可能是学习成绩在班里处于中下游的时间太长，因而很少得到老师的表扬，心中也就多少有些自卑。但奇迹发生了。
　　有一次模拟考试，试题比高考都要难，尤其数学试卷难倒了很多人。老师判卷时，意外地发现，全班只有两个同学及格，一个是我们班学习成绩历来都很好的同学，另一个就是我。
　　意外归意外，老师并没有吝啬表扬的话语，在班上，我第一次被表扬得红了脸，同学们也都把佩服的目光投向了我。
　　第一次得到这样的鼓励，心里舒服极了，同时也开始有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应该对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好！谁也没想到，这一次表扬，竟迅速地使过去＂要我学＂变成了＂我要学＂，鼓励对成长所起的`作用，我是真正领教了。
　　这之后，我开始全身心投入到学习之中，经过一学期的奋战，高考成功了……
　　很多年过去，我依然感谢那位表扬我的老师。如果当时，他因为我过去成绩一般，而不肯把表扬给我，甚至对我的成绩表示怀疑，那我就不会迅速从自卑中找到自信，也许结果会是另外的样子。因此，我想，每个少年都渴望成功，但成功必须从自信开始，而自信，可能正是从家人或老师的一次不经意的鼓励开始的。想让每一个十六七岁都留下美好回忆吗请把鼓励给他们吧！
　　最后愿每个十六七岁的日子都闪光。
　　阅读题：
　　1作者的自信源于什么（2分）
　　2＂我＂产生自卑心理的原因是什么（2分）
　　3老师表扬的话语引起的反应如何（2分）
　　4老师表扬＂我＂后，＂我＂产生了什么想法（2分）
　　5老师的表扬对＂我＂有怎样的促进作用（2分）
　　6＂如果……而不肯把表扬给我＂，＂也许结果会是另外的样子＂说明什么（2分）
　　7结尾一句作者委婉地向_______，________提出了希望，这希望是什么（2分）
　　参考答案：
　　1老师的一次表扬。
　　2我的学习成绩在班里一直处于中下游，很少得到老师的表扬。
　　3我红了脸，同学们也把佩服的目光投向我。
　　4开始有些兴奋的期望：这一次也许是意外，但我应该对得起人家的表扬，下一次，我得成绩更好。
　　5我从自卑中找到自信，获得了成功。
　　6说明老师的表扬很重要。＂如果他不肯把表扬给我＂，我可能不会获得成功。
　　7家长（家人）老师希望家长，老师多给孩子些表扬，多给孩子些自信。

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