活动目标：
　　1、了解端午节的名称、来历和有关习俗，知道端午节是中国的传统节日之一。
　　2、观看奶奶包粽子，知道端午节吃粽子的风俗。
　　3、体验中国民间节日特有的韵味，感受中国的社会文化。
　　活动准备：
　　1、flash故事《端午节的传说》、《端午节的习俗》
　　2、包粽子的材料及工具：如粽叶、大米、红豆沙、蛋黄、线、剪刀等。
　　活动过程：
　　1、幼儿相互交流，初步了解端午节。
　　＂5月初五是什么节日？＂幼儿和同伴交流。
　　请个别幼儿表述，重点引导幼儿表述端午节的`时间。
　　师生共同小结：端午节是中国农历的五月初五。
　　端午节这天人们都吃什么来庆祝节日的？
　　为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子？
　　2、引导幼儿了解端午节的来历、风俗习惯。
　　＂端午节是怎么来的，谁知道它的传说？＂幼儿相互交流。
　　组织幼儿欣赏故事：《端午节的传说》、《端午节的习俗》
　　＂在端午节这天，人们都有哪些活动，为什么进行这样的活动？＂幼儿分组交流。
　　请每组选1名幼儿在集体面前发言。
　　教师小结：端午节人们会进行许多活动，如吃粽子、赛龙舟、挂菖蒲、佩香囊等。
　　3、幼儿交流吃粽子的经验。
　　＂你们吃过或者见过哪些粽子？＂幼儿和同伴交流。
　　教师和幼儿共同小结：粽子有各种各样的口味，里面有不同的馅。
　　4、幼儿与阿姨、奶奶共同包粽子。
　　＂小朋友们包过粽子吗？包粽子需要哪些材料？今天我们一起学习粽子吧！＂
　　（1）幼儿分组与阿姨、奶奶共同包粽子，引导幼儿为阿姨拿、放材料，边看边交流。
　　＂包粽子的顺序是什么？包粽子时需要注意什么？
　　（2）与幼儿交谈：通过看包粽子、学习包粽子的过程后有什么感受？
　　5、幼儿和家长志愿者共同分享粽子。
　　6、师生共同小结：
　　端午节是我们中华民族的传统节日，每年的农历五月初五是端午节，也是一家人团聚的日子。是我国特有的节日，我为我的国家感到自豪。

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