原本以为《两汉经济的发展》这一课是选学课，我没有必要讲，完全可以让学生自学。况且这一课比较枯燥，也比较简单。但是，在准备的过程中，才发现并非我所想的，学生所表现出来的极大热情，出乎我的意料，也让我受益非浅。
　　首先，历史剧表演的尝试，让师生亲身感受体验了历史，对历史的陌生感与距离感缩小了，以往枯燥的历史学习也变得轻松多了，学生学习历史的兴趣也大大的提高了，师生关系更融洽。同时，在创作历史剧的过程当中，师生对历史有了更深层次的思考与体验，老师适当指导，学生充分发挥，甚至为了设计一个时间，都要查阅大量的资料，最终决定以公元前110年作为剧本的背景时间，这样才能将书本中导言中的材料与第一目治理黄河的材料联系起来等。通过这一活动，对于学生口头表达能力、资料收集与整理能力、协调能力、创新能力等都有较大的促进。
　　第二，视频资料的恰当使用，为课堂增色不少。在查阅视频资料中，我在无意间找到一种以FLASH形式出现的教学视频，该FLASH《汉武大帝》，比较适合学生口味，同时，这个动画开始的三个画面中的文字＂他建立了一个国家前所未有的尊严；他给了一个族群挺立千秋的自信；他的国号成了一个民族永远的名字＂，对汉武帝的一生，可以说做了充分概括，对学生认识汉武帝这个人物也起到了很好的指导作用。同时，画面中出现的＂人物、服装与场景，比如匈奴、马车等，让学生更直观地了解汉朝人的生活及汉武帝的事迹。说实在以前根本没有关注过此种形式的教学视频，甚至有时还嗤之以鼻，以为纯属小儿科的，可是通过实践，此类视频倒是挺能提高孩子们的关注度，何乐而不为呢？
　　讲农业的发展环节中，我运用了大量的有关农业发展的农具图片、耕作图片，也进行了讲解，有一张图片中的耧车立马吸引住孩子们的眼球，立即有的学生情不自禁开始讨论这个耧车为何＂长三只脚呢？＂最终，还是＂回答问题专业户们＂道出了心声：三只脚的耧车可以同时播种三行，同时耧车又翻松泥土把种子全部覆盖上了。

古诗优秀教学设计（精选3篇）在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么教学设计应该怎么写才合适呢六年级语文青山不老说课稿范文（通用3篇）作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。说课稿应该怎么写呢？下面是小编整理的六年级语文青山不老说课稿范文（通用3篇），仅供参考，大家一起来看看青山不老的语文说课稿范文作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好说课稿，认真拟定说课稿，怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的青山不老的语文说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。我说课的题古诗两首四年级语文说课稿在平平淡淡的学习工作生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风。那么什么样的古诗才更具感染力呢？以下是小编为大家收集的古诗两首四年级青山不老说课稿作为一名教职工，常常要写一份优秀的说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的说课稿是怎么写的吗？下面是小编收集整理的青山不老说课稿，欢迎阅读与收藏。一教材分析青山小学六年级美术课古诗配画教学反思本节课应该是一节学生很感兴趣的课，因为根据学生的年龄特点，他们还是很喜欢图片的。这节课有成功，也有不足。我认为比较成功的就是我发现学生之前学过的内容掌握的很好，在学生进行格式设置时人体对外界环境的感知的教学反思这节课是新学期第一节课，作为一个新的尝试，首先在教学思路上，计算机辅助教学作为一个新兴的教学手段必将走进课堂，如何利用它达到课改的目标，体现学生的自主学习过程是我想探讨的问题。通过认识除法的各部分名称的教学反思用除法解决一些简单的生活问题，教学的内容是比较简便，为了帮助学生巩固所学的知识，也为了了解学生的掌握情况，我安排了板演这个环节。我让三位同学上来板演（先用12个圆片摆一摆，再写出算永远正确的父母让我害怕吃饭这件事情，有的时候很能反映一个父母亲的教养风格。常见有的家长，每顿饭都跟打仗一样地度过。从上桌起，就给孩子满上一碗饭，放到孩子面前。接下来，把鱼肚子鸡胸子的肉夹下来一大筷子，堆家长如何正确批评孩子第一批评孩子要客观要让孩子心服口服，做起来是不容易的。要说一些，孩子能理解的道理，无论在任何情况下，父母都应保持冷静的头脑理智的思维，切记在情绪异常的情况下，轻易批评孩子。父母批评用除法解决问题的说课稿范文（精选3篇）作为一名老师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。说课稿应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的用除法解决问题的说课稿范文（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。