教学内容：
　　1、武术：组合动作
　　2、游戏：通过障碍
　　教学目标：
　　1、能记住动作名称和方法，熟悉动作攻防含义。
　　2、了解游戏方法，明白跑进线路及通过各障碍的＂有关动作要求。
　　3、能克服害怕心理，果断地进行游戏。
　　教学过程：
　　一、开始部分 8分钟
　　1、整队、报告人数、师生问好！
　　2、布置本课内容和要求。
　　3、队列、队形练习。
　　4、活动性游戏：学生自选游戏内容；在规定范围内自己组织；两人或四人为一组。
　　5、专门性练习：各关节绕环；韧带练习
　　二、基本部分 29分钟
　　（一）武术：组合动作
　　1、重点：进一步熟练动作方法，做到方向、路线清楚，手型变化正确。
　　2、教法：
　　（1）讲明两个动作的攻防特点，即对付左右两处之＂敌＂。
　　（2）提问：两个进攻动作异同点和关系。
　　（3）采用集中讲解-提问-分组练习-集中讲评的方法进行教学。
　　（4）＂未曾习武先明德＂，在进攻防练习时，更应注重武德教育。
　　3、学法：
　　（1）专心听讲，理解两个动作的攻防特点。
　　（2）思考教师提问，试着回答问题的要点。
　　（3）分组复习，注意展现本组特色。推荐本组做得好的代表（小组）参加汇报表演。
　　（4）认真接受武德教育。明白习武是健身的重要手段。
　　（二）游戏：通过障碍
　　1、重点：能合理地、有所创新地通过各种障碍。
　　2、教法：
　　（1）边讲解边示范沿路进路线逐个通过障碍点。
　　（2）组织学生分组慢走通过障碍，
　　（3）分组进行游戏。
　　（4）对学生进行爱劳动教育。
　　3、学法：
　　（5）认真仔细地观察教师的每一示范动作。
　　（6）在组长带领下慢步走和慢跑通过障碍。
　　（7）积极参与游戏。
　　（8）热爱劳动，能协助教师干一些力所能及的事。
　　三、结束部分 3分钟
　　1、放松
　　2、学生自评、互评
　　3、教师总结，要求学生课后洗手
　　3、布置课后练习：立卧撑10次
　　4、布置还收器材

按比例分配教学教案设计及反思教学内容按比例分配教学目标1使学生理解按比例分配的意义。2掌握按比例分配应用题的特征及解题方法。3培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。教学重点掌握按比例分配应用题的特征及解题方西江月教学反思辛弃疾是南宋著名的爱国词人，他写的许多词都跟当时的政治斗争和军事斗争有关。下面小编整理了西江月教学反思，欢迎参考！朱熹说过教人不见意趣，必不乐学，西江月教学反思。教学本词是我能围绕修鞋姑娘教学反思范文通过本节教学，我有以下几点体会1语文课堂就应该体现以读为本。书是读懂的，学生多读一遍就会有不同的理解，不同的感受，教师也是如此。多读多悟，自己感受深了，才会感染学生，才会让学生也读教学月度反思新学期开学一个月了，在这一个月里，我们又迎来了充满朝气的新面孔。一个个很稚气，一个个很可爱，一个个很听话。刚升为初中生的他们还未完全脱掉小学生的这个名字。会跟着老师大声读，会反复问二次函数教学反思课后查看了数学课程标准中对二次函数的要求1通过对实际问题情境的分析确定二次函数的表达式，并体会二次函数的意义。2会用描点法画出二次函数的图象，能从图象上认识二次函数的性质。3会根据乘法分配律的教学反思乘法分配律是一节概念课，是在学生已经掌握了加法运算定律以及乘法交换律和结合律的基础上进行教学的。在五大运算定律中，是最难理解的，学生最不容易掌握的。本节课的重点是理解乘法分配律的意海豚救人教学反思在海豚救人一文的课堂教学中，我引导学生探寻了海豚救人的原因后，一名男同学忽然提出疑义海豚救人只是它的一种本性，并谈不上见义勇为，并且海豚的做法很傻，很容易被别有用心的人利用，进而上变脸教学反思六则范例一语文教学活动是教师与学生间的双边活动，它要求达到教师主导与学生主体的有效统一。作为教师，在课前要对教材进行合理的加工和重新组织，以便将教材内容转变成学生最易吸收的知识结构课堂地球的内部教学反思范文反思本课的教学，我认为自己最大的成功之处在于激发出了学生更大的探究热情，在课堂上时我设计了一个解暗箱的活动，事先，我在盒子中放进了沙子小石块图钉海绵等物品，并将盒子封住。问学生你们生命的壮歌的教学反思范文学习蚁国英雄时，我先让学生试着概括故事的主要内容学生，抓住事情的起因经过结果理清文章的思路，又通过朗读描写火势强盛的。词句以及我心中的想法，体会蚂蚁所面临的形势之危急。在充分渲染紧中学广播体操教学反思开学已一个多月了，在过去的一个月里，本人在教学上以教广播体操为主。由于对新的广播体操不是很熟练，于是就白天进行教学，晚上在办公室进行自学，这样边教边学的日子持续了半个来月。在体育教