更广的层次迈进!
  活动准备:
  积木若干 水果若干 蔬菜若干
  活动过程:
  一、数数积木有多少。
  ⑴积木分一分,教师出示一筐积木,我们来玩积木了,可它们怎么跑到一起去啦!怎么办呢?请一名幼儿将积木分类、分开摆放。
  ⑵每种积木有多少呢?我们一起来数一数。怎样才能让大家不用数一下子就知道它们的数目?教师引导鼓励幼儿提出用点卡表示积木的数目。
  二、分水果、分蔬菜。
  ⑴介绍活动。教师:这里有许多水果、蔬菜宝宝都还没有分,我们来帮帮它们吧!
  ⑵幼儿个别操作:幼儿将一篓里的水果、蔬菜分开,并数一数没一种
  有多少,用相应的点卡表示。教师鼓励幼儿边操作边说:X个玩具用点子X表示。
  三、幼儿集体操作:
  每组一篓玩具,请幼儿用玩具找点卡。教师讲评。
  四、送玩具回家。
  我们现在送水果宝宝和蔬菜宝宝回家吧。
  请幼儿把自己分的玩具送到相应的地方。

语文课文要是你在野外迷了路教案教学目标1了解大自然有很多事物,能帮助我们判别方向。2学会本课生字新词,会用千万永远各说一句话。3仿照课文第234节的写法,说说大自然中还有那些天然的指南针。4能背诵课文,培养学生小班语言小兔乐乐教案设计活动背景小班幼儿以自我为中心的思维特点明显,要使他们逐渐走出自我的小天地,学习与他人友好相处,建立朋友的概念,从自然人走向社会人,社会性教育内容的渗透尤为重要。在小兔主题渐进尾声的中国民族乐器简介说课稿素材一说教材中国民族乐器简介(一)主要通过教学使学生初步认识中国民族乐器的概况及民族乐器中的拉弦类乐器。是普及性知识二说教学目标介绍中国民族乐器的概况和拉弦乐器,重点了解了解二胡的发展给爸爸妈妈过生日教案活动背景平时里,我们常能听到孩子们对家长说今天是的生日,他给我们吃生日蛋糕和饮料,我们大家给他唱歌跳舞送礼物真快乐,妈妈(爸爸)下次我生日,也要到幼儿园来过,给爸爸妈妈过生日教案。大班下册社会争做护绿小卫士教案在这春暖花开,万物复苏,绿色嫩芽挂满枝头的季节里,我们逐渐感受到绿色植物赋予美妙的生机,借此孩子们喊出绿动春天的。响亮口号,通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水爱护小树苗懂得人教版一年级第一册日月明识字教案设计日月明是一篇识字韵文,它通过韵文的形式揭示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看,本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析。本我的拓麻歌子教案设计意图前一段时间,广告上不断在介绍一种新型的电子宠物拓麻歌子,班上的孩子们几乎每人都买了一个。教师发现孩子们围绕这一电子宠物生成了不同的问题,也积累了不少经验,于是尝试结合幼儿的综治教育主题班会教案一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿,进行胎教,希望给孩子以积极的健康的发展。下面是小编为大家整理的关于综治教育主题班会的教案,欢迎大家的阅读。综治教育主题班会教案折纸大风车的教案篇一折纸大风车的教案教学设想培养幼儿的合作意识,增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起,使每个孩子在原有的基础上得到提高,现在提倡探索式教学,让幼儿自己从观察,操作中探索一些知识而不好看的图画书小学美术教案教学目的1培养想象力2学习连环画的创作知识3掌握连环画的编绘方法教学重点及难点1画面和内容相符2用各种方法绘制电教教具学具准备范画数幅教学过程一揭示课题好看的图画书二讲授新课师好看变化的柱子小学美术教案一教材分析(一)综合分析本课是第11册第7课,是造型表现学习领域的教学,属于这个单元的第3课。前面两课学生已尝试过绳线纸条浮雕造型的表现方法,本课是一次圆雕造型练习,相对比较抽象。
美术教案课题和平鸽课题和平鸽授课教师肖秋红授课地点初一(3)授课时间12月23日教学目标1知识与技能目标了解公益招贴画的社会意义和审美价值以及招贴画的设计方法设计要素形式美的要求培养学生良好的设计思美术教案纸浮雕美术教案学科美术授课教师构成授课班级一3课题创造新的形态纸浮雕日期第三周,周二下午,第四节,2004年2月27日学生学习情况分析表学习态度学生能够积极主动地参与教学活动,思维活跃,美术教案标志设计标志设计标志的起源标志的来历,可以追溯到上古时代的图腾。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称之为图腾)。如女娲氏族以美术教案课型综合课教案课型综合课教学方法讲解行赏比较练习相结合1教学目的1通过本课学习,2使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识。3通过对美术作品中形的认识和分析,4提高学生对艺术形的欣赏能力初中美术教案传递友情的使者贺卡(初一)传递友情的使者贺卡(初一)出自九年义务教育三年制初级中学美术试用课本教学参考用书(上册)传递友情的使者贺卡课时2课时教学目的了解贺卡的功能,初步掌握贺卡的设计制作方法,综合运用能力初中美术教案课题重复的魔力学校溧阳市戴埠初级中学执教宋建东ga(xx重复的魔力,教材分析本课重复的魔力是一节图案设计课,主要是引导学生发现欣赏生活中重复的形的现象,感受这种现象产生的美感,初步了解重复的魔力初中美术教案8年级下08课红屋顶一教材分析红屋顶本课红屋顶主要是通过将表现相似题材的现代绘画作品进行相关比较,从中寻找多种绘画表现手法,初步了解一些现代派绘画的面貌特征。红屋顶根据课程标准的要求,第四学段(79年,多彩的风景美术教案多彩的风景教材义务教育课程标准实验教科书美术(湘版)教材八年级上册教材分析本课主要是运用风景画为载体来学习写生色彩的知识。七年级上册向日葵对主观色彩的运用进行了学习,而本课门说课教案各位评委老师同学们大家好今天我说课的内容是湘版美术教材第八课门,下面我将就以下内容进行说课。一说教材1说教材的知识结构编排体系本课选择门这个与生活紧密相关的主题,强化美术课程内容与美术教案感觉色彩感觉色彩教案一教学目标1让同学们认识色环,理解色彩在色环上的变化规律感觉色彩。2掌握色彩的三原色和三要素感觉色彩。3经过课堂上的调色练习学会怎样进行调色。4使学生感觉色彩能够感觉暖多彩的学习生活教案多彩的学习生活教学设计说课材料蔡元培说美育可用它来陶冶人的感情,培养高尚的人格,发挥伟大的行为。这说明美术教学能提高学生感知能力创造能力和欣赏能力。在多彩的学习生活教学设计中,通过