热情是 具有强烈感情、激情或热心的特点的，下面是小编整理的热情的反义词和近义词是什么，欢迎阅读。
　　基本解释
　　[释义]
　　(1) 基本义：(名)热烈的感情。
　　(2) (形)有热情。
　　[构成]
　　偏正式：热〔情
　　[例句]
　　他对同志非常热情。(作谓语)
　　[同义]
　　热忱
　　[反义]
　　冷淡、淡漠
　　近义词
　　热诚、热心、热中、亲热、热忱
　　反义词
　　冷淡、冷酷、淡漠、冷漠、冷落
　　英文翻译
　　1.(热烈的感情) enthusiasm; ardour; devotion; warmth; zeal
　　详细解释
　　  热情 rèqíng
　　[enthusiasm] 热烈的感情
　　热情洋溢
　　  热情 rèqíng
　　[fervent;warm] 具有强烈感情、激情或热心的特点的
　　用热情的话规劝
　　(1).热烈的感情。《孽海花》第三二回：＂我们俩的结合，本是一种热情的结合。＂ 鲁迅 《南腔北调集·<自选集>自序》：＂然而我那时对于‘文学革命’，其实并没有怎样的热情。＂《艾青诗选·自序》：＂而我却依然奔向它，带着一个生命所能发挥的热情。＂
　　(2).谓感情热烈。 郭沫若 《乒乓球开友谊花》诗：＂外来的友人，我们自然要热情地招待，希望你们如在自己的`家中，精神愉快。＂ 梁斌 《播火记》十六：＂到了这时，他又想起 张嘉庆 ，是那样豪爽，那样热情。＂
　　造句
　　1) 爸爸写文章一丝不苟，用词造句反复推敲。
　　2) 造句时要注意词语的合理搭配。
　　3) 老师说我的作文用词造句生动确切。
　　4) 只有理解了词语的含义，才能用词语造句。
　　5) 造句时可适当地使用关联词语。
　　6) 他代表一个以坚韧不拔的意志取胜的民族。坚韧不拔造句。
　　7) 造句：在语文课上，老师给我们讲了一个关于鲁迅先生的鲜为人知的故事。
　　8) 造句简单得很,绝对不用搜索枯肠.
　　9) 要想写好文章,就必须过好遣词造句这一关。
　　10) 他很快乐，经常心花怒放。心花怒放造句。

课文北京亮起来了教学设计教学目标1认识15个生字，会写12个字。2理解焕然一新金碧辉煌从天而降犹如等词义。用犹如说话。3正确流利有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，感受北京的美丽和日新月异的变化，进一步生命的感动说课稿一故事导入，渗透主题师向学生讲述几个感人至深的故事，用这些故事唤起学生们的感动。在讲完故事后提问听完这些故事，你有什么感受？通过生的回答，师相机板书感动。然后揭题你曾经被父母的行为捉迷藏优秀教学设计范文教学内容捉迷藏是鄂教版教材一年级上册的一篇小童话故事。生动而有趣的故事情节，易于激发孩子们的学习兴趣，让孩子们在读中发现读中感悟读中想象，从而体会文章中浓浓的童真童趣，唤起对童年生趵突泉优秀的教学设计趵突泉教学设计（一）教学目标1通过朗读来理解课文，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大自然的思想感情和爱美的情趣。2学习作者细致观察和具体形象地描写事物的方法，培养观察能力和理解表两位数加整十数或一位数一年级数学教学设计教学内容苏教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册第4647页。教学目标1经历探索两位数加整十数和两位数加一位数（不进位）计算方法的探索过程，能正确进行计算。2结合情境提出问题啄木鸟和大树第二课时教学设计范文教学目标学懂故事，练习有感情地朗读课文。懂得道理小病不治，变成大病就危险啦！教学过程一复习。认读生字新词。小朋友，上节课我们已经学过了啄木鸟和大树这课书的生字词，现在老师考考你们学最大的书教学设计参考教材简说本文以人物的对话为主要叙说方式，因此，建议把朗读的重点放在指导学生读好人物的对话上。关于本课涉及的自然科学知识，不必作过细的讲解，只要引发学生对自然科学知识产生浓厚的兴趣，新人音版六年级上册音乐多彩的美洲教学设计教学内容红河谷ltlt化妆舞会gtgt课题ltlt拉库卡拉查gtgt教学目标1通过欣赏平原我的心化妆舞会两首不同风格的歌曲，感受了解外国音乐的魅力并了解两首乐曲产生的时代背景，表现积木变变大班科学研究教学设计中班科学案例积木变变变设计思路在班级的区角里我设置了建构区，里面放置了大小不一的积木，孩子们常常在一起拼拼搭搭，有时候积木会变成城堡，有时候积木又变成了大桥。一天孩子们因为对这些大美丽的小兴安岭三年级都教学设计教学目标1认识本课的17个生字，学会其中的15个字。能正确读写下列词语抽出欣赏浓雾献出酸甜可口又香又脆密密层层严严实实人参又肥又厚松鼠飞舞宝库等。2有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的幼儿园小班教师说课稿说课是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。以下是小编收集的幼儿园小班教师说课稿，欢迎查看！小班音乐活动我爱我的幼儿园说课稿各位评委