教材分析
　　在认识了9的数字基础上，还需要学习正确的点数9以内的数量，学习接数，感知数量的递增关系，因此选择了《海底世界》这个活动。
　　活动目标
　　1、 正确点数9以内的数量，掌握数与量的对应关系。
　　2、 知道数量间的递增关系。
　　活动难点
　　知道数量间的递增关系。
　　难点剖析
　　幼儿还不明确数与数之间的递增关系。
　　活动过程
　　一、出示图片，进行分类。
　　1、（出示海底世界图片），请幼儿观察，说说上面有哪些海洋生物？请把它们分类摆放在一起。
　　二、学习接数，感知递增。
　　1、学习接数（教师任意点出一个种类，教师点数，然后请幼儿接着数）
　　2、感知数量递增关系。
　　教师把和幼儿一起数好的每一种海洋生物，接从少到多顺序排列，并在后面放上对应的数字卡片。
　　三、独立操作，经验提升。
　　《小朋友的书.数学》第12页。
　　教学反思“
　　教具采用一张大的海底世界图片，图片里有许多的海洋生物，幼儿比较感兴趣，对神秘的海底世界充满无限遐想。在让幼儿数数时，大家都参与进来，积极地举手回答数数后的数量，老师示范写在规定的地方。在涂色的环节中，因为考虑到幼儿可能记不住涂哪种指定的颜色。老师在黑板上示范的纸头上，涂上相应的颜色，在幼儿涂色的过程中可以做个小提示。教学中，通过观察、游戏的方式让幼儿自主地探索动小鱼的外形特点。老师示范结束后，再拿出没有涂色过的作业，比较哪个海底世界更美，激发幼儿的兴趣。教学方式中，情境体验、自主学习、多种游戏等等，使幼儿始终在一种愉快、舒展的状态中学习。对于类似于5、8有些难度的数字，无法按时完成，我想在平时还需要加以练习，多多创造机会练习写数字。

用不得善终造句示例1查理是个注定不得善终的人。2我们彼此敌视是个悲哀的故事，不得善终。3蠢人对智者的妒忌总是被智者将不得善终的怀疑所平息。4但这些人最终都遭天罚而不得善终，不是被自己的狗突然咬死，就Bodyampnbsplanguange（Periodampnbsp2LearningampnbspaboutampnbspLanguage）period2learningaboutlanguagethegeneralideaofthisperiodthisperiodwillconsolidatethewordsand小学生语文知识青黄不接造句1我们公司财务只是短暂的青黄不接，经营状况完全正常。2又到月底青黄不接的时候，我可否向你借点钱来周转一下？3经济发展及劳工局发言人表示随？香港经济近年来迅速发展和多元化，选择投身航和气造句和气，汉语词汇。古人认为天地间阴气与阳气交合而成之气。万物由此和气而生。今天就让小编带大家一起来欣赏一下用和气造句吧，希望你们能够喜欢！1。古人认为天地间阴气与阳气交合而成之气。万高二英语选修七Unit2ampnbspRobots导学单高二英语选修七unit2robots导学单导学单（五）usinglanguagereading一fastreading1。whatsthemainideaofthetext？（in含有明日黄花的造句1克拉克曾说过我天生秃顶！的确如此，当他33岁那年首次上银幕时，他们头发已是明日黄花了。2不错，感情在她来说，已成为明日黄花。3此前那些依靠化石燃料的设计不良的建筑将成为明日黄花。杂乱无章造句在我们的生活中，通常都不喜欢杂乱无章，那么应该如何用杂乱无章造句呢？下面是小编分享给大家的杂乱无章造句，希望对大家有帮助。杂乱无章造句1我们搬家后家里还点杂乱无章，等安顿好后请你们高二英语Unitampnbsp3单词表人教版高二英语unit3单词表人教版unit3managevtampvi设法，对付管理diningroom餐厅typevt打字n类型compositionn作文作曲bodylanguag2019届高考英语语法专题复习ampnbsp不定式或动名词作动词宾语的用法unit12cultureshock语法剖析活用不定式或动名词作动词宾语的用法在第十单元我们学习了不定式的句法功用，可以看出，不定式和动名词都可以作主语宾语表语定语和补语。作主语和关于先发制人的成语故事及造句拼音xinfzhrn成语故事秦末，陈胜吴广起义后，会稽太守殷通也蠢蠢欲动，请有威望的项梁去商量起义的事宜。项梁听殷通说先即制人，后则为人所制就反客为主，叫项羽杀了殷通，自立为会稽太后梁解释及造句后梁拼音注音houliang后梁解释意思五代之一，公元，朱温（后改名全忠）所建。后梁造句1由于后梁是用来施加经纱张力的，后梁及其辅助系统的连杆必须具有足够的强度。2结合某铁路大桥预