教学目标
　　1.会认8个生字，会写14个生字，正确书写＂夜幕降临悬挂、曾经、奥秘、探索＂等词语。
　　2.正确、流利的朗读课文．
　　3.了解月球的奥秘，激发学生爱科学、爱科学的热情。
　　课前准备
　　课前发动学生搜集有关月球的知识．
　　第一课时
　　一、导入，课前交流
　　同学们，通过上节课的学习，我们了解就太阳的奥秘，你们了解月球的知识吗？（生交流收集的资料）
　　今天，我们就一起去探寻月球的奥秘。（板书课题）
　　二、初读课文
　　1.循序渐进读课文。
　　第一遍：边读边找出带有本课生字的词语，借助后边的拼音把子音读正确。
　　第二遍：再读课文，进行自我测试，看看自己是否还需要借助课后的生字表。
　　2.互帮互助学生字。
　　出示生字卡，请已经有把握的.学生来做小老师，带领大家一起巩固，教师随时纠正读音，点评。
　　3.按序逐段来反馈。
　　指名逐段朗读课文。
　　4.现在你了解月球的有关的知识了吗？
　　三、指导生字
　　1.出示生字词，自读，指名读，读准字音。
　　2.学生自主合作学习，讨论怎么记住这些生字，并且介绍自己的识字方法。
　　3.指导书写。
　　第二课时
　　一、复习
　　1.听写词语，听写后同桌互相批改。
　　二、交流，细读课文
　　1.指名读第一自然段。
　　人们都会有哪些遐想呢?
　　就因为人们对月球有那么都的遐想,人们为探索月球的奥秘付出了巨大的努力．
　　2.自由读2－6自然段，边读边想
　　人们都做了哪些努力？
　　月球是一个什么样的世界？
　　课文写了月球的哪些没有解开的谜？
　　3.你还有哪些不懂的问题？
　　4.小组讨论。
　　5.全班交流、讨论。
　　三、总结全文
　　读了这篇课文，你有什么感受和想法？
　　四、布置作业
　　1.收集描写月亮的诗句。
　　2.课外留心科学的新发展。

怎么用不消来造句1不消说，小珠儿仍然陪伴着她。2在旧中国几乎没有机器制造工业，更不消说汽车制造业了。3不消说，他们都是为人圣洁主持正义的好人。4可以看出，在6月大选之后延绵不消的骚动中，伊朗政府领怎么用字汇来造句1本节介绍与机场和搭飞机有关的字汇。2如果你每天有规律地学习，你的英文字汇将逐渐增加。3由搞笑频道讽刺家史蒂芬科伯特所创造由韦氏在线用户选为年度风云字汇。4字汇大致上可以分成三类高病菌的解释和造句病菌拼音注音bingjun病菌解释意思能使人或其他生物生病的细菌，如伤寒杆菌炭疽杆菌等。也叫致病菌或病原菌。病菌造句1这些方法不杀死病菌。2她表示，自动水龙头含有更多部件，因此也存妄念解释及造句注音wangnian意思不正当的念头。妄念造句1思想是智慧的活动，梦想是妄念的活动。2同样的道理，如果你一直不停的对自己讲话（或自我思考），除了各种妄念，你永远不会想到别的。3固然盼望的造句集锦盼望拼音pnwng解释殷切地期望急切地期望。近义词渴望期望期盼企盼反义词绝望造句1们盼望已久的2015已经到来啦！2社会的人们多么盼望祖国能富强，生活能安定啊！3盼望爸爸早点回家。才具的造句才具拼音注音caiju才具解释意思书才能。才具造句1我明年才具资格。2他们可以定制Workplace中的现有表单，并且可以创建其他表单，以为了满足皮肤组的需要才具有的方式来收集信息成语明日黄花的造句1克拉克曾说过我天生秃顶！的确如此，当他33岁那年首次上银幕时，他们头发已是明日黄花了。2不错，感情在她来说，已成为明日黄花。3此前那些依靠化石燃料的设计不良的建筑将成为明日黄花。成语一举两得的造句1在寒假，爸爸给我报了奥数班学习数学。这样我在寒假里，既能玩一玩，也能学到数学，真是一举两得，我同意这个方案。2走进低碳生活，我们既能节约能源，又能健康快乐，真是一举两得。3如果我高考精选成语造句高考精选成语造句脍炙人口李白的诗歌脍炙人口，妇孺皆知。曲高和寡曲高和寡的问题，也是一个老生常谈的问题了。妙笔生花李白醉后常有作诗的灵感，可谓妙笔生花！阳春白雪我们普及艺术歌曲，应当蔚为壮观成语造句及解释蔚为壮观wiwizhunggun解释蔚为壮观蔚茂盛壮观盛大的景象。形容事物美好繁多，形成盛大壮丽的景象，给人一种盛大的印象。也作蔚为大观。1九寨沟既有世外桃源的诗情画意，又不乏蔚为烟波浩渺的成语造句1我在坦途迷失了方向，在烟波浩渺的水面，碧蓝如洗的天空，没有一丝的轨迹。2烟波浩渺的海上冉冉升起一轮皎洁的明月。3站在五楼的走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的长江尽收眼底。4黄山