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Unitampnbsp4ampnbspampnbspAstronomyTheampnbspscienceampnbspofampnbsptheampnbspstars

  unit 4 astronomy:the science of the stars
  1. spread
  vt.&vi. 展开,铺开;散布;扩大;延伸
  the bird spread its wings. 那只鸟展开了翅膀。
  flies spread disease. 苍蝇传播疾病。
  常用结构:
  spread sth. with sth. 用……抹/涂/铺……
  spread ...on ...把……抹/涂/铺在……
  be spread for摆好(桌子)准备
  spread oneself[口]舒展四肢(躺下)
  spread out张开,伸开,铺开,展开,伸长
  高手过招
  单项填空
  paper making began in china and to europe.
  (XX•12•河南郑州检测)
  a. spread b. grew
  c. carried d. developed
  解析:选a。句意为:造纸术起源于中国,又传播到了欧洲。spread传播。
  2. method
  n. 方法
  he has introduced a new method of teaching.
  他引进了一种新的教学方法。
  what is the most effective method of birth control?
  控制出生率的最有效的方法是什么?
  联想拓展
  by this means=in this way=with this method
  用这种方法
  易混辨析
  method/means
  method侧重"理论方法",指做某事的具体步骤或程序。
  a new teaching method一种新的教学方法
  means(单复数同形)侧重"通过手段"或"利用工具"去达到某种目的。
  高手过招
  选词填空(method/means)(原创)
  ①the quickest of travel is by plane.
  ②she has a very scientific of dealing with political problems.
  答案:①means②method
  3. harmful
  adj. 有害的
  常用结构:
  do sb. harm/do harm to sb. 对某人有害
  mean no harm 无意伤害别人;没有恶意
  harm one’s image/reputation 损害某人的形象/名声
  do more harm than good 弊大于利
  there is no harm in (sb. s) doing sth.
  =it does no harm (for sb.) to do sth. (某人) 做某事无害处
  be harmful to 对……有害
  harm n.&v. 损害,伤害
  smoking is harmful to your health. 吸烟有害健康。
  高手过招
  单项填空
  he is a nice dog. he won’t do you any .(原创)
  a.ill b. bite c. hurt d. harm
  解析:选d。考查固定搭配。do sb. harm/do harm to sb. 表示
  "对某人有害"。句意为:这是一条温顺的狗,它不会伤害你。
  故选d。
  4. mass
  n. 质量;团;块;大量;(前加the) 群众
  a liter of gas has less mass than a liter of water.
  1公升气体的质量少于1公升水的质量。
  she has a mass of things to do.
  她有一大堆的事情要做。
  the masses have boundless creative power.
  人民群众有无限的创造力。
  常用结构:
  be a mass of 遍体是……; 充满了……
  in mass 全部, 全体; 整个地
  in the mass 总体上;总的说来
  the (great) mass of 大多数, 大部分
  masses of sth.大量的东西
  高手过招
  单项填空
  the young dancers looked so charming in their beautiful clothes that we took pictures of them.
  (XX•12•安徽合肥检测)
  a. many of b. masses of
  c. the number of d. a large amount of
  解析:选b。句意为:年轻的舞蹈家们穿着美丽的衣服看起来很迷人,因此我们给他们拍了许多照片。masses of=lots of,后跟复数名词。
  5. pull
  v. 拉,拖,拔;移动
  n.拉,拖;牵(引)力
  you push and i ll pull.
  你来推,我来拉。
  i felt a pull at my sleeve and turned round.
  我觉得有人扯我的袖子,便转过身来。
  常用结构:
  pull ahead (of sb./sth.) 领先于(某人/物)
  pull (sb.) back(使某人)退却;撤回(某人)
  pull off (sth.)(指机动车辆)驶离(道路至路侧停车处停下)pull out (sth.) 拉掉;使分离;掏出;驶离(车站)
  pull on 穿,戴上(袜子、手套等)
  pull together 同心协力;通力合作
  高手过招
  用pull相关短语的适当形式填空(原创)
  ①i arrived as the last train was .
  ②he a gun and aimed at the criminal.
  ③so long as we , there’s no mountain top we can’t conquer.
  答案:①pulling out②pulled out③pull together
  6. cheer
  vt. & vi. (使)高兴、振奋;(对)欢呼
  the crowd cheered loudly as the queen appeared.
  女王出现时群众高声欢呼。
  he was greatly cheered by the news.
  他听到这个消息非常高兴。
  常用结构:
  cheer sb. on为某人加油
  cheer (sb.) up(使某人)更高兴;(使)振奋起来
  联想拓展
  cheerful adj.高兴的
  cheerless adj.不高兴的;阴冷的高手过招
  用cheer相关短语的适当形式填空(原创)
  ①your visit has greatly him up.
  ②the crowd the runners as they started the last lap.
  ③you look as though you need up.
  答案:①cheered②cheered; on③cheering
  7. puzzle
  vt.&vi.(使)迷惑;(使)苦思
  n.迷;难题
  puzzled adj. 无法了解的;困惑的
  puzzling adj. 令人费解的
  her reply puzzled me.
  她的回答把我弄糊涂了。
  their reason for doing it is still a puzzle to me.
  他们为什么要那样做此事我仍感到莫名其妙。
  常用结构:
  sb. be puzzled by sth.某人对……感到迷惑
  puzzle about/over sth.对某事感到迷惑
  puzzle one’s brain冥思苦想;绞尽脑汁
  solve a puzzle解决一个难题
  高手过招
  用puzzle的适当形式填空
  ①to explain the findings, he offers two theories.
  ②i that i haven’t heard from liz for so long.
  ③she listened with a expression on her face.
  ④no one has yet succeeded in explaining the of how life began.
  答案:①puzzling②am puzzled③puzzled④puzzle
  8. exist
  vi. 存在,生存
  existence n. 存在
  does life exist on mars?
  火星上有生命吗?
  i can hardly exist on the wage i’m getting.
  我靠自己挣的工资简直难以糊口。
  常用结构:
  exist+prep. 存在于某地方
  exist on sth. 靠某物生存
  高手过招
  用exist相关短语的适当形式填空
  ①this plant only australia.
  ②can you such a low salary?
  ③i doubt the of alien.
  答案:①exists; in②exist on③existence
  重点短语
  9. in time意为"及时"时相当于early enough, soon enough;意为"终于,早晚"时相当于sooner or later。
  we got to the station just in time to catch the bus.
  =we got to the station just in time for the bus.
  我们到达车站时,刚好赶上了那班汽车。
  the doctor came in time to save her life.
  医生及时赶来救了她的命。
  you ll succeed in time if you keep on working hard.
  假若坚持努力下去,你迟早会成功的。
  联想拓展
  be in time for sth./be in time to do sth.
  对于某事是及时的/及时做某事
  ahead of time提前;提早
  all the time一直;始终
  at one time曾经;一度
  at a time一次
  at times 有时
  at the same time同时;然而;可是
  from time to time不时;偶尔
  in no time立刻;马上
  take one s time不急,慢慢来
  time and time again一次又一次;一再
  高手过招
  单项填空
  —i was disappointed in time when i didn’t pass the examinations.
  —don’t be so discouraged. you’ll be successful in
  time. (XX•12•河南平顶山检测)
  a./; / b. a; a c./; a d. a; /
  解析:选d。句意为:——我没通过考试那段时间我很失望。——别灰心。你迟早会成功的。第一个空考查的是when 引导的定语从句,表示在某段时间里,故应用in a time。而第二个空表示"迟早",故用in time。
  10. prevent ...from
  阻止;制止
  the heavy rain prevented us from going there.
  这场大雨使我们没能到那里去。
  易混辨析
  prevent/stop/keep/protect
  prevent, stop, keep与protect四者的常见结构为:
  prevent ...(from) doing sth.;stop ...(from) doing sth.;keep ...from doing sth.; 均表示"阻止……做某事"。
  上述三个结构中,在主动语态中stop 与prevent后可省去from,但在被动语态中不可省略; 而keep ...from ...中的from在任何情况下都不能省略。另外,
  protect ...from ...表示"保护……不受……侵袭;阻挡;防御"。from后接能带来伤害或损害的事物。
  this plan will be kept from being carried out.
  这个计划将被阻止实施。
  高手过招
  单项填空
  some policemen should be sent to them the trees.
  (原创)
  a. prevent; to cut down b. stop; cutting down
  c. keep; to cut down d. keep; cutting down
  解析:选b。句意为:应该派一些警察去阻止他们砍伐树木。keep/prevent/stop ... from doing sth.阻止……做某事,其中keep ...from doing sth. 中的from不可省略。故选b。
  11. break out
  突发;爆发(无被动语态)
  trouble may break out at any moment.
  灾难在任何时候都可能突然发生。
  when did the war break out? 战争什么时候爆发的?
  it was at midnight that a fire broke out.
  在午夜时分发生了一起大火。
  联想拓展
  break away from 脱离(政党等);打破(陈规等)
  break down 出故障;(计划等)失败;(身体、精神等)垮掉
  break in 破门而入,闯入;打断(话语)等
  break into 破门而入;突然……起来
  break off 折断;突然中止;断绝;结束
  break through 突破
  break up 敲碎;放假;散会
  易混辨析
  come about/happen/take place/break out/occur
  come about 发生,相当于happen, take place。后面不可以接宾语,也不可以使用被动语态。
  happen 强调偶然发生。
  take place 指按计划、安排发生;举行
  break out 多用于指战争、火灾、疾病、疫情的突然爆发。
  occur 常用于句式: sth. occurs to sb. 某事发生在某人身上。
  高手过招
  用break相关短语的适当形式填空 (原创)
  ①a terrible tsunami in the southeastern countries of asia at christmas, XX.
  ②when do you for christmas?
  ③negotiations between the two sides have .
  ④his house was last week.
  答案:①broke out②break up③broken down④broken into
  12. block out
  挡住(光线)
  that wall blocks out all the light.那堵墙把光线都遮住了。
  联想拓展
  burst out 大声喊叫;突然……起来
  go out 外出;过时;熄(灯)
  put out 关(灯);扑灭;生产
  come out 出现,显露;出版;结果是
  help out 帮助解决难题(或摆脱困境)
  look out留神;注意
  watch out 注意;提防;向外看
  find out 找出,查明,发现
  pick out挑出;辨认出,分辨出
  speak out 大声地说;大胆地说
  think out仔细思考(某事);想出(主意等)
  hang out 挂出;闲逛
  knock out (拳)击中,击倒,打昏
  sell out 售完(某种货物),脱销
  turn out 结果证明是
  run out (of) 用完,耗尽
  check out 结账离去,办妥手续离去
  give out 分发(试卷等);发出(光、热等);用尽;耗完;筋疲力尽
  高手过招
  用out相关短语的适当形式填空(原创)
  ①at the end of the race his legs and he collapsed on the ground.
  ②it’ s easy to him in a crowd because he is very tall.
  ③his new book will next month.
  ④we thought it was going to rain; it to be a fine day.
  ⑤we of/from our hotel at 5 a.m. to catch a 7 a.m. flight.
  答案:①gave out②pick; out③come out ④turned out⑤checked out
  13. what it was to become was uncertain until between 4.5 and 3.8 billion years ago when the dust settled into a solid globe.
  随后它会变成什么没人能知道,直到38~45 亿年前,这团尘埃才慢慢地形成一个固体的球状物。
  what it was to become ...是what 引导的主语从句,what 在从句中作become 的宾语。
  what surprised everybody was that he didn’t come to the meeting.
  使大家惊奇的是他竟没有参加会议。
  what he did added to our difficulty.
  他所做的增加了我们的困难。
  "be+动词不定式"在本句中表示按照计划、安排将要发生的动作。
  when are they to hand in their plan?
  他们的计划什么时候交上来?
  you are to do your homework before you watch tv.
  你得做完了作业才能看电视。
  联想拓展
  "be+to"还可以表示以下含义:
  表示可能性,相当于can,主要用于疑问句和否定句。表示命令,意为"必须,不得不",意思等同于must, have to,表示假设。表示"命运注定……",通常用于过去时。
  how am i to know what has become of him?
  我怎么知道他的遭遇如何呢?
  certain skills must be learned if one is to use english well.
  如果想要用好英语,某些技巧是必须学的。
  he was never to see his wife again.
  他注定再也见不到他妻子了。
  were we to offer you more money, would you stay?
  如果我们给你加钱,你愿意留下吗?
  高手过招
  单项填空
  in dry weather the flowers will have to be watered if they . (原创)
  a. have survived b. are to survive
  c. would survive d. will survive
  解析:选b。考查真实条件句。are to survive在此处并不表示将来,而表示"期望"。
  14. but when i tried to step forward, i found i was carried twice as far as on the earth and fell over.
  而当我试着向前迈步的时候,我发觉我被送出去很远,步子的跨度竟是地球上的两倍,因而我摔倒了。
  twice as ...as ... 是……的两倍
  联想拓展
  英语中的倍数表达法:
  倍数+as +adj./adv.+as 是……的几倍
  倍数+adj./adv.的比较级+ than 比……(多/大)几倍
  倍数+ the +表示长度/高度/宽度等的名词+ of是……长度/高度/宽度的几倍,此结构中常用的名词有:size, height, weight, length, width, depth等。
  this ruler is three times as long as that one.
  =this ruler is twice longer than that one.
  =this ruler is three times the length of that one.
  这把尺子是那把的三倍长。
  there are four times as many students as we expected.
  到的学生是我们预计的五倍。
  高手过招
  (1)翻译句子 (原创)
  这个房子是那个的三倍大。
  (2)完成句子
  到的客人是我们预计的两倍。
  there are we expected .
  答案:(1)this house is three times as big as that one./this house is twice bigger than that one./this house is three times the size of that one.
  (2)twice as many guests as

槐乡五月优秀教案范文教材分析这是一篇文质兼美的散文。主要写洋槐开花的五月槐乡的季节,是槐乡孩子的季节,表达了作者对美丽迷人的槐乡五月以及勤劳能干热情好客纯朴可爱的槐乡孩子的喜爱。文章写花又写人,花与人小学语文巨人的花园教案范文教材分析本篇课文是选自王尔德童话集的一篇意蕴深刻的童话。自古以来,童话是人们喜闻乐见的文章体裁,尤其受孩子们的青睐。这篇童话主要讲述了这样一个故事一个巨人拥有一个美丽的花园,但当他玲玲的画教学设计学情分析很多事情,有时并不像我们想象的那么糟糕。看,玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间得画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的地方画了一只小花玲玲的画说课稿一教材分析玲玲的画是人教版教材,二年级下册,第七单元的第一篇课文。课文为学生讲述了这样一个故事玲玲收拾画笔时不小心把第二天要参加评比的画弄脏了,在爸爸的启发下,玲玲开动脑筋在弄脏的走进沙雕教案活动目标1能仔细观察画面,初步了解沙雕海报的主题名称吉祥物等主要内容。2尝试用较完整连贯的语言讲述沙雕海报的主要内容。3乐于参与沙雕海报的阅读活动。活动准备1材料准备沙雕海报沙雕图露齿的微笑教案设计活动目标1通过此活动,让幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。2发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。活动准备1粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等陈毅探母的教案教学要求1正确流利有感情地朗读课文。2学会本课8个生字,两条绿线内的8个字只识不写认识2个偏旁。3体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情,懂得要像陈毅那样孝敬长辈。教学重难点指导学生反复朗读大茶壶,小茶杯教案活动目标1了解泡茶的过程,学说礼貌用语接待客人。2乐意用肢体动作表现大茶壶小茶杯的样子。活动准备1大托盘水壶茶壶茶叶杯子等泡茶用具。2幼儿用书第2册1819页。活动过程1引导幼儿认小学四年级开学第一课班会教案小学四年级开学第一课班会教案需要提前设计好才能在课堂上为学生讲解得更加清楚。以下是小学四年级开学第一课班会教案,欢迎阅览!小学四年级开学第一课班会教案一教育目的1牢固树立安全第一思中班语言笑的教案笑,是人的一种平和心态以及善良的内心表现,同时,也是体内胺多酚分泌物增高的时候。以下小编为你整理了中班语言笑的教案,供你学习参考。活动目标1理解故事内容,知道无论能力大小都可以给朋如何用真觉得造句1。他这篇作文连篇累牍都是写景喻人,让人看了真觉得乏味。2。我真觉得这道题好难。3。以前,我们家养了一盆炮仗花,我真觉得炮仗花像一串串橙色的鞭炮。4。我高举起双手,张大嘴巴,狠狠地
幸福生活靠劳动来创造教学设计范文教学内容六年制小学思想品德第十册第三课幸福生活靠劳动来创造。教材分析本课教材通过黑舍村村民在王明德的带领下吃苦耐劳战天斗地,改造大自然,用辛勤的汗水换来了丰硕果实和幸福生活的故事,二年级下册语文母亲的恩情说课稿各位评委老师,今天我说的是母亲的恩情,这是苏教版国标本二年级下册第四单元中的一篇课文。课文是一篇文包诗,以讲故事的形式,展现创作诗的具体情境,在文中巧妙自然地引出了古诗游子吟表达了中班语言快乐的果园说课稿一说设计意图这是一首散文诗,写是的果园里一年四季都有朋友梨树桃树苹果树,还有受小朋友们喜爱的小蜜蜂小鸟小兔等,果园有了这些朋友所以很快乐。此次教学活动就是要让小朋友感受果园的快乐,地球爷爷的手说课稿一说教材1教材分析与教学处理地球爷爷的手是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自己落地的故事,生动形象深入浅出地向学生介绍了地心引力这一比较司马光的说课稿一说教材本文是一篇历史故事,讲的是司马光七岁的时候砸碎缸救人的故事。全文情节生动,叙事性强,故事的插图生动形象,这些都有利于激发学生读书的兴趣,有助于让学生了解故事情节,体会词句的索溪峪的野说课稿3篇引导语作为一名教学工作者,可能需要进行说课稿编写工作,是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的索溪峪的野说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。索溪关于有理数的乘法的说课稿有理数的乘法说课稿(一)教材背景本节课是有理数的乘法的第一课时,是学习好有理数乘除法的基础和关健。教材安排的内容较简单,从生活实际背景引入算术乘法,用相反意义的量过渡到负数与正数的小学音乐活动说课稿一说教学思路故乡的小路是人音版小学音乐第九册第五单元的教学内容,这是一首两段体的优美抒情歌曲。4434拍,D宫调式,曲调流畅而又抒情。歌曲表达了人们回忆美好童年的内心激动的心情。歌小学音乐清晨说课稿说课是教学改革中涌现出来得新生事物,是进行教学研究教学交流和教学探讨得一种新得教学研究形式,也是集体备课得进一步发展,而说课稿则是为进行说课准备得文稿,它不同于教案,教案只说怎样教小学音乐说课稿范文音乐是一门艺术,但同时也是我们教育教学的一个重要科目,每一个学生都要好好的去学习对待。下面是小编整理收集的小学音乐说课稿范文,欢迎阅读参考!一说教学思路设计故乡的小路是人音版小学音四季小学语文说课稿范文一理解教材用好教材开发教材义务教育实验教材是以语文课程标准为标准,致力欲建构开放的富有活力的教材体系,倡导自主合作探究的语文学习方式,全面提高学生的语文综合素养,培养创新精神和实践