扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网。小编为大家整理的小班游戏网小鱼教案，希望大家喜欢。　　小班游戏网小鱼教案1
　　活动目标：
　　发展幼儿走、跑等基本动作及其协调性，培养幼儿的反应能力。
　　活动准备:
　　1、游戏前让幼儿认识海洋里的动物，粗浅认识大海的自然变化规律。
　　2、向幼儿介绍游戏规则。
　　玩法：
　　将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做鱼儿，一部分幼儿做网。做网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼儿的幼儿站在圆圈中间。游戏开始，全体幼儿念儿歌：鱼儿鱼儿游阿游，游到西来游到东，鱼儿鱼儿快快游，小心鱼网网住你!儿歌念完，扮做鱼儿的幼儿找空隙钻出去四散跑开，圆圈上的幼儿做成一个大鱼网，尽量把鱼儿网住。待圆圈里的鱼儿钻出去一大半时，大鱼网变成小鱼网，小鱼网可以由 2个或3个幼儿做成，被捉到的鱼儿不能再参加游戏。直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色进行。　　小班游戏网小鱼教案2
　　活动目标：
　　1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
　　2、学会躲闪，培养幼儿合作能力。
　　活动准备：
　　平坦宽阔的活动场地，小鱼头饰，儿歌磁带
　　活动过程：
　　1、将全班幼儿分成两部分，一部分幼儿做小鱼，一部分幼儿作渔网。做渔网的幼儿围成一个大圆圈，做鱼饵的幼儿站在圆圈中间。游戏开始：幼儿边念儿歌边做游戏，当念道渔网来了捕小鱼时，扮作鱼儿的`幼儿找空隙钻出去四散跑开。游戏反复进行，同时提醒幼儿遵守游戏规则：
　　(1)即小朋友在画定的池塘范围内跑。
　　(2)当说到最后一句＂快快游的时候，才能跑。
　　(3)跑要注意安全。
　　2、教师示范动作
　　教师边说儿歌边做动作，(小鱼小鱼水里游，游来游去点点头，渔网来了捕小鱼，小鱼小鱼快快游。幼儿边说儿歌边跟着老师做动作。)
　　3、被捉到的幼儿不能再参加游戏，直到把鱼儿都捉完。第二次游戏让幼儿换角色，游戏继续，教师根据幼儿掌握游戏的情况，适当增加游戏难度。
　　活动延伸：
　　让幼儿回家以后和爸爸妈妈一起网小鱼的游戏，想想还有什么好的玩法?

日月潭最新教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。2增强学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。3能通过写广告语把对课文的感悟表述出来。教学过程一巩固识字搭石最新教学设计范文文本分析搭石用平实的语言展现了一种朴素的美，一条小溪，几块石头，一群人从文本中缓缓走来，组成了一幅和谐的画面。设计思路只有品析式的教学风格才能与文本和谐美相得益彰，所以在设计教学时毫米和分米的认识精简教学设计教学内容毫米，分米的认识教学目的1认识长度单位毫米，分米。2建立1毫米，1分米的长度概念，知道1厘米10毫米，1分米10厘米，1米10分米3学会用毫米，分米作单位量物体的长度。4培写信的基本格式最新教学设计设计理念本次习作指导是怎样写好信的格式。现在写信的人越来越少，对于学生来讲，好像会写，只是格式掌握不准确。因此，本课通过实例，练习，纠错，联系实际等手段，对学生写信加以必要的格式指最新积累运用教学设计教学目标1以家乡景物为内容进行口语交际，要讲清景物的特点，表达自己对家乡的热爱。2写出家乡景物的特点，并展开丰富的想象。3能自己发现一些词语的特点，积累由意思相反的单音节词组成的词兰兰过桥课时教学设计一学习目标1。认识梁程等12个生字。会写兰各等6个字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。简单了解课文介绍的两种桥及它们的特点，激发学生学科学爱科学的兴趣。二教学重点难点重点在识字写五彩池优秀公开课教学设计教学要求1认识本课21个生字，学会其中的16个。能正确读写下列词语昆仑山腾云驾雾藏龙山神奇漫山遍野光辉一亩一丈凝成镰刀画普通石笋丘陵折射等。2有感情地朗读课文，背诵第二四自然段。摘雨霖铃课堂设计雨霖铃教学实录课程分析宋词作为我国古代文苑中的一朵奇葩，在文学史上占有极其重要的地位。宋词从风格上分为两大流派豪放派婉约派。提及婉约派，当首推婉约派的代表人物柳永而提及柳永，又不能二年级称赞优秀教学设计教学目标1认识刺猬等10个生字。会写采背等8个字。2正确流利有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的快乐。3学着发现别人身上的优点。教学重点朗读课文，认读生字。教学难点在朗读中感悟称赞关于比尾巴教学设计设计意图现今是信息化的时代。我想网络教学与语文学科的整合，将更能体现语文教材的特点，使语文教学更形象化，使学生能更直观更具体地感知课文内容，更能激发学生的兴趣。对小动物的特点的比赛北师大版语文黄果树瀑布教学设计篇一黄果树瀑布教案1北师大版第一课时教学目标1初读课文，给课文划分段落。2学会课文的生字，理解由生字组成的新词。教学重点把课文读通，学会字词。教学难点给课文划分层次，练习朗读课文。