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推铅球(1)

  初三年级 总课次:11 教案主备: 应用日期:第六周
  教
  材1、推铅球(1); 2、素质。
  教
  学
  目
  标1、 学生能记住原地侧向推铅球的预备姿势、握持球方法,能知道推铅球时由下而上的用力顺序,知道出手速度与投掷远度的关系。 2、 70%以上的同学能做出正确的握持球和预备姿势;用力推铅球时,能做到蹬转动作与推铅球动作的衔接无明显停顿,将球向投掷方向快速推出。 3、 学生在练习中能不怕脏、不怕累,练习积极认真,能遵守纪律,注意安全。 4、 学生能完成教师布置的练习量,并达到一定的负荷。
  教学过程
  教学
  内容
  教 师 活 动
  时
  间
  学 生 活 动
  练习
  次数课前教师准备场地、器材,并告知学生上课地点。
  准
  备
  部
  分一、常规1、 在集合地点观察学生,并检查学生服装。 2、 接受体育委员汇报。 3、 向学生问好﹗4、 宣布本课任务和要求。5、 安排见习生。
  2
  分   钟1、 全班成二列横队集合,如图一: (图一)2、 体育委员整队、检查人数,并向教师汇报出勤。3、 向老师问好!4、 认真听讲。5、 见习生按要求执行。   二、慢跑1、 教师讲明练习内容、要求。内容:慢跑。要求:安静、整齐,呼吸、节奏配合好。 2、组织学生进行练习。   3
  分   钟1、 学生听清内容,,并按要求积极练习: (图二)   三、徒手操:1、 教师讲明练习内容、要求。内容:(1)压指运动;(2)肩绕环运动(3)扩胸运动;(4)体侧运动(5)体转运动;(6)腹背运动(7)弓步压腿;(8)侧压腿。要求: 动作正确,整齐、有力。   5
  分   钟1、 学生在领操员组织下进行练习,队形如图三。 (图三)   2 8拍   教学过程   教学   内容   教 师 活 动   时   间   学 生 活 动   练习   次数   基   本   部   分一、推铅球:1、 教师示范讲解动作要领。(1)动作要领: ①握球:球置于手指指根处,空出掌心。②持球:握球手内旋,虎口处球置于同侧锁骨窝处,用力推紧,肘关节抬平。③预备姿势:身体侧对投掷方向,两脚左右开立,左脚尖与右脚根在同一直线上(右手投掷),右膝弯曲,上体右转稍前倾。④投掷:蹬、转、挺、顶、伸、拨。 2、教师讲明安全要求。 3、组织学生进行练习。 4、教师巡回指导、纠错。   22
  分   钟1、全班如图一排列听讲,如图四练习。 15米 (图四) 2、学法:(1) 认真观看示范。(2) 学生跟练。(3) 学生自练自评。(4) 学生互练互评。(5) 集体练习。 3、练习步骤。 ①推手击掌10次。 ②推掌练习10次。 ③学习握、持球方法。④学习原地侧向推铅球预备姿势。 ⑤学习原地侧向推铅球用力顺序。 ⑥徒手练习原地侧向推铅球完整技术。 ⑦持球练习原地侧向推铅球完整技术。   2 2 4-6 8-12二、 素质1、教师讲明练习内容、要求。 2、组织学生进行练习。   8分   钟学生听清内容要求,并积极练习: 立定跳远 15米   4
  结   束   部   分 一、二、三、四、组织学生进行放松。小结本堂课情况。布置回收器材。同学生再见﹗   5分   钟1、 学生能积极进行放松。2、 学生认真听讲。3、 值日生按要求回收器材。4、 同老师再见!   实   施   情   况   记   载   班级123456   预计   负荷练习 平均36% 120次/分密度 心率   日期   场地   田径场   器材   铅球13只

03岁体检完全手册欢蹦乱跳不代表健康在现实生活中,年轻的父母总是凭经验凭肉眼观察判断孩子是否健康,认为只要欢蹦乱跳就没毛病,其实这也是一种误解。比如有的父母凭经验认为自己的孩子营养充足,可体检时,按幼儿急疹至今为止没有发热病史的婴儿,过了6个月以后如果出现38度以上的高热,首先应该考虑的是幼儿急疹。半数以上的婴儿在出生后6个月至1周岁半期间会出现幼儿急疹,而68个月期间尤其多。年轻的春季幼儿护理要点初春季节,幼儿掌握在家长的手中。春季幼儿护理设计方方面面,在此我们为您找到护理要点,爸爸妈妈可因人而异的护理孩子。1春季幼儿穿衣法则宝宝的后背不出汗,手脚不凉不冒汗为判断标准春捂秋孩子免疫力很差,一些疫苗种不上该怎么办时间xx年11月4日14091538提问guest回答曹兰芳(上海仁济医院儿科主任教授,呼吸道疾病专家)guest曹主任您好!我的孩子一个多星期前因为支气管肺炎住院,当时你检查下来宝宝生病源于父母的无知愚昧!这句话是昨天爸发出的感慨。情况是这样的,这一阵宝贝的胃口不是很好,在上篇博文已有说明,在网上搜了大半天,觉得宝贝像是缺锌的症状头发黄而且稀少,不爱吃新鲜的东西,个头比同龄人小。不孩子不肯吃饭怎么办孩子不吃饭,确实令大人头疼。许多家长一看见孩子不肯吃饭,就忍不住地在饭桌边上数落训斥他们,结果大人喊小孩哭,形成恶性循环,以致一到用餐时间,孩子就条件反射,产生抵抗情绪,这样他自然小学科学我们的身体从食物中获得什么教案设计教学内容分析本课是教科版科学教材四年级下册食物单元的第二课,是在学生观察记录了一天吃过的食物的基础上展开探究活动的。我们的身体从食物中获得什么这一内容与学生日常生活联系密切,对他们初上幼儿园爱生病的原因一转眼,xx上幼儿园已经一个月了,从最开始的抗拒,到现在的慢慢适应,经过了比较长的磨合期,说起来,xx应该算是适应比较慢的,可能是因为我从小就自己带着她的原因,所以,一下子的分开让年前布署宝宝防病计划春节期间,谁都不希望看着别人在为过年忙碌,而自己却在为给孩子治病而奔波。因此,过节前,许多父母都会变得过分紧张,发现孩子稍有风吹草动,就赶紧吃药打针,甚至为一小小的感冒而要求输液,宝宝游泳好处多说起xx的游泳史那还得从她没出生就说起,当时我到孕后期,给即将出生的宝宝买了一个大游泳池,有多大呢,长得1米多,宽也得半米以上,我看着是没多大,可xx大概2个月多游泳的时候就看出来宝宝最缺乏的微量元素no。1fe铁缺铁的婴儿表情严肃,很少微笑。缺铁对婴儿早期的智力发育会带来影响,尤其会影响小儿的注意力及短时记忆力。严重缺铁者会出现烦躁易怒智商水平降低。no。2zn锌缺锌的孩子最
励志小短语实干闯未来1再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。2任何业绩的质变都来自于量变的积累。3成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。4没有一种不通过蔑视忍受和奋斗就可以征服的命运第四个字为雪的成语及解释ldquo风花雪月rdquo表达了古人对于生活的一种憧憬。那么关于ldquo雪rdquo的成语有什么呢?以下是小编给大家精心整理的第四个字ldquo雪rdquo的成语及解释,欢迎大宠辱不惊是什么意思宠辱不惊的意思指受宠或受辱都不放在心上。形容不以得失而动心。出于新唐书middot卢承庆传ldquo承庆典选,校百官考,有坐漕舟溺者,承庆以lsquo失所载,考中下rsquo以示其摒字怎么组词和造句摒字怎么组词摒挡摒除摒弃摒弃前嫌摒绝摒字怎么造句1。那么,我们是不是摒弃技术呢?2。摒弃快乐对人来说总是不易做到的。3。斗争的原则摒弃了,国际联盟遭到拒绝。4。至于预言书,明智的作综合活动认识粉红色的教案活动目标1观察周围实物的颜色,能正确找到粉红色的物品2学习新词语粉红色pink。3熟悉找颜色的英语用语Whatcoloritis?4鼓励孩子在成人面前勇敢表现自己。活动准备红黄蓝粉粉红的解释及造句粉红拼音注音fenhong粉红解释意思红和白合成的颜色。粉红造句1我想在这些红花中拿一些和粉红花搀在一起。2游行中的粉红小象和当我看到一头会飞的象是唯一突出的两首歌曲。3她们说如果蒙氏感官粉红塔教案教具介绍由边一公分至十公分的十块粉红色木块所组成。直接目的1凭视觉辨别大小2培养注意力及敏锐的观察力间接目的1发展幼儿动作及视觉触觉的协调2算术教育的准备3培养逻辑思考能力提示方法口语交际借粉笔教学设计范文设计理念语文课程标准指出口语交际教学要让学生承担有实际意义的交际任务。生活化的策略,就是以学生亲历的或熟知的生活为口语交际素材,以生活的实际需要为交际目的,让教学的过程成为实现某种两篇蒙台梭利粉红塔教案篇一蒙氏教案粉红塔(垂直积高)活动名称粉红塔垂直积高(感官)教具构成粉红塔教育目的直接目的通过视觉辨别物体之大小的能力间接目的培养逻辑思考的能力操作过程(一)开始部分今天老师给小朋粉墨登场造句粉墨登场是用粉墨化妆,登台演戏。今多指坏人乔装打扮,登上政治舞台。(含贬义,极少数时可表中性)但也可以指单纯的登台表演(中性)。下面是粉墨登场造句,请参考!粉墨登场造句1然而,整个粉红塔活动教案1活动名称粉红塔2活动目的直接目的(1)让幼儿认识粉红塔(2)会依大到小的顺序垒成塔形间接目的(1)培养幼儿的辨别大小的能力(2)培养幼儿手指抓捏的动作3活动准备工作毯一块粉红塔一