教案包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。下面是小编为你带来的大班科学教案：植物怎样喝水 ，欢迎阅读。
　　活动目标：
　　1．学习实验、观察的技巧。
　　2．培养关心植物的`行为。
　　活动准备：
　　*剪刀、红蓝墨水、杯子、橡皮筋、水。
　　*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）
　　活动过程：
　　*做小实验，请幼儿仔细观察植物是怎么喝水的。
　　1．芹菜实验：
　　——将芹菜的茎剪短一些，叶子摘掉一些。
　　——把橡皮筋套在杯子上，再装进一些水，并滴进一些红墨水。
　　——将芹菜插*杯子里，并调整橡皮筋到水面位置做记号。
　　——过一段时间，让幼儿看看水面和橡皮筋的位置是否一样（水面低于橡皮筋），芹菜的茎有什么变化（变红）。
　　2．两色花实验：
　　——请大人将花朵的茎剪开。
　　——两个杯子各装进一些水，分别滴进红色、蓝色墨水。
　　——将花朵剪开的茎分别插*不同的杯子里。
　　——经过一天以后，看看或多有什么变化（植物的茎将两种颜色的墨水往上吸）。白花是不是变成红花或蓝花了。
　　*问幼儿：如果植物没水会怎样呢？请幼儿自由发表意见。
　　*讲解为植物浇水的方法：
　　——土壤干燥十需要水，而且要将水浇在土上。看到有水从花盘底下漏出来时，应停止浇水。
　　——早上或傍晚是最好的浇水时间。
　　——每隔10天左右帮植物洗洗澡，这样可以冲掉叶子上的灰尘和虫子。
　　*提醒幼儿回家帮植物浇水。
　　活动评价：
　　*能参与实验的过程。
　　*能注意植物需要水。

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