教学目标
　　1、情感目标：
　　通过活动，培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感及主人翁意识。
　　2、行为目标：
　　① 通过活动，了解学校的规则和纪律，并能够自觉遵守。 ② 懂得尊重学校不同岗位的工作人员。
　　3、知识目标：
　　熟悉校园环境，认识校园中与自己密切相关的设施，能利用这些设施解决自己的`问题。
　　教学重难点引导学生感受校园的可爱。
　　课前准备教师熟悉校园
　　教 学 过 程
　　第一课时
　　教学过程二次备课
　　一、活动准备阶段
　　1、 谈话：小朋友，开学已经好多天了，大家肯定认识了学校的一些地方。但是我们入学不久，还有好多地方不熟悉，给大家的生活带来许多的不便，为了让我们尽快熟悉校园，在校园愉快地学习、生活，让我们一起来玩＂参观校园＂活动。
　　2、 先选出四个参观小组的组长上台抽签。 第一条参观路线：小操场――阶梯教室 第二条参观路线：大操场――信息教室
　　第三条参观路线：自然实验室――教师办公室 第四条参观路线：饮誉教室――舞蹈房――食堂 二、活动进行阶段：
　　1、 教师交待注意事项。
　　如：遇到问题要学会求助，注意保持安静，学习用多种方式去观察，听到铃声回教室等。
　　2、 各条路线的参观小组在组长带领下，分头行动。
　　第二课时
　　教学过程二次备课
　　三、活动交流阶段：
　　1、 小朋友，你们在参观校园的过程中，都发现了什么？是怎样发现的？老师请各小组的同学先在一起讨论，然后每组推选一个同学向全班小朋友来汇报。
　　2、 小组交流
　　3．全班交流。你愿意利用课余时间做小向导带你的好朋友去参观。 四、活动延伸阶段
　　展示自己最喜欢的校园一景。
　　1、 你能告诉大家你最喜欢校园的什么地方？用自己喜欢的方式表达出来，想想你准备怎样表达？
　　2、 小朋友可以自己用画一画、写一写、说一说的方法来表达自己的喜爱之情。如果你觉得自己一个人完成有点困难，你也可以邀请你的好朋友与你合作，相互帮助，共同完成。
　　3、 学生活动
　　4、 展示成果，教师给予评价。 五、活动小结
　　小朋友，今天又对我们的校园有了新的认识，你觉得我们的校园怎样？ 老师祝愿大家在我们美丽、现代化的校园里茁壮成长！

小数的加减法教学设计教学目标完整版本请下载阅读点击下载1使学生进一步明确小数加减法的算理，巩固计算方法，知道计算结果末尾的0，一般要去掉，学会用验算的方法验证计算结果的正确性，能解决实际生活中的小数加读数和写数教学设计教学设计教材九年义务教育人教版一年级下册单位密山七小课题读数和写数执教王远静教学目的1使学生知道读数和写数的顺序，会写100以内各数。2使用学生知道个十百三个数位名称。3在学习中，小数乘整数教学设计小数乘整数教学设计南京市武定新村小学曹逸教学目标（1）理解小数乘以整数的意义，掌握小数乘以整数的计算法则，正确地进行计算。（2）通过运用迁移的方法学会新知识，培养类推的能力。（3）三步计算应用题练习课教学设计（例1例4）教学内容练习六教学目标通过练习使学生进一步理解和掌握一般复合应用题的解题思路，提高学生分析问题解决问题的能力。教学重点一般复合应用题的解题思路教学用具幻灯，小黑板教学过快乐的节日的说课稿范文一说教材快乐的节日是北师大版二年级下册第十三单元的一首诗歌。这首诗歌共三节，通俗易懂，采用简洁生动的语言，描绘出孩子们在过节时的快乐。分两课时完成。根据语文新课程标准对低年级阅读教普罗米修斯的语文说课稿一教材分析。我认为展开高效课堂教学的关键在于对教材的深入细致的解读分析，这样才能准确地确定教学目标把握重点难点。这篇课文是新课标语文四年级下册第八组的讲读课文，第八组要求结合本单元小班老鼠和钟说课稿一说教材1。设计意图纲要健康领域目标中指出开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，现行的纲要要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透，从不同的角度来促幼儿园细细的沙子说课稿一说教材细细的沙子是小班下学期的一节科学活动，幼儿园说课稿细细的沙子。教学大纲中要求小班幼儿乐意参加科学活动，引导幼儿观察常见的个别无生命物质的特征，初步了解它们与人环境的关系，幼六年级下册如梦令说课稿一说教材如梦令是六年级下册第9课词两首中一首。常记溪亭日暮一词所记述的内容十分平淡，大意是讲述诗人曾经饮酒溪亭，被自然界景致和美好生活气氛所熏染，以致酒醉，找不到归家之路，撑船到处一年级上册统计说课稿一说教材本节课是义务教育课程标准教科书北师大版小学数学一年级上册第9495页，根据教材内容的安排，学生是第一次学习统计的有关知识，从表面上看这部分知识虽然简单，但一年级的学生能在统肩肘倒立说课稿一本课教材1技巧肩肘倒立（第一次课）水平三2游戏角力二教学创意本课教学设计首先考虑体现新课标的基本理念，坚持以人为本，健康第一教育思想为指导，以学生发展为中心，确保每个学生受益，以