乘着教研周之风，我与其他两位老师就《食物的消化和吸收》第一课时的内容进行了同课异构的教学，课后几位专家对我们如何更好的上好这堂课提出许多中肯的建议，这不但让我发现了自身的闪光点，也找到了许多不足之处，明确了今后努力的方向。我想，通过这样一个平台，可以更好地提升我的专业素养，有利于我的专业成长，在此感谢学校给我这么好的一个锻炼机会。
　　《食物的消化和吸收》选自华师大版八年级上第七章第一节，这节课内容主要让学生认识人体消化系统的结构和初步的功能，因此与实际生活有着密切的关系，在教学中可以结合自身展开教学，教学中尽量应体现通俗易懂。在课前，我对教材进行了全面的分析，正确认识本节内容的知识、地位及其作用。根据学生的实际情况，合理地整合教材，然后对一些活动进行设计，本着引导学生主动参与，合作学习，促进学习方式的＂转变，运用＂自主学习、合作学习＂这一教学策略，最大限度地发挥学生的主观能动性，调动学生的学习积极性，激发学生认识的冲动性和思维的活跃性，使学生不仅学到知识，更重要的是学会学习，获得终身学习的能力，不断提高生物科学素养，从而使本课取得了良好的教学效果。
　　在活动中，我能够运用建构主义理论和＂主体―主导＂理论来指导教学。当学生参与活动时，教师多看，多听，多感受，在学生讨论、观察后，及时引导学生归纳总结，对消化系统的组成、结构和功能的认识上升到理性认识，充分发挥了教师是学生学习的引导者、组织者和帮助者的作用。
　　但是，上完这堂课后，我也发现了本堂课的许多不足之处，对于本节课活动的组织还欠到位，虽然进行活动的同学在积极参与，但是坐在下面的部分学生在看热闹，没有起到面向全体学生的作用；在知识点的讲解过程中，可以再细致到位一点，不要像蜻蜓点水般，否则会使学生的学习效果大打折扣；此外，在设计思考题时，应留给学生充分的余地思考，而不是急于提醒和引导。
　　可能在教学中，我还有许多不足之处，但是我认为通过这样的方式可以让位尽快发现，然后尽快得以改正，从而在教学上得到不断的提升。

殖民罪恶的见证戈雷岛备课资料一教材分析重点通过认识殖民主义的罪恶，对学生进行情感渗透难点树立尊重人权和人类共同进步的价值观本课是第九单元的第一课，以戈雷岛为例反映人类历史上的黑暗与暴行。本课中的3个目叙述了西专题四中国近现代社会生活的变迁导学案目标导航1了解近代以来人们物质生活和社会习俗变化的史实，探讨其变化的因素2了解中国近代以来交通通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响3以我国近现代报刊影视和互联网的逐渐普及为例王安石变法第1课的历史背景课标要求1了解王安石变法的历史背景。一背景（一）社会矛盾日益激化1阶级矛盾尖锐原因（1）土地兼并严重（主要原因）（2）人民赋税负担沉重（3）战事连年不断（4）自然灾西方人文精神的发展高三历史二轮复习教学案近代部分六西方人文精神的发展考纲要求1文艺复兴和宗教改革但丁薄伽丘和彼特拉克的主要作品马丁8226路德的主要思想文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。2启蒙运四影视艺术的起源与发展（专题八）课标要求了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。教学目标（1）知识与能力电影的诞生世界最重要的电影生产基地现代电视技术先驱第一次电视广播试验现代电视系统基本成型电视大第九单元ampnbsp戊戌变法ampnbsp学案第九单元戊戌变法学案双基梳理戊戌变法1背景民族危机甲午战争的失败和马关条约的签订，激发了救亡图存的民族意识。经济基础19世纪末民族资本主义初步发展。阶级基础民族资产阶级作为新的政治2019年学业水平测试历史复习资料（必修）第一单元ampnbspampnbsp中国传统文化主流思想的演变xx年学业水平测试历史复习资料（必修）第一单元中国传统文化主流思想的演变考点一了解诸子百家中道儒墨法诸家的代表人物1儒家孔子孟子荀子。2墨家墨子。主张兼爱非攻尚贤节俭。3道家老子。第一单元1518世纪西欧社会的演变第3课开辟新航路和早期殖民活动一教学目标（一）知识与技能知识知道新航路开辟的概况理解新航路开辟的历史背景和历史意义理解西欧早期殖民活动的双重影响技能阅读地图，了解地图所包含的历史信四古代中国的经济政策课标要求了解重农抑商海禁等政策及其影响，分析中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。教学目标（1）知识与能力了解有关中国古代王朝经济政策的基本知识借助历史文献深入理解中国古代重农抑商政策的亚洲经济的发展复习教案一概况二战后。亚洲国家摆脱殖民统治走上独立发展民族经济的道路，但各地区的经济发展速度很不平衡。二东亚和东南亚（1）概况从60年代开始，新加坡韩国利用西方发达国家向发展中国家转移劳动第六单元现代中国的政治建设与祖国统一考点一了解中华人民共和国的成立1准备人民政协召开（新政协）1949年9月北平（中心议题成立新中国问题）通过了中国人民政治协商会议共同纲领。共同纲领共同纲领具有临时宪法的性质。社会性