初中生活的感受作文600字(精编)
初中生活作文(1)
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读ldquo;床前明月光rdquo;的小学生;今天的我们已经告别童年,告别朝夕相处的六年小学,走向青春。带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活。
开学那天早晨,我背起了早已准备好的书包,早早地来到了那所陌生的学校,回到了学校,回到了学习的气氛中,在阳光的辉映下一切的事物都是亲切的,没有繁华的街道中的堵塞,没有了人山人海的商场的喧哗,只有教室里发出的朗朗的读书声,下课同学在操场上打闹,和外面的世界相比我认为它就是一个天堂!这就是回到学校给我的第一影象。我找到自己座位,拿出崭新的笔记本,愉快地写到:从今天开始我了,一定要努力学习,认真对待每一次作业、每一门功课。不管我以前怎样,在这里,就要以优异的成绩回报老师、父母。
上初一的第一天我就感觉课程比小学多了,作业也多了,每天的时间都抓得很紧。所以我得到的结论是要会自主学习,提高学习效率,科学安排时间,是搞好初中学习的有效方法和策略。正确运用它,就会使我们再学习中游刃有余,事半功倍。
上初一了,第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了,再有的感觉便使紧张。在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了,既激动又期待还紧张。但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中生活作文(2)
多么新鲜的空气,又是一个美丽的早上,一个新的开始,不时会想起我曾经的同学,真的,我想你们了,多么想回到我亲爱的母校!
初中的开始,首先发了满满一抽屉的书,让我整理不过来,幸好有一个新认识的知心朋友,不!是一群,我们犹如亲兄弟,铁哥们!慢慢的,学习紧张起来了,让我喘不过气来,与小学完全不同的作息表,完全不同的环境,完全不同的同学,让我适应不过来。老师的严厉让我不由自主的加快了学习脚步,一道道从未见到过的难题,让我费尽脑筋,虽然学习紧张,但是自己有追求有梦想,一切皆有可能!就像没有手的人可以成为钢琴大师,可能我们没有他们的耐心,但是我们现在精力充沛,只要我们去做,就一定会有一个理想的结果!
进入初中我更热爱篮球,像着了迷一样去追求,学校要组织篮球队,我义无返顾的报了名,也顺水行舟,很容易加入了校队,但是训练教练总是放我们的鸽子,没有按照约定给我们进行训练,直到一个很难得的机会碰到了老师,给他说什么时候训练,他也不好推辞,终于如实给我们进行训练。真的训练可不是闹着玩的,一次训练把我累垮了,但是获得的知识无限,篮球技术逐渐变好,这个训练也正抚平了我思念同学的创伤,把那些不愉快的事抛之脑后!
我们都是从学习中的风风雨雨磨练出来的精英,只要再去实际中结合,那我们才是最完美的,只要你经常在心里想我是可以的!
初中生活作文(3)
时间如流水,一眨眼,我们这些幼苗叶长成了大树,昔日的雏鸟已能在蓝天上自由的飞翔。我也走出了附小的大门,迈进了初中的生活。
我激动着、兴奋着、想象着、期待着、憧憬着迈进了二十一中的大门,ldquo;我是一名中学生了rdquo;!新学校、新环境、新同学、新任务、新课程,给了我全新的感受。
走进美丽的校园,坐在明亮的教室里,一阵清爽的风吹来,我顿时心旷神怡,我猛的抬起头,忽然看见一张慈祥、和蔼、善良、漂亮、面带微笑的面孔出现在讲台上,哦,她就是我们的班主任mdash;mdash;郭老师。郭老师是总是面带微笑,好像从来没有发过脾气。老师的笑,就像一股暖流,温暖着我恐惧的心,我仰起头,长舒一口气,原来初中生活挺美好!
翻开新的一页,新的课程向我招手。面对新的课程,我要勇于面对!
人们都知道,地图是学习地理必读可少的的的工具。要熟悉的掌握、使用地图,可不是一件简单是。再一次地理课上,我们学习了方向,一般定向法和指向标定向法。一般定向法分容易地跨越了它,成了我的ldquo;垫脚石rdquo;;而一般定向法,却成了我的ldquo;绊脚石rdquo;,我经常被弄得ldquo;丈二和尚mdash;mdash;摸不着头脑rdquo;。
在这个时候,我是畏缩逃避,还是积极面对,我在心里打着鼓。突然,我脑里想到一句话ldquo;自信是成功的第一要诀。rdquo;如果你连起码的自信都没有,那么,你何谈成功?所以,我要勇于面对困难,与困难较量,让他成为我永久的ldquo;垫脚石rdquo;。
通过这堂课,我的确成长了许多,我要随着环境而去改变自己。
既然走进了这里新班级,就意味着我又融入了一个新ldquo;家rdquo;。在这里,同学们、老师们找一相处,有共同奋斗的目标mdash;mdash;好好学习、共同成长。
新的学习环境,在各方面都对我们提出了更多的要求,同时,我们也长大了,独立性开始增强,我们有必要加强对自我的管理,克服依赖。在学习上,要做到自主、自信。改进学习的方法,要学,就百分之百的投入,同时,要提高自主学习能力。自信心和我们的学习密不可分,所以,要勇于锻炼自己,增强自信心。在生活中,要做到自理、自立各方面都要严格要求自己。只有这样,才能把握好学习的节奏,能够为学到更多的知识奥秘而感到兴奋。
新的环境,新的自我,让我们共同努力!
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圆柱和圆锥的认识教学设计与反思教学目标:1。让学生在观察、操作、交流等活动中感知并认识圆柱和圆锥的特征,知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2。让学生在活动进一步积累认识立体图形的学习经验,增强空间……
圆锥的体积说课稿微课作品介绍本作品是针对苏教版数学教材六年级下册第二单元《圆柱和圆锥》中的圆锥的体积这一知识点而设计的微课。适用于义务教育六年级即将学习圆锥的体积或者已经学过但仍需巩固的……
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