学习目标
　　．尝试自定分类标准，进行多角度的分类
　　活动准备
　　．动物磁贴。
　　活动过程
　　1. 请幼儿随意把动物磁石贴贴在白板上，说说动物的名称和它们的外形特征。
　　2. 引导幼儿自订分类标准，把上述的动物分类。
　　可以有不同的分类结果，只要幼儿言之有理便可。例如：可以按动物的生活环境、有没有毛、会不会飞等特征来分类。
　　活动评价
　　．能自定分类标准进行动物分类。
　　备注
　　活动建议：
　　．此活动需要幼儿对用来分类的物品比较熟悉，所以老师在提供材料时要尽量丰富并贴近幼儿的经验。

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