上完《轮椅上的霍金》一课了，看着孩子们一张张因激动而兴奋的小脸，我的心也久久不能平静。这么难读、难懂的一篇课文，孩子们却读得那么入情入境。虽然霍金离我们的生活是那么遥远，但是现在，孩子们一个个被霍金乐观、坚强的精神深深感动着。回顾教学过程，我觉得以下三点做得比较好。
　　1、利用资料拉近学生与霍金的距离
　　孩子们对霍金了解不多，对卢伽雷氏症更是闻所未闻。只读文字，对孩子的心灵没有什么冲击力。因此，在教学中，我从文章后半部分记者的采访入手，利用记者采访录象，让学生亲眼目睹霍金全身只有三个手指会动，连说话都是异常艰难。学生真切地感受到卢伽雷氏症给霍金的生活带来多大的影响，从而感受霍金是多么坚强、乐观。另外，利用资料结合文本让学生了解卢伽雷氏症是多么可怕的一种疾病。
　　2、结合实际，将心比心，感受强者魅力
　　现在的孩子们从小生活在蜜罐里，他们没有吃过苦，更体会不到残疾人的生活有多么艰难。在本课的教学中，我两次让学生结合自己的实际，将心比心，感受霍金的坚强和乐观。一次是霍金在回答记者的提问时说了一段感人肺腑的.话，为了帮助学生读懂这段话，让学生想想，＂如果让你说说你拥有什么，你会说什么？＂孩子们从霍金身上学到了乐观、积极的人生态度，只看自己拥有的，不看自己没有的，懂得了虽然生活给予霍金的是那么少，但他却有一颗感恩的心。第二次是感受命运对霍金如此残酷时，看着霍金的图片，启发同学们，＂试想一下，如果是你遭遇这样的厄运，你会怎么样？＂此时，孩子们对霍金的不幸和坚强有了更深刻的感受。
　　3、抓住＂非凡的科学家＂，引入文章，整体感知
　　霍金不仅是一位充满传奇色彩的物理天才，还是一位令人折服的生活强者。而这两方面的内容是揉在一起介绍的。因此，我抓住课后问题＂从哪些地方可以看出霍金是一个‘非凡’的科学家＂组织教学，从整体入手，对霍金有一个全面的、立体的认识。而这样的教学也有效提高了课堂教学效率。

四季的色彩课题课题第1课四季的色彩3课时1课时课型欣赏。评述四季的色彩教学目标1通过欣赏分析艺术作品，能认识到不同季节的色彩变化，及不同色彩给人带来的不同感受。2认识书中四位画家，对其作品进人音版六年级上册小黄鹂鸟教案小黄鹂鸟教学设计课题人音版第十一册第二课草原牧歌第三课时小黄鹂鸟教学对像六年级学生，与低年级学生比较，无论音乐知识，情感理解和学习方法等都提高了，有了学习的主动性，更能体现教师主导第一节ampnbsp太平天国运动教案第一节太平天国运动教材分析太平天国运动是近代中国民主革命的先声，是近代中国民主革命的重要组成部分在教学过程中提高学生的人文素养为主。学情分析学生在初中时已经学习过，通过影视对太平天高一历史上册全册教案2革命任务变化中国人担负起反和反的任务，中国进入民主革命阶段。二第二次鸦片战争（18561860年）1根本原因（目的）进一步打开中国市场2经过1856年英军进攻广州，后法国加入185七年级历史与社会第四单元教案第一课家住平原（2课时）第一课时一教学设计思想1教材分析稻作文化的印记重点介绍了以精耕细作的水稻生产为核心的文化与生活。水稻适宜在高温多雨土壤便利的自然环境中生长，因此热带和来热带中图版七年级历史上册全册教案3第1课三国鼎立一曹操统一北方1东汉末年的社会形势2官渡之战的经过3曹操统一北方的原因二魏蜀吴的鼎立1曹操发动赤壁之战的目的2赤壁之战的经过3赤壁之战曹操兵败的原因4三国鼎立的形成及对未开放的基本国策新桥中学九年级政治学科导学案no009执教时间XX年月日课题第四课了解基本国策和发展战略新授课第一课时学习目标1。列举生活中的具体事例，感受当今世界是开放的世界。2。预习第四课相关2021中考先进人物专题复习XX中考专题先进人物1先进人物的优秀品质有哪些？（感动的原因？）他们高度的社会责任感艰苦奋斗精神爱岗敬业无私奉献乐于助人的传统美德危急时刻挺身而出，为国家为集体为他人而无私付出他们北师大版五年级数学下册第二单元导学案第二单元长方体的认识课题长方体的认识课型学案导学课学习内容小学数学五年级下册1821页学习目标1通过观察分类操作讨论等活动，进一步认识长方体正方体，了解长方体正方体各部分名称。2经浅谈幼儿吹塑纸版画的制作方法版画是造型艺术独立的艺术形式之一。版画不同于一般的绘画。一般的绘画是用笔或其他工具，在纸布或其他平面上通过勾画点涂直接绘画而成。版画与之相比，有着较多的工艺制作过程。在设计好了画稿一年级数学说课稿认数所谓说课，就是教师备课之后讲课之前（或者在讲课之后）把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行（同学科教师）或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活