《崔枢不昧宝珠》出自于《唐语林》的一篇文言文，文章的相关人物是崔枢。以下是小编给你推荐的崔枢不昧宝珠阅读题及参考答案，希望对你有帮助!《崔枢不昧宝珠》阅读原文
　　崔枢应进士①，客居汴半岁，与海贾②同止③。其人得疾既笃，谓崔曰：“荷④君见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重土殡，脱⑤殁，君能始终之否?”崔许之。曰：“某有一珠，价万缗⑥，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之。曰：“吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝?”俟无人，置于柩中，瘗⑦于阡陌。后一年，崔游丐亳州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于亳来追捕，崔曰：“傥⑧窀穸⑨不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。明年登第，竟主文柄⑩，有清名。
　　(选自《唐语林》)
　　【注释】①应进士：参加进士考试。②海贾：往来于海上的商人。③止：住在一起。④荷：受，承蒙。⑤脱：或许。⑥缗(mín)：即一贯钱。⑦瘗：(yì)，埋葬。⑧傥(tǎng)：倘若。⑨窀穸：(zhūn xī)墓穴。⑩文柄：掌文权，指任秘书监。《崔枢不昧宝珠》阅读题目
　　1.对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是
　　不以外夷见忽
　　A. 不以/外夷见忽 B. 不以外/夷见忽
　　C. 不以外夷见/忽 D. 不以外夷/见忽
　　2.解释文中加点词语的意思。
　　①许( ) ②俟( )
　　3.翻译文中划线的句子。
　　吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝?
　　4.用自己的话说说王彦谟想任用崔枢的原因
　　5.这篇短文哪些地方表现了崔枢的优秀品质?《崔枢不昧宝珠》阅读答案
　　1.D
　　2.①答应 ②等到
　　3.我作为一个进士，所需自有官府供给，怎么能够私藏异宝呢?
　　4.崔枢心地善良仁厚，信守诺言，不私占别人财宝的清廉品质，令王彦谟感到惊奇。
　　5.①不以外夷见忽 ②崔许之 ③巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝 ④俟无人，置于柩中 ⑤欲命为幕，崔不肯 ⑥竟主文柄，有清名

群英会蒋干中计ampnbsp学案群英会蒋干中计学案一学习目标（一）了解三国演义概略，热爱民族文化遗产，提高文学修养。（二）分析文章的情节构成及人物形象（三）学习人物性格个性化的写作方法1在矛盾斗争中用人物自己的言听听那冷雨学案导学学习目标1熟读文本，疏通文本大意。2品位文章生动而富有韵味的语言。3赏析文本精彩的语段。4在充分理解文章内容的基础上描述我心中的冷雨。5找出文本中直接引用或化用的有关写雨的诗句，查5兰亭集序学习建议背诵全文，掌握修期致临次等词的多义性。了解本文句法上骈散并行而以散为主的特色。了解兰亭宴集的起因经过，认识作者感情由乐转悲的原因以及在深沉的感叹中暗含的对人生的眷念和热爱之十八岁和其他导学案课前预习学案一预习目标读懂文章，了解文章大意，解决生僻词语。二预习内容（1）概括每一部分的主要内容。（2）孩子长到十八岁，为人父的杨子在文章中既有自己情感的流露，又对孩子寄予了殷切金与南宋对峙进的中国优秀教案教学目的1基础知识南宋的建立王彦和八字军宗泽南宋初年金军的南下，黄天荡战役岳飞岳家军和郾城大捷岳飞被害1141年宋金和议西州回鹘黑汗王朝大理及其与宋朝间的友好往来。2思想认识抗金斗坐落的解释及造句坐落拼音注音zuoluo坐落解释意思建筑物位置（在某处）我们的学校在环境幽静的市郊。坐落造句1学校坐落在小河附近。2最理想的情况就是，你的卧室应该坐落在你家中最安静的地方。3他们分冷落解释造句冷落拼音注音lengluo冷落解释意思（）不热闹过去这里很，现在变得很热闹了。（）使受到冷淡的待遇别了他。冷落造句1伊丽莎白在舞会上受到了冷落。2由于没有人喜欢和她谈话，她觉得备受潇洒的反义词潇洒用于形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束。接下来小编搜集了潇洒的反义词，仅供大家参考，希望帮助到大家。潇洒的反义词呆钝木讷土气凡俗潇洒的详细释义1见瀟洒。2亦作瀟洒。洒脱不拘超五花八门的近反义词五花八门的意思是什么，下面小编整理的五花八门的近反义词，欢迎来参考！五花八门的近义词（以下词语任选其一）形形色色五光十色五颜六色多种多样八门五花千变万化不拘一格丰富多彩千变万化五颜含有严寒的成语造句1他们上路了，一路上都在严寒和突如其来的风雪中挣扎前进。2那是一个严寒的日子。3为此，他同狂风严寒瘠土整整搏斗了三年，然而一事无成，最后只得认输。4在那酷冷严寒的季节，星期天是个悲关于积攒一词的造句1滴水檐望着地上的石缝，用精心积攒的一滴滴水珠在石板上奏出一串串的平平仄仄。2随着时间一天天过去，积攒的东西越来越多。3每天记录一件事，一个月就能积攒不少素材。4海的博大是水滴积攒