紧张的期中考试结束了回顾前两月的教学有许多值得思考的地方
　　一、学生中存在的问题：
　　1、解题思路、答题技巧
　　2、课节多在五、六节加上枯燥无味，学生不易接受
　　3、教学中应注重基础，但也应为文科班培养几个尖子
　　4、练习册的使用，各种资源的充分利用
　　二、后教学应抓好以下工作
　　1、学生思维方式尚未思变
　　2、复习的较充分，教学中应如何引导学生认识历史事件的定性问题。问答题不会分析，抓不着点，应使学生学会答题方法
　　3、帮助学生学会良好的记忆方法，对记忆成果要加大检查力度
　　4、作业、练习册的使用要充分
　　5、复习过程中多下功夫，分成小组、互相提问，题比较基础，给学生以充分的信心
　　6、备课、对教材不熟，多看勤问，备教材、备学生，增强学生的兴趣
　　7、学生懒惰，值得注意多督促，认真检查，多练，为迎接会考做准备。
　　8、提高自身素质为业务考试做好准备

三年级语文上册小稻秧脱险记第二课时教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。边读边体会气势汹汹不由分说等词语的意思。2精读课文，了解小稻秧遇到了什么危险，又是怎样脱险的？3凭借对课文语言文字的朗读感悟，知道除草剂喷雾器神奇的轮子科学教案活动目标1。通过比较，进一步感知圆形三角形正方形的不同。2。初步感知图形与生活的密切关系。活动准备1。玩具车四辆。2。圆形正方形三角形积木若干。3。学习资源课件。活动重点比较圆形正大班游戏的教案大力水手幼儿园大班游戏教案大力水手活动背景这个活动是在水的主题开展时进行的。孩子听了有关航行的故事，对水手的生活，有了许多的想象。把数的学习融合在扮做大力水手的形式中，会激起孩子学习数的兴大班科学优秀教案大班科学优秀教案1好玩的动画活动目标1感知静止画面变成动态画面的神奇和有趣，初步了解动画形成的原理。2能用语言绘画等方式表达动画探索过程，体验当设计师的成功与快乐。活动准备幼儿操作传统文化与文化传统课文教案设计传统文化与文化传统教案教学设想本文是一篇学术论文，也是一篇堪作典范的议论文。作者用思辨语言阐述了传统文化和文化传统二者的概念和相互关系，以及对传统我们应该采用的态度。在教学时要想避珍珠鸟教学反思范文3篇篇一珍珠鸟教学反思语文课程标准中明确提出阅读教学的重点是培养学生具有感受理解欣赏和评价的能力，如何在教学中落实这一要求呢？现以京教版第十二册珍珠鸟为例，谈谈我的认识。珍珠鸟是根据作三年级什么是周长教学反思篇一三年级什么是周长教学反思这节课让自主探索，在充分的体验中，感悟到了周长的实际含义。教学过程比较好地体现了新课标的让学生经历知识形成的全过程这一理念。首先，给学生提供充分地进行实三个儿子教学设计范文教材分析这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书语文（二年级下册）第六组的第三篇课文，这组教材围绕人物的优秀品质来选编课文，以诚信，孝敬贯穿始终，把优秀的思想品质教育融合在生动有山市语文教学设计教学内容教学目的要求1能够熟练说出作者及其作品的相关常识。2熟读课文，准确解释课文中的时间词形容词，熟练翻译课文大意。3能够概括出山市的形成顺序，描绘其神奇壮丽的幻境。4探究山市形荷塘月色朗读教学反思范文如何上好朗读课是我们这一学期探讨和践行的微课题，很荣幸胡主任给我执教朗读课的机会。如何定位朗读课，语文朗读课和语文阅读课有何区别？如何让学生在朗读中进入情境进而体会作者的情感？这些小猪家的桃花树教学反思三篇篇一小猪家的桃花树教学反思之所以选择小猪家的桃花树是因为它是一篇清新优美充满童趣的童话故事，童话中的小猪住在一个如诗如画如仙境般优美的地方，粉红的小猪，粉红的小屋，粉红的桃花，一地