范文健康探索娱乐情感热点
投稿投诉
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文
国学影视

高一化学原子结构与元素周期表教案

  【教学目标】
  1. 理解能量最低原则、泡利不相容原理、洪特规则,能用以上规则解释1~36号元素基态原子的核外电子排布;
  2. 能根据基态原子的核外电子排布规则和基态原子的核外电子排布顺序图完成1~36号元素基态原子的核外电子排布和价电子排布;
  【教学重难点】
  解释1~36号元素基态原子的核外电子排布;
  【教师具备】
  多媒体课件
  【教学方法】
  引导式 启发式教学
  【教学过程】
  【知识回顾】
  1.原子核外空间由里向外划分为不同的电子层?
  2.同一电子层的电子也可以在不同的轨道上运动?
  3.比较下列轨道能量的高低(幻灯片展示)
  【联想质疑】
  为什么第一层最多只能容纳两个电子,第二层最多只能容纳八个电子而不能容纳更多的电子呢?第三、四、五层及其他电子层最多可以容纳多少个电子?原子核外电子的排布与原子轨道有什么关系?
  【引入新课】
  通过上一节的学习,我们知道:电子在原子核外是按能量高低分层排布的,同一个能层的电子,能量也可能不同,还可以把它们分成能级(s、p、d、f),就好比能层是楼层,能级是楼梯的阶级。各能层上的能级是不一样的。原子中的电子在各原子轨道上按能级分层排布,在化学上我们称为构造原理。下面我们要通过探究知道基态原子的核外电子的排布。
  【板书】一、基态原子的核外电子排布
  【交流与讨论】(幻灯片展示)
  【讲授】通过前面的学习我们知道了核外电子在原子轨道上的排布是从能量最低开始的,然后到能量较高的电子层,逐层递增的。也就是说要遵循能量最低原则的。比如氢原子的原子轨道有1s、2s、2px、2py、2pz等,其核外的惟一电子在通常情况下只能分布在能量最低的1s原子轨道上,电子排布式为1s1。也就是说用轨道符号前的数字表示该轨道属于第几电子层,用轨道符号右上角的数字表示该轨道中的电子数(通式为:nlx)。例如,原子C的电子排布式为1s2s22p2。基态原子就是所有原子轨道中的电子还没有发生跃迁的原子,此时整个原子能量处于最低.
  【板书】1.能量最低原则
  【讲解】原则内容:通常情况下,电子总是尽先占有能量最低的轨道,只有当这些轨道占满后,电子才依次进入能量较高的轨道,这就是构造原理。原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,简称能量最低原则。打个比方,我们把地球比作原子核,把能力高的大雁、老鹰等鸟比作能量高的电子,把能力低的麻雀、小燕子等鸟比作能量低的电子。能力高的鸟常在离地面较高的天空飞翔,能力低的鸟常在离地面很低的地方活动。
  【练习】请按能量由低到高的顺序写出各原子轨道。
  【学生】 1s2s2p3s3p3d4s4p4d4f5s5p5d5f5g6s
  【讲解】但从实验中得到的一般规律,却跟大家书写的不同,顺序为1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s…………大家可以看图1-2-2。
  【板书】能量由低到高顺序:1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s……
  【过渡】氦原子有两个原子,按照能量最低原则,两电子都应当排布在1s轨道上,电子排布式为1s2。如果用个圆圈(或方框、短线)表示满意一个给定量子数的原子轨道,这两个电子就有两种状态:自旋相同《原子结构和元素周期表》第一课时教案 或自旋相反《原子结构和元素周期表》第一课时教案。事实确定,基态氦原子的电子排布是《原子结构和元素周期表》第一课时教案,这也是我们对电子在原子轨道上进行排布必须要遵循的另一个原则――泡利不相容原理。原理内容:一个原子轨道中最多只能容纳两个电子,并且这两个电子的自旋方向必须相反;或者说,一个原子中不会存在四个量子数完全相同的电子。
  【板书】2.泡利不相容原理
  【讲解】在同一个原子轨道里的电子的自旋方向是不同的,电子自旋可以比喻成地球的自转,自旋只有两种方向:顺时针方向和逆时针方向。在一个原子中没有两个电子具有完全相同的四个量子数。因此一个s轨道最多只能有2个电子,p轨道最多可以容纳6个电子。按照这个原理,可得出第n电子层能容纳的电子总数为2n2个
  【板书】一个原子轨道最多容纳2个电子且自旋方向必须相反
  【交流研讨】C:最外层的p能级上有三个规道
  可能写出的基态C原子最外层p能级上两个电子的可能排布:
  ①2p:《原子结构和元素周期表》第一课时教案《原子结构和元素周期表》第一课时教案 《原子结构和元素周期表》第一课时教案
  《原子结构和元素周期表》第一课时教案②2p:
  《原子结构和元素周期表》第一课时教案《原子结构和元素周期表》第一课时教案《原子结构和元素周期表》第一课时教案③《原子结构和元素周期表》第一课时教案《原子结构和元素周期表》第一课时教案2p:《原子结构和元素周期表》第一课时教案
  ④2p 《原子结构和元素周期表》第一课时教案《原子结构和元素周期表》第一课时教案  《原子结构和元素周期表》第一课时教案
  p有3个轨道,而碳原子2p能层上只有两个电子,电子应优先分占,而不是挤入一个轨道,C原子最外层p能级上两个电子的排布应如①所示,这就是洪特规则。
  【板书】3.洪特规则
  在能量相同的轨道上排布,尽可能分占不同的轨道并切自旋方向平行
  【交流与讨论】
  1. 写出 11Na、13Al的电子排布式和轨道表示式,思考17Cl原子核外电子的排布,总结第三周期元素原子核外电子排布的特点
  2. 写出19K、22Ti、24Cr的电子排布式的简式和轨道表示式,思考35Br原子的电子排布,总结第四周期元素原子电子排布的特点,并仔细对照周期表,观察是否所有原子电子排布都符合前面的排布规律
  [讲述]洪特规则的.特例:对于能量相同的轨道(同一电子亚层),当电子排布处于全满(s2、p6、d10、f14)、半满(s1、p3、d5、f7)、全空(s0、p0、d0、f0)时比较稳定,整个体系的能量最低。
  【小结】核外电子在原子规道上排布要遵循三个原则:即能量最低原则、泡利不相容原理和洪特规则。这三个原则并不是孤立的,而是相互联系,相互制约的。也就是说核外电子在原子规道上排布要同时遵循这三个原则。
  【阅读解释表1-2-1】电子排布式可以简化,如可以把钠的电子排布式写成[Ne]3S1。
  【板书】4.核外电子排布和价电子排布式
  【活动探究】
  尝试写出19 36号元素K Kr的原子的核外电子排布式。
  【小结】钾K:1s22s22p63s23p64s1; 钙Ca:1s22s22p63s23p64s2;
  铬Cr:1s22s22p63s23p63d44s2;铁Fe:1s22s22p63s23p63d64s2;
  钴Co:1s22s22p63s23p63d74s2;铜Cu:1s22s22p63s23p63d94s2;
  锌Zn:1s22s22p63s23p63d104s2;溴Br:1s22s22p63s23p63d104s24p5;
  氪Kr:1s22s22p63s23p63d104s24p6;
  注意:大多数元素的原子核外电子排布符合构造原理,有少数元素的基态原子的电子排布对于构造原理有一个电子的偏差,如:K原子的可能电子排布式与原子结构示意图,按能层能级顺序,应为
  1s22s22p63s23p63d1;《原子结构和元素周期表》第一课时教案,但按初中已有知识,应为1s22s22p63s23p64s1;《原子结构和元素周期表》第一课时教案
  事实上,在多电子原子中,原子的核外电子并不完全按能层次序排布。再如:
  24号铬Cr:1s22s22p63s23p63d54s1;
  29号铜Cu:1s22s22p63s23p63d104s1;
  这是因为能量相同的原子轨道在全充满(如p6和d10)、半充满(如p3和d5)、和全空(如p0和d0)状态时,体系的能量较低,原子较稳定。
  【讲授】大量事实表明,在内层原子轨道上运动的电子能量较低,在外层原子轨道上运动的电子能量较高,因此一般化学反应只涉及外层原子轨道上的电子,我们称这些电子为价电子。元素的化学性质与价电子的数目密切相关,为了便于研究元素化学性质与核外电子间的关系,人们常常只表示出原子的价电子排布。例如,原子C的电子排布式为1s2s22p2,还可进一步写出其价电子构型:2s22p2 。图1-2-5所示铁的价电子排布式为3d64s2。
  【总结】本节课理解能量最低原则、泡利不相容原理、洪特规则,能用以上规则解释1 36号元素基态原子的核外电子排布;能根据基态原子的核外电子排布规则和基态原子的核外电子排布顺序图完成1~36号元素基态原子的核外电子排布和价电子排布。
  一个原子轨道里最多只能容纳2个电子,而且自旋方向相反,这个原理成为泡利原理。推理各电子层的轨道数和容纳的电子数。当电子排布在同一能级的不同轨道时,总是优先单独占据一个轨道,而且自旋方向相同,这个规则是洪特规则。
  【板书设计】
  一、基态原子的核外电子排布
  1.能量最低原则
  能量由低到高顺序:   1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s 4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s……
  2.泡利不相容原理
  一个原子轨道最多容纳2个电子且自旋方向必须相反
  3.洪特规则
  在能量相同的轨道上排布,尽可能分占不同的轨道并切自旋方向平行
  4.核外电子排布和价电子排布式

人教版四年级语文上册火烧云优秀教学设计教学目标(1)了解火烧云颜色变化快的特点,背诵第三自然段。(2)学习火烧云开关变化的特点,仿写一段话。(3)感情朗读,感受火烧云的景色美,初步培养热爱大自然的思想感情。教学重点按提课文乡下人家的教学设计范文设计思路乡下人家描写了充满温馨和诗意的田园生活,通过具体的几幅乡村风景画面,淳朴宁静的乡村生活跃然纸上。文章语言清新,富有生活情趣,容易使学生产生情感上的共鸣。小学语文新课标指出小关于精彩极和糟糕透了的教学设计学习目标1。学会本课7个生字能正确读写下列词语精彩糟糕誊写敬仰出版谨慎迫不及待一如既往引入歧途。2。有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。3。从父母对孩子的评价中体会到父母课文我的长生果教学设计教学目标认识个生字。有感情地朗读课文。把握主要内容,体会作者悟出的道理。学习一些读书和习作的方法。教学重点引导学生读懂课文内容,结合自己的课外阅读和习作实际体会长生果的寓意,并学习出壳了教学设计范文教学目标1探索生命伊始的奥秘,展开回忆与想象,大胆自由的表现出一种自己喜欢的生物出壳时的情景。2通过观察幻想体验与交流,感受生命的不屈与独特的美丽,进行想象与构思,追求表现的新颖与课文槐乡的孩子教学设计范文教学目标知识与技能目标正确流利有感情的朗读课文,读出槐乡孩子采槐花劳动的欢愉。掌握生字词。了解槐乡孩子采槐花的方法,和同学交流读后的感受。熟读自己喜欢的句子。过程与方法读思发表见解有关我选我的教学设计范文学习目标1认识委补等8个生字。会写员青等10个生字。2正确流利有感情地朗读课文。3对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,愿意为他人服务。课前准备1投影仪2生字词卡,课文朗读关于习作5的教学设计范文教材分析本次习作要求采用某某的自述的形式,用拟人的手法来写熟悉的事物,并且要能抓住事物的特点,展开丰富的想象,写得体生动。教学要求1。读懂例文小闹钟和小溪流的自述中的片断,从中学到失物招领优秀教学设计范文第一课时一情境导入1创设情境小朋友,我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2揭题。刚才这叫失物招领。(出示,练读,注意读准失的字音。)谁知道什么叫失物?那么借给别捏泥巴美术教案教学设计教学目标1培养想象造型发明和合作能力。2在欢乐的气氛中体会美术的乐趣。重点难点学习简单的陶艺制作方法,体验你的特性以生活为源泉进行创作,小工具的使用。教具课件教师陶泥简单工具同学水阳光教学设计课前透视阳光这篇课文以抒情的笔调,诗一般的语言,描绘了阳光给万物带来的生机与美丽。课文共有五个自然段,只有第二自然段是三句话,其它各段都是一句话,最后一自然段点明文章的主题阳光像金
四季教学设计模板教学目标知识与能力1认识11个生字,会写七儿九无四个字,认识两种笔画和四个偏旁。2正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3理解内容,初步了解四季的特点。4培养学生初步的阅读能力,学习称象二年级教学设计教学目标1正确认读本课十一个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的八个生字。2理解课文内容,能说出曹冲称象的具体方法和步骤。通过官员们的称象方法和曹冲称象方法的对比,理解曹冲称紫藤萝瀑布优质教学设计1学习作者借景抒情托物言志的写作手法2培养学生遣词造句能力,帮助学生进行有效的词语积累3培养学生仔细观察事物,欣赏事物内在美的能力教育目标激发学生热爱生命珍惜时光的情感,鞭策努力学绿色的金鱼的教学设计教学主题阅读课所属学科语文适于年级一年级上册教材版本义务教育课程标准实验教科书语文(语文出版社S版)建议学时数2学时教学设计一教学目标(一)知识教学点。1。认识金课了条世界吗现以后意识的本质教学设计范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢在星空中教学设计一教材分析本课是小学科学六(下)第三单元宇宙第6课,通过本单元前面5课的学习,学生了解了平时接触较多的月球月相变化日食和月食太阳系。从本课开始,学生将展开对星座的认识,本课主要开展只选一把椅子阅读答案语文阅读在平时测试期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。下面是小编为您带来的是只选一把椅子阅寇准雅量阅读答案雅量指宽宏的气量。魏晋时代讲究名士风度,这就要求注意举止姿势的旷达潇洒,强调七情六欲都不能在神情态度上流露出来。以下是小编精心准备的寇准雅量阅读答案,大家可以参考以下内容哦!雅量原关于睡眠的重要性阅读答案现代文阅读(共29分)阅读下面的文字,完成810题。(9分)睡眠的重要性纪舟为何我们需要睡眠,为什么睡眠这么重要?这个问题已经困扰科学家几个世纪了,但最后的答案依然没人能确定。有人公输文言阅读答案子墨子曰荆之地方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富,宋所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木萌芽阅读答案萌芽是中国作家巴金创作的中篇小说。下面是小编为大家整理的关于萌芽的阅读答案,欢迎大家的阅读。萌芽在院子里乘凉,老是看见邻家一个小男孩吃葡萄时把葡萄核埋在一个装满土的花盆里。起先,我