导语：教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的安排，教学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学步骤教学环节的时间分配等等，下面是小编收集的有关中班游泳喽教案，欢迎大家参考。　　有关中班游泳喽教案
　　活动目标：
　　1．引导幼儿根据已有经验，创编不同的游泳造型。
　　2．充分感受乐曲旋律，并能根据音乐的变化做相应的动作。
　　3．喜欢音乐表演活动，感受创编活动的快乐。
　　活动准备：
　　1. 音乐磁带
　　2. 已学过踵趾小跑步
　　活动过程：
　　一．开始部分
　　师：＂来，孩子们，我们听着音乐做游戏去吧！＂（带幼儿听音乐踵趾小跑步入场围成圆圈坐下）
　　二．基本部分：
　　（1）师：＂夏天，你们最喜欢做什么运动？＂＂你会游泳吗？＂请幼儿自由表演，其他幼儿模仿。教师唱谱幼儿表演，随音乐表演前四句。
　　教师小结：刚刚小朋友表演了许多游泳的动作有蛙泳、自由泳、还有仰泳。我也喜欢游泳，看看我是怎么游的＂？和你们的动作有什么不一样？＂
　　（2）教师示范表演前两段音乐，在滑音出摆造型。引导幼儿观察教师表演与前段表演的不同＂看出来了吗？什么地方不一样？＂＂在音乐最后像流水一样滑下来的那个地方做了一个动作，这个动作就叫造型。你们也来摆个造型试试？＂
　　（3）幼儿自由创编摆造型，教师随机指导，引导幼儿注意高低、右、作变化，并能随音乐摆造型。（幼儿面向圆上听音乐完整表演第一段。）
　　（4）提出新要求：在滑音处变换两次造型。幼儿尝试随滑音进行表演。（听音乐完整表演第二段）。再次提出新要求：在滑音处变换三次造型。幼儿尝试表演。（听音乐完整表演第三段）
　　（5）完整表演三段音乐。（1~2遍）
　　三．结束部分：
　　＂除了游泳，你还知道哪些运动项目？＂
　　幼儿讨论回答，将其他运动项目编入音乐进行表演。激发幼儿再表演的兴趣。
　　教师带幼儿边表演便出场。结束活动。

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