给爸爸妈妈过生日教案
活动背景:
平时里,我们常能听到孩子们对家长说:今天是ⅹⅹⅹ的生日,他给我们吃生日蛋糕和饮料,我们大家给他唱歌、跳舞、送礼物真快乐,妈妈(爸爸)下次我生日,也要到幼儿园来过,《给爸爸妈妈过生日》教案。至后,每个孩子都扳着手指头期待着自己生日早日到来。
父母如此关心子女,那有几个孩子关心他们的父母。今日又一名孩子来园过生日,午餐闲聊中,我突然想到了一个问题,"有谁记得父母的生日"我问周围的孩子们,多数孩子的回答让人失望:"不知道", "爸爸妈妈从来没告诉过我"。只有四五名幼儿能确切地记得父母的生日。对自己的生日都记得清清楚楚,并都很在乎家长是否记得。而不记得父母生日的原因有多种,回答"爸爸妈妈从来不提醒,或者家长不喜欢过生日,不知道关爱父母的孩子,将来也不会懂得关心他人。
教育孩子知恩感恩也是学校的责任,因此,我预设了《给爸爸妈妈过生日》一课,想通过此活动让孩子懂得:为父母过生日是愉快的,我们应该记住父母的生日。
一、教学目标
⒈知道自己父母的生日
⒉通过为父母过生日,表达爱父母的情感。
二、教学准备
⒈了解并记住自己父母的生日。
⒉事先知道几位生日在本月的家长
⒊老师自制的爱心蛋糕,上有爱心小棒(上有孩子表演节目的内容和祝福的话)
⒋若干纸、笔。
三、教学过程:
(一)谈话引出活动
小朋友前几天,我们班里谁过生日了?(幼儿回答)我们是怎么给她过的?在家里你们又是谁给你过的?(幼儿回答)
(二)了解父母的生日
⒈你们知道爸爸妈妈的生日吗?他们是怎么过的?(幼儿回答)
⒉如果今天是爸爸、妈妈生日了,你们想给他们怎么过?(幼儿回答)
今天,老师要给这个月出生的爸爸、妈妈过一个特别的生日,大家说好不好?那寿星是谁呢?大家想知道吗?好!我们用掌声请他们上台,《给爸爸妈妈过生日》教案。
(三)给爸爸妈妈过生日
啊!特别的.日子,很有纪念意义,我好想给这些爸爸妈妈们拍张照,留个影,可又想,我得把这个好机会让给这些聪明、能干的孩子,大家说对不对?(幼儿回答)请寿星的孩子们上台。
1、为爸爸、妈妈克隆和摄影
首先请小朋友为他们合个影。接下来,我们请这些孩子用能干的小手为自己的爸爸、妈妈克隆一个半身像,作为爸爸、妈妈的礼物。
2、生日时装表演秀
台下,大家一定等急了。为了让生日的气氛更热闹,我们的第二个项目:就是请大家穿上刚才做的时装,开生日时装表演秀。
a 首先请左边的妈妈上台,听音乐自由表演。
b 请右边的妈妈上台,听音乐自由表演。
d 请寿星上台表演,请寿星在桌前就坐。
e 请所有的孩子到外面排队。
f 寿星们最兴奋的时刻来到了。看!生日歌曲响起。一批批身穿时装的小模特,手捧蛋糕出场了。他们个个面带笑容,多么可爱。
把蛋糕放在桌上,小模特听录音自由表演(1-2分钟)。
(四)给爸爸、妈妈表演
1、唱生日歌。今天是六个爸爸、妈妈的生日,我们大家围坐在一起,为他们过生日。大家想想我们首先应该干什么?(唱生日歌,小朋友唱,音乐起。)
2、请他们许愿。接下来我们应该请他们干什么?
3、表演节日。这是一只特殊的蛋糕,它是老师精心制作的,也表达了我的一份心意,蛋糕上的根根蜡烛是孩子们准备给爸爸、妈妈表演的节日单,请每位寿星按顺序抽一张打开,读出上面的文字,孩子们就会以不同的方式给你们表演。
(五)家长代表表示谢言。
请寿星代表上台讲话
分析与反思:
通过活动使他们知道感谢父母,因为他们养育了我们;我们应该感谢他们。虽是一个小小的"父母生日会",但从中看似简单朴素的感恩教育中蕴涵着深刻的人情味和人文关怀。让孩子们体会到给父母过生日也是一件十分快乐的事。
彩色兔幼儿园中班语言教案活动目标(一)倾听故事,体验故事角色向往丰富多样的色彩的愿望。(二)运用多种色彩设计美丽的衣裳。活动准备幼儿用书,事先穿色彩丰富的衣服,教师示范画一幅。活动过程(一)红黄蓝绿分清楚
不怕丢失的钥匙教案不怕丢失的钥匙这篇课文同学们阅读学习了?下面就是设计教案,我们一起学习吧。设计理念阅读是学生教师文本三者之间进行对话的过程。新课程标准要求教学应激发学生的学习兴趣,提倡自主学习,自
瓶子新生代说课稿各位老师早上好!今天我说的是浙美版第七册第13课瓶子新生代。根据说课的要求,我将从下面五大板块进行今天的说课。首先我来说说第一个板块对教材的理解。翻开瓶子新生代这一课,我的脑子里就
生日快乐优秀教案活动目标1通过看看猜猜讲讲了解生日的含义,感受生日的快乐。2引导孩子乐意在集体面前大声的说话。活动准备围裙教具(蛋宝宝鳄鱼企鹅小鸡恐龙蛋糕蜡烛)垃圾桶生日歌曲。活动重点了解生日的含
小班健康教案快乐跳跳跳教学目标1会看指令向不同的方向双脚并拢轻轻地跳。2跳时注意不与同伴碰撞3体验与同伴一起游戏的快乐。教学准备1篮球一只2自制箭头四个箭头手示牌一个3自制大小动物骰子二个教学过程一听音
做友好往来的使者教案一教材分析重点面对不同的文化,应采取客观平等的态度。难点在接纳多元文化的同时,不能迷失自身的文化特点。二学生分析针对的问题学生在与不同文化共处时,因为文化的差异性,容易产生两种倾向
大班健康活动食品袋上的秘密教案活动目标1知道食品袋上有生产日期和保质期,要食用新鲜的食品。2了解几种常见的保存食物的方法,如冷藏冷冻干燥罐装等。3乐意参加调查实践活动,能和同伴相互配合完成调查内容。4培养幼儿的
司马光教案设计参考教学要求1学会本课8个生字和8个词语,认识6个字。2正确流利地朗读课文。3教育学生遇事要像司马光一样沉着机智。教学重点1朗读课文。2指导识字写字。3通过朗读第四五段理解司马光遇事时
小学语文司马光教案设计教学目标1认识本课的生字新词。2能够流利有感情地朗读课文。3通过朗读来感悟司马光遇到紧急情况,以及他沉着勇敢果断救人的品质。教学过程一揭示课题,了解人物1导言今天这堂课,我们要一起
纪念日优秀教案设计教材分析本单元是围绕纪念日展开综合性语文学习的开放单元。纪念日凝聚了多少人改造自然改造社会的进程,开展纪念日活动有利于提高学生的人文素养和科学素养。教材以五月为例,列举了各种纪念日
关于司马光教案设计教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数2学时教学设计一教学目标1。认识十个生字,会写几个古友他五个字。2。正确流利地朗读课文。3。体会司马光遇事沉着机智