这次的五年级语文同课异构活动让我受益匪浅，同时与其他几位老师的课相比之后，我也看到了自己课堂的很多不足，下面说说我课堂上存在的问题；
　　1、复习时间过长。我讲的是《毕升的梦想》第二课时，在课堂的开始，我先让学生默写了六个四字词语，又让学生试着复述课文，用上默写的六个词语，最后又用一两句话来概括课文内容，复习时间了用了十分中左右，占了一堂课四分之一的时间，时间过长，导致了后面的拓展延伸一环节没有充足的`时间去进行，草草结课。
　　2、课堂上读的形式虽多，但读的指导不够，在指导学生读书时，仅说明哪些词该重读，没有从语速、语调上去指导，指导不够细致，缺少方法，读的效果不好。
　　3、教师上课不够投入，缺乏激情，上课声音有些小，感染力不强。
　　4、课堂上对学生的习惯培养不够，在这节课上，我仅仅在学生写字时提醒了学生的坐姿，其他地方均无体现，习惯培养不够到位。
　　5、课堂中有重复学生答案的现象，属无效的做法，既使课堂显得不够净板，又浪费了课堂时间。
　　我应采取的措施；
　　1、课堂各环节时间上应合理安排，复习时间大约3-5分钟即可，不能冲淡本节课的教学重点，占用太长时间。
　　2、课堂上读书指导应细致，应从轻重缓急上去指导。
　　3、上课应该满怀激情，用激情去感染学生，引起学生思想上的共鸣。
　　4、课堂上应注重培养学生的习惯养成，使学生养成良好的学习习惯。
　　4、课堂上不再重复学生的答案，努力使课堂净板。 总之，我应努力克服自己的不足，提高自己的课堂效率，打造高效课堂，做一名合格的教师！

准是的近义词是什么导读近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，如美好和美妙懒惰和怠惰枯萎和干枯宽敞和宽阔。下面小编为大家带来准是的近义词，希望能帮助到大家。确是词语造句（1）发展才是硬道理，确是真知灼要是的近义词要是就是一种比如，一种大概的意思，以下是小编整理的要是的近义词，欢迎参考阅读！问要是的近义词是什么？答倘诺若是假如假使假若倘若如果假诺淌若倘使要是造句1你要是不会游泳，可千万别到深打扰的近义词打扰的近义词1打扰是一个常用词，表示干扰制造麻烦的意思，一般用于对别人。打扰的近义词是什么扰乱沾光叨光打搅拼音dro意思1disturb干扰扰乱人心或注意力2。trouble麻烦，生气勃勃的近义词中文生气勃勃读音shngqbb正音生不能读成shn。辨形勃不能写成渤。生气勃勃的意思勃勃旺盛的样子。形容富有朝气，充满活力。出处清袁枚随园诗话卷十五余选钱文敏公诗甚少家人误抄十余章处理近义词处理chl处置chzh处理安排（事物）解决（问题）。如1也有的为了处理一些要紧的事，没有充分考虑到自己正在被追捕的危险，一出门就被捕了。2但是，在这样大的空间里，音响问题是怎样处理掠过的近义词是什么掠过，倾斜地打击物体表面，呈一角度向前，常伴以一个或一个以上的倾斜冲击和向前的跳动。下面是小编整理的掠过的近义词是什么，欢迎大家阅读！掠过的近义词是什么擦过拂过解释（1）glanc准许的近义词是什么呢近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，下面是关于准许的近义词是什么呢的内容，欢迎阅读！准许的。近义词承诺答应办理事情一口承诺，毫不迟疑承诺的事情都如承诺容许1。允许，许可。2。或许褒贬的近义词近义词批驳批判评论评述挑剔指摘月旦批评解释月旦yudn1。指旧历每月初一。2。指月旦评。褒贬bobin评论好坏人物一字不加。评论pnglnln1。批评议论。2。批评议论的文章。3。口技教学设计案例一使学生了解我国口技艺人高度的聪明才智和艺术创造能力。二学习正面描写和侧面描写相结合的写作方法。三学习准确地运用表示时间的词语。四背诵课文。教学设想一教学重点是教学目的一二。二先帮初中语文口技教学设计教学目标一学习本文层次清楚，首尾照应，言简意赅的记叙方法，同时了解记叙中描写的作用，使学生了解我国劳动人民高度的聪明才智和艺术创造能力二掌握本文中的词类活用，省略句式与古今词义差别魔术师大班综合活动说课稿一说教材与目标今天我说课的内容是大班综合活动魔术师。这个活动将语言与绘画整合。诗歌富有童趣，具有丰富的想象，各种颜色变出的物体是幼儿日常生活中常见的事物。教材来源于幼儿的生活。为此