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使用不胜其烦成语造句

  1、不过,一般来说,候选人们所表现的是他们宁可依靠令人不胜其烦的陈腔滥调也不愿去了解并面对现实。在经济问题方面,这次辩论完全不及格。
  2、这位警察的脸上虽然不乏同情,但也露出一种不胜其烦的怀疑表情。
  3、除了愤怒的老记,这则报道也让产煤大市孝义不胜其烦。
  4、不胜其烦,特拟定关于这句话的N个回复,供大家参考,请灵活使用。
  5、她回答这些幼稚的问题觉得不胜其烦。
  6、埃米斯一向行文生动,气势逼人,而也许正是这种风格让他的父亲不胜其烦,不过在这部著作中他的行文技巧得到了出色的施展。
  7、路易士:近来我每五分钟就要上厕所小便,真是不胜其烦。
  8、他的编辑终于对这位农夫记者不胜其烦,因为他的文章太索然乏味了。
  9、许多反动宣传影片,列举名目就不胜其烦。
  10、对于我的室友,虽然我总是不胜其烦,但有时她正是我想见到的人。
  11、当对爱情的赞美之词不绝于耳的时候,不知道你的看法怎样,反正我是不胜其烦的了。
  12、然而,好处还是有的。对于偶的室友,虽然偶总是不胜其烦,但有时她正是偶想见到的人。假如她没有接纳偶的一些习惯,偶也不会对她的习惯了如指掌。通常,偶还没开口她就知道偶要说什么了。
  13、李明博似乎已经对来自民主党,朴槿惠以及她的支持者的反对不胜其烦。
  14、这道用污泥和垃圾筑成的可怜城墙,倒是与这位国王很相称,与诗人的歌唱也很相称:环绕巴黎的墙垣叫巴黎不胜其烦。
  15、每当做批量的操作,比如一次建立20个新的记录,移动一串A记录从一个区域到另一个,或仅在翻转区域搜索下一个可用的"IP,都可能使你不胜其烦。
  16、他可以删掉手机上的数据信息,他还可以调至尖叫模式,让盗贼不胜其烦。
  17、伦敦雾曾经一度让当地居民不胜其烦。
  18、上班族觉得交通不便,有车者对来回交纳过路费不胜其烦,要是遇上堵车更是让人心急如焚。
  19、我们为没完没了的火车上乘客或在饭店用餐者利用手机聊天不胜其烦。
  20、我走进大街,心中不胜其烦。
  21、一个人能否找到工作可能决定于其基因,这一观点让人不胜其烦。
  22、我并没有不胜其烦地追问他是否还对蜥蜴进行了其他的训练,除了这些蜥蜴是否还有其他什么东西。
  23、你提的这些愚蠢的问题真使我不胜其烦。
  24、前几天城管科就派施工队逐家逐户敲门拆除,不胜其烦。
  25、初,其母尚能觅其踪影,劝其用膳;久之,鹏不胜其烦,遂离家愈远,归家愈疏。
  26、几千年过去了,我们在为诸多城市问题不胜其烦的时候,古人的那些古老做法似乎让我们找到了化解矛盾的金钥匙。
  27、该软件还带有所谓的信息服务,那些有关其他公司产品及节目的广告词时不时跳出来,让你不胜其烦。
  28、家住"春申景城"的何小姐也不胜其烦:"为什么中介知道我的手机号码?"
  29、员工的流失率高企,企业不胜其烦地频繁招工但仍然是跟不上员工离职的速度。

地球的公转教学反思地球的公转遵从地球轨道地球轨道面黄赤交角地球公转的周期地球公转速度和地球公转的效应等规律。下面是小编为大家整理的关于地球的公转的教学反思,欢迎大家的阅读。地球的公转教学反思一昨天,苏教版小学二年级语文练习1教学反思本次练习共安排了5个板块,有认清笔顺学用字词句写好铅笔字读读背背口语交际。本次练习的重点是学用字词句和口语交际。口语交际的内容紧贴学生的生活实际,是一个很好的教材,在培养口头表达能我们能做点什么口语交际教学片断与反思情景说明我们能做点什么是课程标准教科书人教版三年级下册语文园地二中的口语交际内容。此次口语交际要求学生课前通过调查访问和查找资料,知道环境受到了哪些污染,为了改善环境,人们做了哪些癞蛤蟆和小青蛙教学反思教学后,教师应当作出反思,总结教学的优点与缺点。以下是小编带来的癞蛤蟆和小青蛙教学反思,供各位阅读。癞蛤蟆和小青蛙教学反思1歌曲癞蛤蟆和小青蛙是一首风趣活泼的儿童歌表演特点的歌曲。小学四年级癞蛤蟆和小青蛙教学反思范文反思本课得失,不得不提新课标,音乐课程标准的诞生,给音乐课堂带来了勃勃生机,也带给我许多思考。一节课的成败有较多因素组成,备教案备学生,教师有先进的教学思想,成熟的教学经验等。反复苏教牛津版英语三上Aboyandagirl的教学反思今天,我执教了3Aunit11Aboyandagirl第二课时,教学内容是A板块阅读教学。为了让学生初步体会阅读教学的特点,我在几个方面做了尝试1注重教学情境的整合我紧扣课题abo关于面积单位间的进率的教学反思面积单位间的进率这部分知识,表面上看内容较简单,但真正掌握起来又有一定的难度,为了帮助学生真正理解与掌握面积单位间的进率,教学时始终将学生放在主体的地位,让学生在教师的引导下探究发数学一年级上我换牙了教学反思范文青岛版一年级教材第九单元第一课时为统计类知识配备的情景图是我换牙了。虽然学生正值换牙期,选材贴近学生的自身实际,但是还有一部分学生不知道掉了几个牙,而且情境图中只体现了换2颗牙3颗北师大版三年级数学下册买文具的教学反思买文具这节课是在认识了倍之后解决有关倍的实际问题的一节课,重点在于让学生能在解决问题时学会分析题意,恰当地选择解题方法,难点在于为什么要选择这样的解题方法,买文具教学反思。在教学中小学五年级数学下册北师大版包装的学问教学反思包装的学问是北师大版数学第十册综合实践内容之一,它是在学生掌握了正方体长方体的表面积计算,也有了合并分割正方体长方体的已有经验的基础上进行教学的。反思整个课堂,我努力创设情境,积极九年级物理电功率复习课的教学反思电功率的复习,是本章的重点和难点,本节的内容理解困难,并且和学生的某些潜意识容易混淆。比如,在学生的潜意识中,往往认为用电器的瓦数越大越费电,这就是将消耗电能的快慢与消耗电能的多少
记金华的双龙洞教学反思范文预期的目标记金华的双龙洞是篇游记,主要描写了外洞空隙内洞景物的特点。教学时,我想重点讲解空隙的部分,引导学生归纳学习方法。然后,要求学生以小组讨论的形式学习外洞内洞部分。最后,学生耐久跑体育教学反思通过本次课的教学,我对126教学策略有了更深刻的认识,在教学中我注重学生情感教育,教育学生要育心注重学生动作技能的教学,转变以前的灌输教育理念,让学生转变要我学为我要学在学习中注重体育课的教学反思范文体育课顾名思义是以身体练习为主,培养意志品质,养成良好习惯,积极参与到其中。现在的学生越来越有自己的思想,如果不能按照他们的想法做就有可能不听话,甚至于起哄,这就要求我们发挥聪明才小学数学25的乘法口诀教学心得及反思1在复习旧知阶段,呈现的教学卡片要由易到难,可先呈现算式卡片,再呈现口诀卡片,先呈现前半句,让学生接后半句,再呈现后半句,让学生对前半句。以开火车的形式复习25的乘法口诀。在此过程六年级第七周美术教师的教学反思这周由于六年级学生马上要参加美术知识的一个抽测,所以我们并没有上新课,而是进入了美术知识复习的阶段。由于这个检测很重要,所以这周时间,不仅是美术课,连中午的午休时间和困难班的时间都语文一年级下册青蛙写诗教学反思青蛙写诗是长春版小学语文一年级下册第二单元动物天地中的第一课。课文是一首短小精悍,生动有趣的小诗。文中以物拟人,生动地描绘了青蛙在下雨天呱呱呱叫着作诗的情景,依据教材及学生学习特点二年级语文课黄山奇石教学反思范文黄山奇石这篇课文,通过对黄山奇石的学习,使学生了解祖国的黄山风景秀丽神奇,尤其是奇石更有趣,激发了学生们对祖国黄山的喜爱。同时也更加热爱伟大祖国的山河。为了达到教学目标,我在教学本八年级矩形教学反思矩形是华师大版九年级数学中的教学内容,它是用逻辑推理的方法对以前曾用直观感知,操作说明得到矩形命题进行的重新研究,让学生充分感受到逻辑推理是研究几何的重要方法。本堂课基本达到教学目一年级数学位置教学反思范文位置本节课让学生小组观察,在观察的过程中自然而然的理解同一物体,在不同位置观察到的顺序是不同的,为学生展示了一个生动活泼具有生命力的教学情景。下面是小编收集整理的一年级数学位置教学西门豹教学案例及反思西门豹一文是九年义务教育六年制小学语文三年级下册的一篇课文,主要讲了战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹深入群众,调查研究,破除迷信,兴修水利,使这里年年得到好收成。本课教蜗牛的奖杯苏教版语文教学反思本课的插图精美,栩栩如生,不仅为课文增添了许多童趣,它还有一个重要的作用,那就是帮助学生读懂课文,深入地理解文本内容和表达的思想感情,可以说插图是文本的补充。在学完课文后,我引导学